小班幼兒園小班戶外游戲活動(dòng)方案：圈圈樂

#/5戲體驗(yàn)中獲得知識(shí)技能，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。推動(dòng)幼兒園課程實(shí)施游戲化的進(jìn)程，推進(jìn)體育活動(dòng)科學(xué)化組織的總體水平。活動(dòng)名稱：《圈圈樂》適合班級(jí)：小班活動(dòng)人數(shù)：12人活動(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.對(duì)玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。2.練習(xí)手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個(gè)。.歡快的背景音樂磁帶?；顒?dòng)過程：.熱身運(yùn)動(dòng)：師幼共同做圈操。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做自編圈圈操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。.指導(dǎo)幼兒玩圈。（1）師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操，還可以怎樣玩呢？幼兒討論玩法師：想不想玩玩呢？幼：想（2）幼兒自由玩圈師：那大家就來玩圈嘍！請(qǐng)幼兒說一說怎樣玩圈的？并演示玩法（3）鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法師：我們來比一比，看誰的玩法多哦！幼兒嘗試圈的多種玩法。如：滾圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈、套圈等。（4）引導(dǎo)幼兒合作玩圈。師：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢？（幼兒合作玩）（5）小結(jié)：圈圈的玩法有多種，剛才我們已經(jīng)體驗(yàn)了，現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲，我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎？.組織幼兒玩“小螞蟻運(yùn)糧食”的游戲。（1）故事導(dǎo)入：師：春天到了，花兒開了，蝴蝶飛來了，一群小螞蟻忙著在運(yùn)糧食，大家想不想幫小螞蟻來運(yùn)糧呢？幼：想師：小螞蟻是怎樣運(yùn)糧食的呢？請(qǐng)小朋友看老師示范一遍（2）師講解游戲規(guī)則及玩法玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點(diǎn)手腳著地爬，依次鉆過“山洞”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，平衡木——小橋，塑料籃——糧倉）（3）結(jié)束游戲小螞蟻把糧食運(yùn)回糧倉，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中，學(xué)蝴蝶慢慢的飛回家吧！.提醒幼兒聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)反思：此項(xiàng)活動(dòng)全過程20分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。通過游戲拉近了師幼之間的距離，使孩子的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了20分鐘的戶外游戲活動(dòng)?；顒?dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：在鉆圈圈時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)示