2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)滬教版（全國(guó)）上冊(cè)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)課后練習(xí)3

第2章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)一、單選題。1.實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是（）A.

空氣

B.

二氧化錳

C.

高錳酸鉀或過(guò)氧化氫

D.

過(guò)氧化氫或二氧化錳2.某科學(xué)小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是（

）A.

集氣瓶中灌1/4的水

B.

集氣瓶中灌3/4的水C.

導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積1/4處

D.

導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積3/4處3.下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯(cuò)誤的是（

）A.

先檢查裝置氣密性后裝藥品

B.

先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞C.

先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱

D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈4.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作：①將氯酸鉀和二氧化錳混合加入試管中②用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)氣管移出水面．其正確的操作順序是（）A.

①②③④⑤⑦⑥

B.

③②①⑤⑥⑦

C.

②①③④⑤⑥⑦

D.

③①②④⑤⑦⑥5.利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、能耗少、無(wú)污染的是()A.

高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

B.

氧化汞汞＋氧氣C.

氯酸鉀氯化鉀＋氧氣

D.

過(guò)氧化氫水＋氧氣6.有一份純氯酸鉀固體a，另有一份混有少量二氧化錳的氯酸鉀固體b，兩份固體質(zhì)量相等。分別同時(shí)加熱a和b，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖像是（

）A.

B.

C.

D.

7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置，在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，可選用的發(fā)生裝置是和收集裝置最合適的是（）?A.

a、c

B.

a、d

C.

b、c

D.

b、d8.某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，試管炸裂了。造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是（

）A.

未墊石棉網(wǎng)

B.

用外焰加熱

C.

試管口沒(méi)有略向下傾斜

D.

試管口未放一團(tuán)棉花9.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取和收集O2，下列操作不正確的是（

）A.

將KClO3，和MnO2混合．用紙槽裝入試管中B.

將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集O2C.

待集氣瓶充滿O2，蓋好玻璃片后，再移出水面D.

收集完成后，松開橡皮塞，再熄滅酒精燈10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

B.

測(cè)電筆的使用C.

稀釋濃硫酸

D.

測(cè)量物體的長(zhǎng)度二、填空題11.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)有________、________．改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)固體剩余物有________、________．這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有________．但它在兩個(gè)反應(yīng)中作用不一樣，在氯酸鉀分解反應(yīng)中它是________，在高錳酸鉀分解反應(yīng)中它是________．12.欲收集40ml純凈的氧氣，某興趣活動(dòng)小組決定從以下幾種裝置中選取一種．（1）你認(rèn)為應(yīng)選取________

（2）若用C收集CO2，CO2應(yīng)從________

端導(dǎo)入（3）若C瓶集滿了H2，欲將H2排出，水應(yīng)從________

端通入．13.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種作用．（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是________

，用A裝置收集滿一瓶氧氣后的操作是________

，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；（2）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

，水的作用是________；（3）C中熱水的作用是________，欲證明燃燒的條件之一是可燃物，應(yīng)觀察的物質(zhì)是________

．三、解答題14.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）四、綜合題15.繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能。下圖是小路同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。（1）請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整：________（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________；（3）可以用排水法來(lái)收集氧氣的原因是________。（4）在第（3）問(wèn)中，能用該收集方法收集氣體，是因?yàn)樯傻臍怏w進(jìn)入集氣瓶后，使得集氣瓶?jī)?nèi)________，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在________作用下,把水壓出瓶外。16.結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問(wèn)題．（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①________；②________．（2）利用AD裝置制取氧氣①反應(yīng)原理為________(用化學(xué)方程式表示)．裝置A中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是________．②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到________時(shí)開始收集氧氣．（3）利用BC裝置制取氧氣：①反應(yīng)原理為________(用化學(xué)方程式表示)．選擇裝置B為發(fā)生裝置的理由是________．②驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是________．答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過(guò)氧化氫溶液的方法制氧氣，故選：C．【分析】根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行分析解答本題．2.【答案】B【解析】【解答】需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，需要在集氣瓶?jī)?nèi)裝滿四分之三的水。故答案為：B?！痉治觥啃枰占黄看蠹s四分之一空氣的氧氣，即收集的氧氣，在收集氣體時(shí)只要是想收集一定體積的氣體，應(yīng)該用排水法，排空氣法無(wú)法收集一定體積的氣體。3.【答案】C【解析】【解答】A.先檢查裝置氣密性后裝藥品；A不符合題意；B.先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞；B不符合題意；C.先加熱，當(dāng)氣體均勻連續(xù)不斷產(chǎn)生時(shí)，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中；C符合題意；D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管；D不符合題意；故答案為：C【分析】高錳酸鉀制取氧氣的步驟：①查：檢查裝置的氣密性。②裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團(tuán)棉花，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。③定：將試管固定在鐵架臺(tái)上。④點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，試管均勻受熱后，就使酒精燈固定在試管底部加熱。⑤收：根據(jù)所選的收集裝置來(lái)確定氣體的收集方法。⑥移：把導(dǎo)管移出水槽。⑦熄：熄滅酒精燈。4.【答案】D【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：③①②④⑤⑦⑥．故選D．【分析】根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．5.【答案】D【解析】【解答】A操作復(fù)雜，需要加熱，A不符合題意B操作復(fù)雜，需要加熱，B不符合題意C操作復(fù)雜，需要加熱，C不符合題意D反應(yīng)快，操作簡(jiǎn)便，能好少，D符合題意F故答案為：D【分析】根據(jù)各反應(yīng)的原理進(jìn)行判斷是否具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、能耗少、無(wú)污染的特點(diǎn)6.【答案】B【解析】【解答】因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應(yīng)快，時(shí)間短，b中混有二氧化錳，則b中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有A符合。故答案為：A。【分析】根據(jù)催化劑只能加快氯酸鉀的分解速率，但對(duì)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不影響分析解答7.【答案】D【解析】【解答】如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．故答案為：D．【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．8.【答案】C【解析】【解答】A、試管可以直接加熱，不需要墊石棉網(wǎng)，A不符合題意；B、用外焰加熱不會(huì)使試管炸裂，B不符合題意；C、試管口沒(méi)有略向下傾斜，會(huì)使冷凝的水倒流到試管的底部，使試管炸裂，C符合題意；D、試管口未放一團(tuán)棉花，會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，但不會(huì)造成試管炸裂，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼根據(jù)試管可以直接加熱解答B(yǎng)根據(jù)酒精燈外焰溫度最高，用外焰加熱解答C根據(jù)固體加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜解答D根據(jù)高錳酸鉀制氧氣試管口放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管解答9.【答案】B【解析】【分析】A、取粉末狀藥品裝入試管內(nèi)用到藥匙或紙槽；B、給試管內(nèi)藥品加熱并用排水法收集時(shí)，應(yīng)注意先后順序，不能盲目操作；C、用排水法收集氧氣時(shí)，注意收集滿應(yīng)蓋好玻璃片后移出水面；D、用排水法收集氧氣，試驗(yàn)完成后應(yīng)注意先后操作順序，避免產(chǎn)生不良后果．【解答】A、將KClO3和MnO2的混合物裝入試管內(nèi)用到藥匙或紙槽；故A正確．B、給試管內(nèi)藥品加熱并用排水法收集時(shí)，先給試管均勻預(yù)熱，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的水槽里，等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再收集氧氣．故B不正確；C、用排水法收集氧氣時(shí)，收集滿蓋好玻璃片后移出水面；故C正確．D、用排水法收集氧氣，試驗(yàn)完成后應(yīng)注意先把導(dǎo)管移出水面（或先松開橡皮塞)，再熄滅酒精燈，避免產(chǎn)生不良后果．故D正確．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及注意事項(xiàng)．培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作意識(shí)．10.【答案】A【解析】【解答】解：A、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，是固體和液體反應(yīng)且不需加熱，可用上面的裝置制取氧氣；故正確；B、對(duì)于物理電筆，食指頂住電筆的筆帽端，拇指和中指、無(wú)名指輕輕捏住電筆使其保持穩(wěn)定，然后將金屬筆尖插入墻上的插座面板孔或者外接的插線排插座孔中，圖中拿電筆的方法錯(cuò)誤；故錯(cuò)誤．C、濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，不能用量筒做為溶解儀器；故錯(cuò)誤；D、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜，圖中刻度尺歪斜；故錯(cuò)誤；故答案為：A．【分析】A、從用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置去分析；B、從物理電筆的使用方法去分析．C、從不能用量筒做為溶解儀器去分析；D、從測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜去分析．二、填空題11.【答案】氯化鉀；二氧化錳；錳酸鉀；二氧化錳；二氧化錳；催化劑；生成物【解析】【解答】解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量在化學(xué)變化前后不變，則實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)有氯化鉀和二氧化錳；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則其完全分解后試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)是錳酸鉀、二氧化錳；二氧化錳在氯酸鉀分解中作催化劑，是高錳酸鉀分解的生成物；故答案為：氯化鉀；二氧化錳；錳酸鉀；二氧化錳；二氧化錳；催化劑；生成物．【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據(jù)此分析解答．12.【答案】B；a；a【解析】【解答】解：（1）排水法收集到的氣體要比排空氣法收集到的氣體純，由于空氣的密度與氧氣的密度相差不是很大，排空氣法收集到的氣體氧氣不是很純．故排除C．因?yàn)槭占难鯕獾捏w積是40ml，而A中的集氣瓶沒(méi)有刻度．故排除A．B中通過(guò)排水法收集氧氣，只要量筒中的水的體積為40ml，即為所收集的氧氣的體積．故選B．（2）由于二氧化碳密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，即空氣要從上端被排出，所以二氧化碳必須從a端進(jìn)入．故答案是：a．（3）因氫氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若要用水將裝置中的氫氣排出來(lái)時(shí)，水應(yīng)從a端通入．故答案是：a．【分析】（1）根據(jù)排水法與排空氣法收集氣體的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析判斷．（2）排空氣法收集氣體：如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長(zhǎng)”的一端進(jìn)，收集密度比空氣“小”的氣體，要從“短”的一端進(jìn)；（3）根據(jù)氫氣不易溶于水，且密度小于水的密度分析水的入口端．13.【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

先將導(dǎo)氣管移出水槽，再熄滅酒精燈；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量，將水中的白磷與空氣隔絕；熱水和銅片上的白磷【解析】【解答】解：（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；先將導(dǎo)氣管移出水槽，再熄滅酒精燈．（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．該氣體是二氧化硫，由于二氧化硫易溶于水、能與氫氧化鈉溶液等堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而可預(yù)先在集氣瓶中放適量的水或氫氧化鈉溶液，以吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是：供給銅片上白磷燃燒所需要的熱量，同時(shí)讓水中白磷隔絕空氣．能觀察的物質(zhì)是熱水和銅片上的白磷．故答案為：熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量，將水中的白磷與空氣隔絕；熱水和銅片上的白磷．【分析】（1）用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．（2）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒，能夠污染空氣，據(jù)此分析水的作用即可．（3）熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕．三、解答題14.【答案】（1）沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；（2）試管外壁有水滴；（3）試管口沒(méi)有略向下傾斜．【解析】【解答】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行【分析】試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒(méi)有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒(méi)有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等．四、綜合題15.【答案】