幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《我們的城市》教學(xué)反思

幼兒教案資料范文1/1幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《我們的城*》教學(xué)反思229個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力。2.通過欣賞和觀察現(xiàn)代建筑的圖片，萌生創(chuàng)造自己心中的城*的理想。3.學(xué)習(xí)用線條的外形，疏密，排列變化，遮擋方法裝飾自己心中的城*。4.培養(yǎng)幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)有關(guān)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5.感受作品的美感?；顒?dòng)籌備：各種建筑圖片，PPT，記號(hào)筆，長卷黃色卡紙活動(dòng)過程：1.談話導(dǎo)入師：小朋友，前幾天我們學(xué)過一篇《這個(gè)家庭叫中華》，了解到我們的祖國真廣闊，真大呀！你們都去過哪些城*呀？幼：我去過青島，*，*······師：小朋友去過的地方可真多呀！師：今天我?guī)硪恍┏?建筑的圖片，我們一起來欣賞一下.2.出示課件引導(dǎo)幼兒觀看PPT，各種建筑圖片。師：我們看過這么多城*，房子都不一樣，有的房子尖尖的，圓圓的，有胖的，有瘦的。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，誰發(fā)現(xiàn)了？師：這些房子都有房頂，房子的身體，窗戶。師：這些城*都是建筑大師的杰作。今天我們也來當(dāng)一名小小建筑師，繪畫出我們心中的城*。你們心中的城*是什么樣子？幼：我心中的城*是有好多房子；房子大大的，高高的······3.教師示范師：現(xiàn)在我來畫一畫我心中的城*，你們看一看。教師范畫：教師繪畫尖尖的房子，圓圓的房子，花型的房子，宮殿式的房子。引導(dǎo)孩子每一座房子都連在一起，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)后面躲起來的房子,遮擋的關(guān)系。線條要流暢，不要重描。師：你們喜歡這個(gè)城*嗎？你們看看這個(gè)城*還缺少點(diǎn)什么？誰想上來把這個(gè)城*變的更標(biāo)致？4.幼兒添畫師：XX小朋友畫的很棒，你能說說你畫了什么嗎?XX小朋友想象力太豐富啦！他畫了很多標(biāo)致的花紋，讓城*和我們一樣穿上了標(biāo)致的衣服。這個(gè)城*就變的很標(biāo)致啦！5.出示課件師：我還帶了一些城*建筑的圖片，我們來看一下。師：這些房子都有標(biāo)致的花紋，有長城線，梯子線，波浪線···花紋。師：小建筑師們，發(fā)揮你們的想象，共同繪畫出我們心中的城*吧！6.幼兒繪畫（放音樂）師：你們看一看這個(gè)紙和我們平常的紙有什么不一樣？師：（教師指導(dǎo)）這個(gè)紙很長很大，我們要大膽的畫，把房子畫的大大的，滿滿的。先畫出你所有的房子，再添加局部花紋。不要忘了躲在后面高高的房子。線條要一筆履行未能重復(fù)，線畫出了頭接著畫，添加想象。不要忘了給房子穿上標(biāo)致的衣服呀！7.展示長卷畫（放音樂）師：現(xiàn)在讓我么把長卷畫拉起來，讓客人老師看看我們心中的城*。小朋友們也可以去別的小朋友的城*逛一逛?；顒?dòng)反思：這節(jié)美術(shù)課《我們的城*》，針對(duì)活動(dòng)中孩子們出現(xiàn)的問題，對(duì)應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中找到不足：1.在引導(dǎo)部分，我只找了幾個(gè)孩子回答問題，沒有充份調(diào)動(dòng)孩子的積極性和愛好。2.在幼兒添畫的環(huán)節(jié)，孩子等待時(shí)間太長，老師沒有及時(shí)作出調(diào)整。3.在第二次出示課件時(shí)，圖片中的花紋太小，孩子看不清晰。我沒有將花紋仔細(xì)放大，好讓孩子仔細(xì)看清晰都有什么花紋以及花紋的結(jié)構(gòu)。從而在繪畫房子時(shí)可以借鑒。4.教師示范環(huán)節(jié)，我沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出遮擋關(guān)系，只是教孩子說躲起來的房子。5.