政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版

競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第1頁。

一、平等競爭政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第2頁。競爭中生存政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第3頁。政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第4頁。?經(jīng)濟(jì)競爭政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第5頁。?體育競爭政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第6頁。人才競爭政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第7頁。

看完這些圖片后你有何感受？

思考：——競爭無處不在.政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第8頁。1、學(xué)校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽上、體育活動(dòng)中……競爭無所不在.2、競爭的存在對我們每個(gè)人有什么影響？見P90活動(dòng)一<課本第90頁>政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第9頁。競爭對人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用〔1〕競爭給我們現(xiàn)實(shí)的追求的目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率；〔2〕競爭能使我們客觀地評價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平；〔3〕競爭能使集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣.競爭的“利”政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第10頁。競爭也有不利的一面〔1〕可能使獲勝者驕傲自大,使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；〔2〕競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；〔3〕可能會(huì)出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理.

競爭的“弊”政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第11頁。

王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了,那可是她在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料.正是需要的時(shí)候卻不見了,王英急得都快哭了.后來有同學(xué)告訴她,是同班的張小玲偷偷地拿走了.張小玲成績也不錯(cuò),可是每次考試她總比王英低幾分.她很不服氣,為了勝過王英,就做了那樣的事情.問：張小玲這樣做的目的是什么？這種心理有何危害？

議一議活動(dòng)二政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第12頁。1、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力.2、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感.對我們的發(fā)展有很大危害.〔有礙于人際關(guān)系的和諧,有害于自己的身心健康,情況嚴(yán)重者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競爭,做出害人又害己的##行為.〕3、做一個(gè)合格的競爭者,就要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競爭意識.正確看待忌妒政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第13頁。你對克服嫉妒心理有什么高招？①培養(yǎng)豁達(dá)的人生態(tài)度.②轉(zhuǎn)移注意力,積極參與各種有益的活動(dòng),

努力學(xué)習(xí),使自己真正充實(shí)起來.③給自己一個(gè)不忌妒的理由.④客觀分析自己,肯定自己的長處和優(yōu)點(diǎn),

化忌妒為動(dòng)力.……政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第14頁。相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度"戒備"對對手的不良處境"幸災(zāi)樂禍"崇尚公平競爭生怕別人超過自己保持良好心態(tài),勝不驕、敗不餒試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ謿g迎別人超過自己,更勇于超過別人良好的競爭意識不良的競爭意識政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第15頁。勇氣意志力

胸懷開闊自信心樹立良好的競爭意識政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第16頁。為什么運(yùn)動(dòng)員賽跑要站在同一起跑線上？政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第17頁。

競爭的規(guī)則公平政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第18頁。談?wù)勆磉叢还礁偁幍默F(xiàn)象及危害<興奮劑丑聞、明星賄賂獲獎(jiǎng)、生意場廣告中傷、制假、短斤少兩、考試作弊等>政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第19頁。

競爭的基本準(zhǔn)則道德法律政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第20頁。1、場上的競爭會(huì)傷害他們之間的感情嗎?2、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽?3、競爭的目的是什么?

劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是競爭對手政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第21頁。

我們參與競爭的目的：超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步.政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第22頁。二、合作共享政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第23頁。1、合作是共享的基礎(chǔ)*湯姆幫助競爭對手結(jié)果是什么呢？*結(jié)合這個(gè)故事,談?wù)労献鞯闹匾?閱讀課本93頁上面的故事,思考以下問題：活動(dòng)三<課本第93頁>

政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第24頁。1、湯姆幫助競爭對手的結(jié)果是什么？答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居,避免了優(yōu)良品種的退化,更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利.實(shí)現(xiàn)多贏.2、結(jié)合實(shí)際,談?wù)労献鞯闹匾?

答：為了達(dá)到共同的目的我們需要彼此合作.合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果.個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無窮的.政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第25頁。合作共享雙贏合作共享基礎(chǔ)必然結(jié)果政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第26頁?；顒?dòng)四：小實(shí)驗(yàn)1、從實(shí)驗(yàn)中你明白了什么道理？答：個(gè)人的力量是有限的,合作的力量是無窮的.2、你品嘗過成功合作的喜悅嗎？說出來與大家分享.

政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第27頁。政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第28頁。個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無窮的.個(gè)人只有與他人合作,才有力量.只有良好的合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量

合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神2、合作的力量是無窮的政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第29頁。政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第30頁。中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是〔〕的結(jié)果？政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第31頁。

競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競爭的能力.任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作.合作能凝聚集體力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心,利他心和奉獻(xiàn)精神.3、合作是事業(yè)成功的前提政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第32頁。一競爭？合作？〔一〕平等競爭〔二〕合作共享競爭無處不在競爭的積極作用和消極作用樹立良好的競爭意識競爭的規(guī)則、基本準(zhǔn)則、目的合作是共享的基礎(chǔ)合作的力量是無窮的合作是事業(yè)成功的前提政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第33頁。

課堂練習(xí)：

一、單項(xiàng)選擇１、當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,競爭的壓力會(huì)使人害怕別人超過自己,因而產(chǎn)生〔

〕Ａ積極向上的心理Ｂ悲觀失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目樂觀的心理２、在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是〔

〕Ａ平等互利Ｂ超過對方Ｃ道德和法律Ｄ實(shí)現(xiàn)自己的最大利益３、合作的核心是〔

〕Ａ堅(jiān)持一律平等的原則Ｂ發(fā)揚(yáng)集體主義精神Ｃ彼此尊重Ｄ興趣相同ＣＣＢ政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第34頁。二、情景模擬

當(dāng)遇到以下情形時(shí),你會(huì)怎么做？為什么？1、你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書,同學(xué)向你借這本書.

答：將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書借給同學(xué),同時(shí)要求他閱讀完及時(shí)歸還.這樣,不僅滿足了同學(xué)的需要,不影響自己的學(xué)習(xí)使用,而且還可將同學(xué)確定為自己的競爭對手,激發(fā)自己的潛能,提高自己的學(xué)習(xí)水平.2、小林邀請你一起完成老師布置的手抄報(bào)的作業(yè)答：我會(huì)樂意接受,并積極配合他完成任務(wù).在合作中培養(yǎng)合作精神、合作能力,分享成功的喜悅.政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第35頁。我們應(yīng)該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn),與對手展開公平的競爭.同時(shí),競爭也要遵循一定的準(zhǔn)則,不能違背道德和法律的要求.

在競爭中也要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)合作才能更好的參與競爭,做到互利互惠,共同提高.老師的話：政治上冊人教版政治競爭合作課件人教版全文共37頁，當(dāng)前為第36頁。眾人劃槳開大船一只竹