小學體育教學計劃三篇

小學體育授課計劃三篇小學體育授課計劃篇1一、指導思想以市教研中心擬定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關(guān)于加強青少年體育加強青少年體質(zhì)的建議》，以及市體育會議精神。以體育授課、體育教研為主，深入進行授課實踐的研究研究，結(jié)合市體育大教研的會議精神睜開課堂授課研究活動，努力提高體育教研組活動質(zhì)量。二、教研時間：間周周二第一節(jié)課。三、必讀書目：《義務(wù)教育體育與健康課程標準（20__版）解讀》《體育授課》四、學科主題培訓九月課堂老例要求十月課堂跳繩特色訓練十一月核心涵養(yǎng)下體育達標與議論十二月在體育課堂中如何進行德育浸透五、加強教育研究活動堅持貫徹落實授課老例，抓好課前準備和課后授課活動中的老例以及課課練的落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為老例的要點，千錘百煉平時授課工作，提高平時課授課質(zhì)量。加強教育研究活動，轉(zhuǎn)變看法，深入教育改革。睜開對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，加強教師授課工作的管理。加大課堂授課改革的力度，落實學生主體地位。在教育授課中，我們將要點放在激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢堅毅和剛毅不拔的意志質(zhì)量，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、友好地發(fā)展。把知識傳達的過程看作學習交流和自主研究的過程，看作學生的積極參加的過程。提高集體備課的質(zhì)量，充發(fā)散揮集體優(yōu)勢。備課組必定充發(fā)散揮它在授課實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂授課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要依照市教研中心會議精神改進授課方法，提高授課質(zhì)量，努力提高學生的健康水平和運動技術(shù)技術(shù)，保證《新課程標準》的順利推行，同時也要預防體育課和課外體育活動時不測傷害事故的發(fā)生。六、加強學校集體工作的睜開1.學校集體工作是學校體育工作不可以缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成為學校授課工作的風景點，因此，要在原來的基礎(chǔ)上連續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。擬定評分制度，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作核查。嚴格執(zhí)行大課間、陽光長跑進散場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質(zhì)量。協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質(zhì)健康標準測試”工作，做到數(shù)據(jù)真實可靠，并及時上報。合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導、班主任、體育組的教師要傾盡全力組織睜開課外體育活動，響應(yīng)“陽光體育快樂生活一輩子”的號召。

1小時，七、加強教科研研究活動授課研究小組是落實授課老例、推行素質(zhì)授課、深入授課改革、提高學校授課質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。認真加強授課研究和授課科研工作，加強教研組平時思想和授課工作的管理。結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。3、加強體育教師隊伍建設(shè)，成立優(yōu)秀風氣，創(chuàng)立優(yōu)秀的工作環(huán)境。提議以誠相待的優(yōu)秀風氣，互相敬愛，互相學習，學人之長，補己之短，團結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀集體。八、重視體教結(jié)合工作1.連續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，加強三個保證，即“時間、場所、隊員”，夯實基礎(chǔ)，加強尖子。如期召開教練員、班主任聯(lián)席會議，共同關(guān)心后備運動員成長。體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和授課管理，杜絕任憑自流的現(xiàn)象發(fā)生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。九、教研組工作詳盡安排九月份：擬定教研組工作計劃，并組織學習。抓好大課間質(zhì)量。開始各運動隊的訓練工作。組織好學生軍訓以及比賽。做好微課設(shè)計評比。備戰(zhàn)區(qū)級啦啦操比賽。十月份：積極睜開教研組教研集體備課等活動，。準備校級興趣競技運動會比賽。備戰(zhàn)區(qū)級足球5人制比賽。十一月份：做好體育課各項成績的測試，填報國家體質(zhì)。組織全校學生的跳繩比賽。十二月份做好授課工作。備戰(zhàn)區(qū)級乒乓球比賽。做好學期總結(jié)。小學體育授課計劃篇2一、學生解析學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西也很少，什么關(guān)于他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，經(jīng)過昨年半個學期的學習，學生們已經(jīng)開始了正常的上課序次，他們喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生爽朗好動，組織紀律性看法不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生相同爽朗，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生優(yōu)秀的習慣。二、教材解析水平一的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學習體育知識每天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡欣的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和扔擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后轉(zhuǎn)動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡單，但所有是基礎(chǔ)的東西，因此必然要讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下合適降低動作難度，多加以引導，給學生打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，養(yǎng)成平生體育的好習慣。三、授課目的及重難點1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。其實不斷牢固和提高。2、進一步加強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為平生體育打下牢固的基礎(chǔ)。4、授課要點：田徑的各種跳動和扔擲動作。5、授課難點：各種體操動作。四、授課措施水平一是一二年級的授課，屬于小學低年級學段，小學低年級階段的授課，要依照低年級學生的自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特色，多去采用主題授課、情況授課等方法，充發(fā)散揮游戲的作用，激發(fā)學生參加體育活動的興趣。上好水平一的體育課，就要因勢利導，富興趣于授課，寓游戲于授課，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)授課目的，完成學習任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為平生體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自己的發(fā)展特色。有些水平一的育授課存在模式僵直、成人化色彩濃，或授課直奔主體等弊端，阻攔著小學生全體參加。用游戲授課法，可防備以上弊端，較好的完成水平一的授課。五、授課進度表略小學體育授課計劃篇3一、基本情況三年級學生喜歡跑、跳、扔擲、登攀、追趕、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵直死板。二、教材解析依照義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實質(zhì)情況，有目的、有計劃地進行教育授課工作，教授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技術(shù)，并在教授中浸透思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。三、授課目的和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技術(shù)，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良量。四、重難點及課時安排1、授課內(nèi)容a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識b、游戲c、韻律活動和舞蹈d、田徑e、體操、小球類2、重難點在以上七點內(nèi)容當上，a、d、g為要點內(nèi)容，其中d、g犯難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實質(zhì)的原則，成立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。依照小學生的年齡特色和認識水平，體育課的理論授課主若是經(jīng)過平時易懂的講述，使學生懂得淺易的體育鍛煉衛(wèi)生保健知識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應(yīng)作為要點內(nèi)容，組織好課堂授課，爭取一個月內(nèi)教會。五、授課措施1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱