幼兒園小班森林防火安全教育教案范文

第頁共頁幼兒園小班森林防火平安教育教案范文幼兒園小班森林防火平安教育教案范文幼兒園小班森林防火平安教育教案1活動(dòng)目的1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。2、讓幼兒理解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。3、學(xué)習(xí)森林防火平安知識(shí)，初步掌握根本自救逃生的方法及技能。活動(dòng)準(zhǔn)備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動(dòng)過程：一、出示圖片：提問：1、這是什么地方？〔森林〕2、這么美麗的.森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？二、觀看森林防火的課件，理解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。〔出示森林失火的圖片〕提問：1、看到圖片你有什么感受？2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火平安知識(shí)教育。1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。幼兒園小班森林防火平安教育教案2活動(dòng)目的：1、初步理解森林防火的知識(shí)，激發(fā)幼兒保護(hù)森林，從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛自然。2、掌握一些消防平安常識(shí)及滅火、防火自救的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯?；顒?dòng)過程：一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護(hù)她？請(qǐng)幼兒說一說。二、護(hù)林防火平安知識(shí)：〔出示失火森林的圖片〕1、提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林？〔我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，清明節(jié)時(shí)，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊施行和實(shí)彈射擊。三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用處和危害。1、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用處?！矡垺⑷∨?、照明等〕2、火對(duì)人類有什么危害？〔燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等〕3、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等〕假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救a：假如所在房間有，趕快打報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快分開。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。四、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒考慮火焰熄滅的原因。〔燃燒需要空氣〕2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？〔杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間〕3、老