小班保育實習心得

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小班保育實習心得

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。下面是帶來的五篇小班保育實習心得，希望對大家有所幫忙!

小班保育實習心得1

通過三周的保育實習，我最大的感受就是感動幸福.當小好友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時分.我第一次感覺那么的感動，似乎有一股暖涌.在心里.每天，面對著那一張張純真的笑容.就有種讓我遺忘一切懊惱的力量.應為，小好友的心靈永遠都是不如人和雜志最純凈的想法永遠是那么的單純天真。

跟小好友相處的光陰，幸福而短暫，三周的光陰如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新穎不明白該干什么，變得會自己處理一些事會主動主動的幫助代班老師了.經(jīng)過這次的實習我也從中學到了很多的教學經(jīng)驗，經(jīng)過這三周的實習，我對我們班的孩子也有了肯定的了解.她們有的潑話愛動，愛說，有的文雅內向.是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很頑皮.有時會讓老師很氣憤也很無奈，他的脾氣也很土怪，學習也不仔細，老師很厭煩他，小好友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個人遠遠的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自己們的愛來感動他，給他一些暖和，確實，通過接觸，他不在排拆我，開頭喜愛跟我溝通了.我發(fā)現(xiàn).其實他是個很聰慧的孩子，他也很渴望被大家認同，我想假如老師能多分一些愛給他.多給他一些激勵，他會有很大的進步也可以很棒。

這次的實習，更加堅決了我的抱負，我會努力當一位真正的優(yōu)秀的幼兒園老師。

小班保育實習心得2

一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛這樣的感覺，我很感謝學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的時機。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我很多學問，還有我們班的小好友們，謝謝他們對我這個小老師的認可。

保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及宏大。在幼兒園最了解孩子的應當是保育老師了。保育老師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育老師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時分喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時分應當杯口朝下；觀看孩子在園期間有沒有不舒適；要清晰的記得家長說的留意事項等詳情問題；消退對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育老師的工作在幼兒身心的健康進展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的熟悉。如今，我終于了解了老師從前說的不是每一個人都可以做幼兒老師的。作為一名幼兒老師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是冗雜多變的，有時孩子的行為會顯現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要老師特別的照料，在這樣艱難的工作下，很多老師不免會顯現(xiàn)煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔心。幼兒老師要做到細心照料到每一個幼兒。所以老師應當對幼兒教育工作的特點有一個正確的熟悉，有充足的準備，堅決信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。

較強的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和激勵幼兒的談話。如我會關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示激勵和對孩子談話的愛好，使幼兒感到老師很喜愛聽我說。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐煩，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時分，我也表達自己的思想和心情，使幼兒了解我的想法。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，比方說，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小好友雖說很頑皮，但是很聰慧，學習漢字特別快。另外，在我學習的這段期間，我也留意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重錘煉自己的溝通力量。

幼兒老師必需要有廣博的專業(yè)學問和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的老師，她們可以把一個簡潔常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術課，6個幼兒一組依據(jù)六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最終由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分搭配作增加了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及溝通力量。我明白了，老師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒老師在設計教育活動時，要能夠依據(jù)本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學學問的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以老師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增加自己專業(yè)技能方面的錘煉不斷地吸取新學問。同時，我會連續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)，以跟上時期的改變。

在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中老師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的典范，是仰慕和崇拜的對象。作為將來的幼兒老師，我肯定會格外嚴格要求自己，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深入的印象，孩子們喜愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的老師。幼兒老師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時辰刻都存在的。

或許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也顯現(xiàn)過一些詳情上的錯誤，但我覺得我始終在進步，始終在前行，我學到了許多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。

小班保育實習心得3

沒有鮮花，沒有掌聲，我們每天過著平平經(jīng)常、普一般通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自己的本職工作，把自己的愛奉獻給每一位幼兒!

做為一名保育老師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的.由于真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時辰提示自己：“用飽滿的熱忱和微笑效勞每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐煩去灌溉他們、感染他們”。

愛是與孩子溝通必不行少并貫穿著整個教育的一直!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想：“要蹲下來和孩子說話”.這一細小的動作足以說明孩子需要老師賜予最多的是愛.

二十一世紀的保育老師，應從促進幼兒獨特進展和社會順應力量的提高來進行教育，在這種新的教育理念根底上，保育不僅要表達全面進展的教育觀，更要表達以科學為主的實際需求；要重視“?！迸c“育”的互相作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來.這就要求我們在工作中要仔細做到以下幾點：

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的時機。教室的地面隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。為幼兒制造一個清潔、潔凈的環(huán)境，同時留意培育幼兒良好的生活習慣。

其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好盛行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時間一一跟家長登記的的核對清晰，如有家長表述不清晰或有異議，按時與家長聯(lián)系，待的確以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。

第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。

作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育老師，還應當從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個可以夠得著的目標?？鞓饭ぷ?，體驗勝利的歡樂，面對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律!

小班保育實習心得4

小班保教工作隨筆—教育的真諦是愛擔任大一班的保教工作有三個星期了，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個孩子，愛從家里帶一些零零碎碎的東西入園，有時還是一些擔心全的小東西，如珠子，鞭炮，火柴等。

集體活動時他們不但不參與，還召集四周的小好友玩他們的東西。特別是舒雨，我給他說過許多此，叫他不要帶來，他就是不聽，也曾沒收過他的東西，還是不管用，嚴峻違反了我們的教學方案和課堂秩序，我在心里問自己，莫非就沒有別的方法了嗎？今日早上，舒雨的媽媽對我說：“周老師，舒雨感冒了，我叫他不要來讀書，但他肯定要來，請你多關注他，發(fā)現(xiàn)有什么不對的就給我打電話?！蔽依斡浭嬗陭寢尩脑挘粫簡査孢m嗎？一會兒問他要喝水嗎？一會兒摸摸他的頭，看看發(fā)燒沒有。孩子見我這樣疼他關懷他，心里很快樂。中午，當孩子們躺下時，我開頭給他們蓋被子，來到舒雨的身旁，我輕輕地給他蓋好被子，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，外面北風呼呼地刮著，我明白舒雨為什么愛感冒了。我輕輕地關上窗子，伏在舒雨的耳邊靜靜地說：“冬每天氣冷，開窗睡覺最簡單感冒，以后你午睡時要關上窗子好嗎？”“好的，謝謝你老師?！焙⒆有÷曊f。時間一分一秒地過去，很多孩子都進入了夢鄉(xiāng)，只有舒雨還在那里瞪著他的大眼睛，一點睡意都沒有。

我來到他的身邊小聲問：“睡不著嗎？”孩子點點頭?！澳悄闫饋戆?”“不，老師我怕影響別人。”“你輕輕地起來，輕輕地走出去，就不會影響別人了。”“好吧。老師謝謝你，我以后再也不帶東西來幼兒園了，其實大人說的都是為你好?！笔嬗赀呑哌呎f。

小班保育實習心得5

10月26日至11月13日我們到槐蔭試驗幼兒園進行了三個星期的實習，本次實習內容主要是見習及保育實習，經(jīng)過這次實習，我收獲了很多，也有很多的感受。

通過本次實習，我認為我的綜合素養(yǎng)提高了許多。工作主動主動性很大，從前幾乎在家里什么都不做，但是在幼兒園里，我?guī)缀跸炔幌聛?。覺得非常的充實，而且，我看法端正，工作仔細主動，能主動地與保育老師完成工作任務，不遲到，不早退，除此之外，還收獲了許多，例如：我理解了河把握了有利于幼兒的教學方法，了解了很多課本上學不到的學問，搜集到許多有用的資料，了解了幼兒一天當中的生活規(guī)律，并且能夠在生活方面很好的照料幼兒，可謂，收獲許多。

這次實習我也轉變了許多你，比方，我的言行、舉止、儀表、氣質、待人接物的方式都在不知不覺中一步一步的變的標準，而且，對待幼兒我覺的我的耐煩和愛心也發(fā)揮到極至，而且我以身作則，為人師表就要給小好友一個好典范，我熱愛幼兒，尊重幼兒，驗收紀律，熱愛集體，尊重家長，熱忱效勞，聽從領導，尊重他人，虛心學習，接受指導，主動協(xié)作保育老師搞好班級衛(wèi)生，消毒工作，幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作、協(xié)作班級活動并且主動培育幼兒的生活衛(wèi)生習慣。

除此之外，在聽看教學方面，游戲方面的教學方法和技巧，我也記錄了許多，比方：手指搖、兒歌、詩歌、英文歌曲、手工制作、教學案例等等，我都將它們記錄，整理，以便以后的應用。

同時，我還熟悉到很多缺乏。我覺的我們學習的學問遠遠不且積累的相關資料也不充足。對幼兒的了解也不夠。有的時分