九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《.1與圓有關(guān)的概念》學(xué)案1(無答案)北京課改版10320

學(xué)科

數(shù)學(xué)

班級(jí)

任課師

白秀良課題

22.1與圓有關(guān)的概

課型

新授

日期習(xí)目：1、確理解圓的定義和有關(guān)概念；2、會(huì)斷與的置系。3、知數(shù)與際活緊聯(lián)系。學(xué)習(xí)點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)教具具教學(xué)法教學(xué)過程

點(diǎn)與的位關(guān)點(diǎn)與的位關(guān)圓規(guī)、尺、多媒體、件探究、觀察教師動(dòng)[復(fù)習(xí)入]想想：你知道的那些知識(shí)[探索知]如圖，取一根繩拉直后卡住兩端在一個(gè)面內(nèi)，一點(diǎn)O另端點(diǎn)P點(diǎn)O一周所形成的形就是圓的義平面內(nèi)到定點(diǎn)距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓圓的表示方法：

學(xué)生動(dòng)(1)的面積和圓的周長s=∏2;c=2∏r;(2)圓的；3圓圖心圖；一具圓的法一個(gè)圓個(gè)的圓以點(diǎn)O心圓作⊙”讀：圓O”圓心同筆用一標(biāo)部名稱，思考下的題圓位置由什么決定圓大小與什么有關(guān)圓無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成過圖學(xué)們現(xiàn)些有么同特？

圓的置圓決圓的小半有教學(xué)過

圓任一到定（心O距于長半徑的長r到定點(diǎn)距離等于定長的都在圓。也是：是到定點(diǎn)距離于長的的合如墻上個(gè)形盤三鏢落了A、B、C點(diǎn)可以出BO點(diǎn)A⊙O，點(diǎn)C⊙O。思考：1、、C點(diǎn)到圓心的距離⊙O半r大小關(guān)系？2、若墻上有一點(diǎn)P點(diǎn)P圓心的為，你能根據(jù)dr大小關(guān)出PO位置系嗎總結(jié)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)有是、、。

種，分別程

圓內(nèi)點(diǎn)到圓的距離小于半，到圓的距小于半的點(diǎn)都圓就圓可是（）距離于定長（半）的點(diǎn)的集圓外點(diǎn)到圓的距離大于半，到圓的距大于半的點(diǎn)都圓也是說圓的部可看作到點(diǎn)（圓心）的距離于長半徑）的點(diǎn)的合設(shè)Ｏ的半徑為ｒ，點(diǎn)Ｐ到圓心的距離為ｄ，則有：（）點(diǎn)Ｐ在圓內(nèi)→ｄ﹤（２）點(diǎn)Ｐ在圓上→＝（３）點(diǎn)Ｐ在圓外→﹥

說出點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？分別是什么？會(huì)由點(diǎn)圓的位置關(guān)系出d與r數(shù)量系能dr數(shù)量關(guān)系說出點(diǎn)和圓的例在⊿ABC，C=90°以C位關(guān)圓心以r徑圓.當(dāng)r=2.4時(shí)點(diǎn)A在⊙C點(diǎn)B在C;當(dāng)r=4時(shí)點(diǎn)A⊙C點(diǎn)B在C;說出結(jié)果并說明理由例已知，邊形ABCD為矩形，判斷B、C、D四個(gè)點(diǎn)是否在同一個(gè)圓上？并說明理由。解：個(gè)在同一個(gè)圓上。由如：教與BD于點(diǎn)?！撸郞A=OC=0.5AC,OB=OD=0.5BD,AC=BD∴OA=OC=OB=ODA、B、、D點(diǎn)以點(diǎn)O圓，OA半徑的圓學(xué)上[課堂練習(xí)]：1、已知⊙O半徑為厘。（1）當(dāng)OP=4米，點(diǎn)P在⊙O；過

（2當(dāng)厘時(shí)，點(diǎn)P在⊙O；（3當(dāng)厘時(shí)，點(diǎn)P在⊙O；（4當(dāng)OP=6.1厘時(shí)，程

練習(xí)，鞏固新學(xué)知2、方形的長為以A心1為作⊙A,則點(diǎn)B在⊙A；點(diǎn)C在⊙A；點(diǎn)D在⊙A.[課結(jié)：略布置業(yè)冠書設(shè)：221的概念設(shè)⊙Ｏ半徑為ｒ，點(diǎn)到圓心的距離為ｄ則有：（）點(diǎn)Ｐ在圓內(nèi)→ｄ﹤ｒ（２）點(diǎn)Ｐ在圓上→＝ｒ（３）點(diǎn)Ｐ圓外→ｄ﹥ｒ例：在⊿ABC中，∠C=90°以點(diǎn)C心以r半徑作.當(dāng)r=2.4點(diǎn)A在⊙C點(diǎn)B在C;當(dāng)