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認(rèn)識春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)等方式搜集材料,還可以上網(wǎng)查詢有關(guān)過年的熱鬧與快樂。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生對中國第一階段準(zhǔn)備階段(3課時)(二)學(xué)生經(jīng)過交流討論后,自由結(jié)組,并確定活動內(nèi)容。教師組長小組成員活動內(nèi)容活動時間等第二階段實施階段(3課時)窗花、大紅“福”字、鞭炮,在調(diào)查中,同學(xué)們還學(xué)會了剪了解春節(jié)期間其他民族的風(fēng)俗小組活動記載表行匯報,大膽創(chuàng)新,內(nèi)容力求第四階段:活動評價(1課時)一(1)束然張婷婷一(2)葉婷婷汪愛梅一(3)方義炳盧娟一(4)郭云勞芮一(5)朱紅許玉珍一(6)袁燕敏宇世蓉一(7)鄭海燕馬勤一(8)喬利榮廖紅玲一(9)李麗李慧一(10)劉曉娟張宏強1:20,所以適時組織這次“傳承文化,走四、各學(xué)科內(nèi)容推薦(微課、活動)的傳說、詩歌,開展詩詞朗誦比賽、資料作和端午有關(guān)的作文、詩歌,制作端5、端午情景劇(語文或英語)家鄉(xiāng)的報告”,分析撰寫調(diào)查報告的方法及調(diào)查時可能會遇到的困難。(一課時)形式多樣(文字、圖片等),能夠以幻燈片形式或網(wǎng)頁的形式展現(xiàn)更佳。(適合于七年級學(xué)生)演變情況等)回顧印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展歷程。2、登陸金羊網(wǎng),了解中國報紙的發(fā)展、印刷技術(shù)的發(fā)展(羊城晚報擁有非2、攝影(將你感興趣的場景或事物拍攝下來)(以小組為單位,優(yōu)秀作品將放在校園網(wǎng)或校內(nèi)展示。)2、了解中國啤酒工業(yè)發(fā)展的歷史(包括珠江啤酒廠生產(chǎn)的先進技術(shù))。1、文字記錄(將你感興趣或覺得有用的資料摘抄在筆記本上)。2、攝影(將你感興趣的場景或事物拍攝下來,例如:啤酒的生產(chǎn)、包裝過(以小組為單位,優(yōu)秀作品將放在校園網(wǎng)或校內(nèi)展示。)任課老師。1、

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