【實(shí)用資料】專題細(xì)胞的分裂PPT

專題細(xì)胞的分裂一、有絲分裂與減數(shù)分裂圖像的識(shí)別1.有絲分裂與減數(shù)分裂主要時(shí)期細(xì)胞圖像(以二倍體生物為例)專題精講

有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期

①

②

③①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同①、②與③的主要區(qū)別在于有無(wú)同源染色體中期

①

②

③①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同①、②與③的主要區(qū)別在于有無(wú)同源染色體后期

①

②

③①與②比較:①中染色單體分離,②中同源染色體分離①與③比較:①中有同源染色體,③中無(wú)同源染色體②與①、③比較:②中有染色單體,①、③中無(wú)染色單體2.根據(jù)染色體的形態(tài)判斷細(xì)胞分裂方式(以二倍體生物為例)[技巧歸納]

根據(jù)染色體的數(shù)目、行為及同源染色體有無(wú)推斷細(xì)胞分

裂方式分辨雄性、雌性個(gè)體的減數(shù)分裂主要看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等(以二倍

體生物為例)。4.單倍體、多倍體生物的細(xì)胞分裂圖像5.動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞分裂圖像的辨別(1)看細(xì)胞分裂方式:細(xì)胞板隔裂——植物細(xì)胞分裂圖像;縊裂——?jiǎng)游?/p>

細(xì)胞分裂圖像。(2)看細(xì)胞的外形:矩形有壁為植物細(xì)胞圖像;圓形無(wú)壁一般為動(dòng)物細(xì)胞

圖像。注意:在涉及此知識(shí)點(diǎn)的題目中,題干往往會(huì)明確說(shuō)明是二倍體細(xì)胞分

裂圖,或說(shuō)明是動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,若不特別說(shuō)明,還應(yīng)考慮單倍體或多倍

體細(xì)胞分裂。例1如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中

1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是

()分辨雄性、雌性個(gè)體的減數(shù)分裂主要看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等(以二倍

體生物為例)。①、②與③的主要區(qū)別在于有無(wú)同源染色體例1如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中

1、2、3、4各表示一條染色體。有關(guān),后者的病因發(fā)生的時(shí)期是?()從圖示可以看出,該細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;圖中細(xì)胞的染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞染色體數(shù)目相同;染色體1和2是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)發(fā)生同源染色體的分離;同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合且非同源染色體的自由組合是隨機(jī)的,因此染色體1與3可能出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中,也可能出現(xiàn)在不同的子細(xì)胞中。注意:在涉及此知識(shí)點(diǎn)的題目中,題干往往會(huì)明確說(shuō)明是二倍體細(xì)胞分

裂圖,或說(shuō)明是動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,若不特別說(shuō)明,還應(yīng)考慮單倍體或多倍

體細(xì)胞分裂。分辨雄性、雌性個(gè)體的減數(shù)分裂主要看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等(以二倍

體生物為例)。例1如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中

1、2、3、4各表示一條染色體。③①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同(2)看細(xì)胞的外形:矩形有壁為植物細(xì)胞圖像;圓形無(wú)壁一般為動(dòng)物細(xì)胞

圖像。①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同有絲分裂與減數(shù)分裂主要時(shí)期細(xì)胞圖像(以二倍體生物為例)①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同②解題思路

解析本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。從圖示可以看出,該細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì),因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;圖中細(xì)胞的染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞染色體數(shù)目相同;染色體1和2是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)發(fā)生同源染色體的分離;同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合且非同源染色體的自由組合是隨機(jī)的,因此染色體1與3可能出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中,也可能出現(xiàn)在不同的子細(xì)胞中。答案

C二、細(xì)胞分裂與生物的遺傳和變異的關(guān)系時(shí)期變化特點(diǎn)變異的來(lái)源有絲分裂間期DNA復(fù)制基因突變減Ⅰ前的間期減Ⅰ前期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換基因重組減Ⅰ后期非同源染色體自由組合基因重組各期染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)變化染色體畸變(1)如出現(xiàn)下列圖像中相同染色體或同一條染色體上出現(xiàn)等位基因(B、

b),則可能的原因是基因突變或交叉互換。若要進(jìn)一步確定,還需結(jié)合其他信息,如體細(xì)胞基因型、其他染色體上基因的情況等。(2)基因重組細(xì)胞圖像的判定①若細(xì)胞圖像中的四分體時(shí)期出現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象,則一定發(fā)生了基因重

組。②若為減數(shù)分裂圖像,同一染色體上出現(xiàn)諸如B、b的不同,則可能是基

因突變或交叉互換導(dǎo)致的。③若為有絲分裂圖像,同一染色體上出現(xiàn)諸如B、b的不同,則不必考慮

基因重組。(3)染色體變異細(xì)胞圖像的判定①圖像中染色體形態(tài)(包括長(zhǎng)度)發(fā)生了變化或染色體上標(biāo)記的基因數(shù)

目、位置發(fā)生了改變,可判定為結(jié)構(gòu)變異。若非同源染色體之間交換片段則為易位。②圖像中染色體出現(xiàn)個(gè)別增減(也可能是成倍地增減),則判定為發(fā)生了

染色體數(shù)目變異。例1如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中

1、2、3、4各表示一條染色體。分辨雄性、雌性個(gè)體的減數(shù)分裂主要看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等(以二倍

體生物為例)。例2某生物(2n=6)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞圖像如圖所示。例2某生物(2n=6)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞圖像如圖所示。分辨雄性、雌性個(gè)體的減數(shù)分裂主要看細(xì)胞質(zhì)分裂是否均等(以二倍

體生物為例)。若要進(jìn)一步確定,還需結(jié)合其他信息,如體細(xì)胞基因型、其他染色體上(2)基因重組細(xì)胞圖像的判定③二、細(xì)胞分裂與生物的遺傳和變異的關(guān)系根據(jù)染色體的形態(tài)判斷細(xì)胞分裂方式(以二倍體生物為例)②從染色體組成來(lái)看,男孩體內(nèi)多了

一條Y染色體,而Y染色體只能來(lái)自其父親,又由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程

中發(fā)生的是同源染色體分離,因此男孩體內(nèi)多了一條Y染色體的原因可

能是減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色單體分開(kāi)成為染色體,分開(kāi)后的兩條Y例1如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲粒均在染色體端部,圖中

1、2、3、4各表示一條染色體。若非同源染色體之間交換片例3

(江蘇鹽城期中)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是

紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說(shuō),前者的病因與父母中的哪一方①與②的主要區(qū)別在于同源染色體的行為不同例2某生物(2n=6)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞圖像如圖所示。下

列解釋合理的是

()解題思路

解析根據(jù)題干某生物2n=6可知,在減Ⅱ后期兩極均應(yīng)有3條染色體,圖

像顯示兩極均為4條染色體,說(shuō)明減Ⅰ后期有一對(duì)同源染色體沒(méi)有相互

分離,減Ⅱ后期姐妹染色單體分離,故A正確。答案

A例3

(江蘇鹽城期中)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是

紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說(shuō),前者的病因與父母中的哪一方有關(guān),后者的病因發(fā)生的時(shí)期是?()A.與母親有關(guān),減數(shù)第二次分裂B.與父親有關(guān),減數(shù)第一次分裂C.與父母親都有關(guān),受精作用D.與母親有關(guān),減數(shù)第一次分裂解析根據(jù)題干信息,一對(duì)正常的夫婦,生了一個(gè)紅綠色盲(相關(guān)基因用

A、a表示)的患者(XaYY),推斷該夫婦的基因型為XAXa、XAY,因此,患紅