林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本情況專業(yè)名稱林業(yè)技術(shù)專業(yè)類林業(yè)技術(shù)類學歷層次高職大專專業(yè)代碼510201學制三年招生對象高中畢業(yè)生培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應21世紀林業(yè)行業(yè)發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)基礎知識、專業(yè)知識和實踐技能，能在林業(yè)行業(yè)從事現(xiàn)代林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林調(diào)查及資源管理、森林資源保護及利用等生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高等技術(shù)應用型專門人才和具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。崗位及崗位群（1）林木種苗生產(chǎn)及管理技術(shù)人員；（2）森林營造及城鎮(zhèn)綠化美化技術(shù)人員；（3）森林資源調(diào)查及森林保護技術(shù)人員；（4）森林公園、自然保護區(qū)管理技術(shù)人員；（5）水土保持及環(huán)境保護技術(shù)人員；（6）林業(yè)勘察設計技術(shù)人員；（7）林業(yè)行政管理人員；（8）其它與本專業(yè)相關崗位技術(shù)人員。職業(yè)資格工種考證：種苗工、造林工、森林資源資產(chǎn)評估員人才規(guī)格1．知識結(jié)構(gòu)：（1）具有大學水平的文化基礎知識；（2）森林植物識別分類、森林土壤調(diào)查分類應用、森林調(diào)查、森林與環(huán)境調(diào)查分析、林業(yè)試驗設計等基本知識；（3）林木種苗生產(chǎn)和銷售、森林營造和撫育、森林資源管理、森林保護、林業(yè)行政執(zhí)法、森林資產(chǎn)評估等基本知識；（4）林業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)應用、新知識及管理基礎知識。2、能力結(jié)構(gòu)：（1）掌握英語應用能力和計算機應用能力；（2）掌握林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林撫育采伐、森林調(diào)查、森林資源管理與評估，森林有害生物控制等基本能力；（3）能夠從事林木種苗生產(chǎn)和銷售、植物組織培養(yǎng)、森林培育、森林調(diào)查、森林資源管理與森林資產(chǎn)評估、森林有害生物控制、林業(yè)行政執(zhí)法等崗位工作能力。3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：（1）具有合格的政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)，良好的職業(yè)道德；（2）具有較強的事業(yè)心，敬業(yè)愛崗、身心健康；（3）熟悉林業(yè)工作內(nèi)容，掌握林業(yè)專業(yè)基礎知識，了解林業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿知識；（4）具備和他人和諧相處共同合作能力，具有團隊精神。畢業(yè)要求本專業(yè)必需修得專業(yè)教學計劃中規(guī)定課程共計134學分，其中選修課14學分，取得高職高專英語B級及以上證書、計算機一級及以上證書、一個或一個以上高級職業(yè)崗位資格證書方可畢業(yè)。二、教學時間分配表周項目數(shù)學期教學周數(shù)復習考試入學畢業(yè)教育機動合計寒暑假總周數(shù)課內(nèi)教學專項集中實訓生產(chǎn)綜合實習頂崗實習論文第一學年第一學期16141131214第二學期1915311216第二學年第三學期1916311214第四學期1915311216第三學年第五學期1913311214第六學期2020121合計11273492054512624三、階梯式實踐性教學計劃及進程表（一）實踐性教學時間安排表階梯名稱對應課程（科目）名稱課時數(shù)學期教學安排一二三四五六職業(yè)技術(shù)課職業(yè)平臺林業(yè)化學1616計算機應用基礎2828森林植物301416森林環(huán)境201010種苗生產(chǎn)崗位植物組織培養(yǎng)3030林木種苗生產(chǎn)技術(shù)2020良種繁育及管理技術(shù)1010森林培育崗位森林營造技術(shù)1212林業(yè)有害生物控制技術(shù)2020森林經(jīng)營技術(shù)1616森林資源管理崗位森林調(diào)查技術(shù)402020林業(yè)“3S”信息技術(shù)1810森林資源管理1010森林資產(chǎn)評估1018林業(yè)行政執(zhí)法實務1616綜合創(chuàng)新訓練獨立實踐課5701周3周3周3周3周畢業(yè)綜合實踐60020周合計146688136240192210600說明：1、實踐性教學指認知實習、課內(nèi)實驗實訓、課程專項技能集中實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設計與論文等。2、基本技能訓練集中實訓指基本技能教學實習周；專業(yè)實習指專業(yè)技能生產(chǎn)實習周。

（二）實踐技能考核項目及安排序號實訓項目實踐技能考核內(nèi)容考核學期執(zhí)行學期一二三四五六1植物識別識別森林樹種及草種200種以上。二√√2森林生態(tài)因子調(diào)查森林生態(tài)因子調(diào)查，氣象要素觀測分析，土壤調(diào)查分析，森林群落調(diào)查三√√3植物組織培養(yǎng)木本植物誘導、繼代培養(yǎng)、生根培養(yǎng)基的制作和接種操作。三√4林木種苗生產(chǎn)技術(shù)林業(yè)苗圃選擇、種子采收、品質(zhì)檢驗、播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、容器育苗技術(shù)四√5森林營造設計與施工造林技術(shù)措施設計，造林整地和植苗栽植技術(shù)。整地挖穴、植苗具體操作。四√6撫育間伐設計與施工撫育間伐設計，確定合理的采伐設計工藝及采伐技術(shù)五√7林業(yè)有害生物識別和防治林業(yè)有害生物的調(diào)查、防治的操作技能五√8森林調(diào)查林地面積的測定、標準地測設，林分調(diào)查及計算，森林抽樣調(diào)查技術(shù)三√√9森林資源規(guī)劃設計調(diào)查地形圖判讀與小班勾繪技術(shù)、小班調(diào)查技術(shù)和林業(yè)基本圖繪制方法。四√10森林資產(chǎn)評估林木資源資產(chǎn)評估核算、評估測算的方法與技巧、評估報告編制方法。五√11頂崗實習掌握林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林培育和森林資源管理等崗位的實踐技能，提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)就業(yè)崗位零距離接軌。六√

（三）考證考級項目及安排序號名稱考證考級學期一二三四五六1國家英語等級證書√√√√√2計算機等級證書√√√√√3中級種苗工證書√√4高級種苗工證書√√5中級造林工證書√√6高級造林工證書√√7中級森林資源管理評估員證書√√8高級森林資源管理評估員證書√√合計四、人才培養(yǎng)模式（一）專業(yè)人才培養(yǎng)模式在發(fā)展和豐富“產(chǎn)學研一體化”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式同時，充分利用校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地或技術(shù)服務平臺，緊扣專業(yè)特點，創(chuàng)新以“生產(chǎn)性實訓”為特征的工學交融人才培養(yǎng)模式；校企緊密合作，實施“工學一體”，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)，積累實際工作經(jīng)驗，實現(xiàn)教學與生產(chǎn)的零距離、職業(yè)能力與職業(yè)崗位的零距離、畢業(yè)與就業(yè)的零距離接軌。

（二）工學結(jié)合形式序號工學結(jié)合形式學期時間安排（周）工學結(jié)合主要內(nèi)容實訓基地隸屬關系一二三四五六1產(chǎn)學一體22學生參與種苗培育生產(chǎn)，掌握組織培養(yǎng)及種苗生產(chǎn)技術(shù)國家生物實訓中心、學院教學林場學院2任務驅(qū)動13學生參與森林培育生產(chǎn)，掌握森林營造及森林經(jīng)營生產(chǎn)技術(shù)學院教學林場、省屬洋口林場、南平、三明市屬國有林場學院、校外3項目導向1113學生參加森林資源調(diào)查項目，掌握森林資源調(diào)查技術(shù)南平、三明市屬國有林場、邵武市林業(yè)局校外4頂崗實習20學生以準員工身份到校外實訓基地或其他合作企業(yè)參加種苗生產(chǎn)、造林規(guī)劃設計、資源調(diào)查等林業(yè)生產(chǎn)實踐校外林業(yè)專業(yè)各實訓基地校外

（三）崗證結(jié)合的途徑與方式序號證書名稱崗證結(jié)合途徑與方式考證考級機構(gòu)1種苗工證書將高級種苗工職業(yè)資格標準與技能要求融入植物組織培養(yǎng)、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)的課程中，以國家生物實訓中心、市郊教學林場苗圃為基地進行實踐培訓。國家林業(yè)局特有工種福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能鑒定站2造林工證書將高級造林工職業(yè)資格標準與技能要求融入森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)的課程中，以學院市郊教學林場、南平市、三明市林業(yè)局所屬各林場為基地進行實踐培訓。國家林業(yè)局特有工種福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能鑒定站3森林資源資產(chǎn)評估員證書將高級森林資源管理評估員職業(yè)資格標準與技能要求融入森林調(diào)查技術(shù)、森林資源管理、森林資源資產(chǎn)評估的課程中，以南平市、三明市林業(yè)局所屬各縣林業(yè)部門、青山紙業(yè)集團、永林集團為基地進行實踐培訓。國家林業(yè)局特有工種福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能鑒定站

五、職業(yè)崗位式教學進程表課程類別課程序號課程名稱學分數(shù)學時考核方式學年學期安排課時數(shù)第一學年第二學年第三學年總計課內(nèi)課時集中實踐考試考查123456理論教學課堂實訓15周15周16周15周18周0周基本素質(zhì)課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎23030√22毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論23030√23大學英語7116116√2√14/564/604體育25252√2/242/285計算機應用基礎3562828√46就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導116162小計17300272281282職業(yè)技術(shù)課職業(yè)平臺7林業(yè)化學3483216√38森林植物61007030√3/404/609植物生理3403010√310森林環(huán)境5907020√√4/454/4511林業(yè)試驗設計34040√3小計20318242769114種苗生產(chǎn)崗位12植物組織培養(yǎng)4603030√413林木種苗生產(chǎn)技術(shù)4604020√414良種繁育及管理技術(shù)2403010√3森林培育崗位15森林營造技術(shù)5705812√516林業(yè)有害生物控制技術(shù)5705020√517森林經(jīng)營技術(shù)4604416√5森林資源管理崗位18森林調(diào)查技術(shù)6905040√√3319林業(yè)3S信息技術(shù)3503218√420森林資源管理4605010√421森林資源資產(chǎn)評估4504010√422林業(yè)行政執(zhí)法實務4604416√√5小計456604582023181414選修課23應用文/大學語文23232√224公共關系/社交禮儀22828√225書法/音樂鑒賞/電影鑒賞22828√226數(shù)據(jù)庫/辦公自動化/計算機網(wǎng)絡22828√227管理學基礎/林業(yè)經(jīng)濟管理22828√228園林綠化/自然保護區(qū)建設管理22828√230林業(yè)推廣/竹類栽培22828√2小計1420020022424獨立實踐課30林木種苗生產(chǎn)技術(shù)技能訓練46060431森林營造技術(shù)技能訓練46060√432森林調(diào)查及管理技能訓練46060√433森林植物實習26060√1周1周34森林環(huán)境實習26060√1周1周35森林調(diào)查技術(shù)實習26060√1周1周36植物組織培養(yǎng)技術(shù)實習13030√1周37林木種苗生產(chǎn)技術(shù)實習13030√1周38森林營造技術(shù)實習13030√1周39林業(yè)有害生物控制技術(shù)實習13030√1周40森林經(jīng)營技術(shù)實習13030√1周41森林資源管理實習13030√1周42森林資產(chǎn)評估實習13030√1周小計255701803901周3周3周3周3周頂崗