福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第1頁
福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第2頁
福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第3頁
福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第4頁
福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省南平市文化武術(shù)學(xué)校高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)是定義在上偶函數(shù),則在區(qū)間[0,2]上是(

)A.增函數(shù)

B.先增后減函數(shù)C.減函數(shù)D.與有關(guān),不能確定參考答案:C2.已知集合M={x|x﹣2>0,x∈R},N={y|y=,x∈R},則M∩N=()A.{x|x≥1} B.{x|1≤x<2} C.{x|x>2} D.{x|x>2或x<0}參考答案:C【考點(diǎn)】交集及其運(yùn)算.【分析】先分別求出集合M和集合N,然后再求出集合M∩N.【解答】解:集合M={x|x﹣2>0,x∈R}=(2,+∞),N={y|y=,x∈R}=[1,+∞),則M∩N=(2,+∞),故選:C3.在等差數(shù)列{an}中,若a1+a2+a12+a13=24,則a7為()A.6B.7C.8D.9參考答案:A4.已知關(guān)于x的方程x2+kx﹣2=0的一個(gè)根是1,則它的另一個(gè)根是(

)A.﹣3 B.3 C.﹣2 D.2參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】設(shè)方程x2+kx﹣2=0的另一個(gè)根是a,由韋達(dá)定理可得答案.【解答】解:設(shè)方程x2+kx﹣2=0的另一個(gè)根是a,由韋達(dá)定理可得:1×a=﹣2,即a=﹣2,故選:C【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理),熟練掌握韋達(dá)定理是解答的關(guān)鍵.5.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以判斷方程ex-x-2=0必有一個(gè)根在區(qū)間()x-10123ex0.3712.787.3920.09x+212345A.(-1,0)

B.(0,1)

C.(1,2)

D.(2,3)參考答案:C略6.sin163°sin223°+sin253°sin313°等于()A.﹣ B. C.﹣ D.參考答案:B【考點(diǎn)】GQ:兩角和與差的正弦函數(shù);GO:運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡求值.【分析】通過兩角和公式化簡,轉(zhuǎn)化成特殊角得出結(jié)果.【解答】解:原式=sin163°?sin223°+cos163°cos223°=cos=cos(﹣60°)=.故答案選B7.已知{an}為等差數(shù)列,,則{an}的前9項(xiàng)和(

)A.9

B.18

C.72

D.81參考答案:D由題意得,而,選D.

8.為了得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象上每一點(diǎn)()A.向左平移個(gè)單位長度 B.向左平移個(gè)單位長度C.向右平移個(gè)單位長度 D.向右平移個(gè)單位長度參考答案:B【分析】利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結(jié)論.【解答】解:將函數(shù)y=sin2x的圖象上每一點(diǎn)向左平移個(gè)單位長度,可得函數(shù)y=sin2(x+)=2sin(2x+)的圖象,故選:B.9.設(shè)0<α,β<,則α+β=是sin2α+sin2β=sin2(α+β)成立的(

)(A)充分不必要條件

(B)必要不充分條件(C)充要條件

(D)既不充分也不必要條件參考答案:C10.如圖,為測一樹的高度,在地面上選取A,B兩點(diǎn),從A,B兩點(diǎn)分別測得樹尖的仰角為30°、45°,且A,B兩點(diǎn)之間的距離為60m,則的高度為()A.(30+30)m B.(30+15)mC.(15+30)m D.(15+3)m參考答案:A試題分析:在中,,由正弦定理得:,樹的高度為,故選A.考點(diǎn):1、仰角的定義及兩角和的正弦公式;2、閱讀能力、建模能力及正弦定理的應(yīng)用.【思路點(diǎn)睛】本題主要考查仰角的定義及兩角和的正弦公式、閱讀能力、建模能力及正弦定理的應(yīng)用,屬于難題.與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的題型也是高考命題的動向,這類問題的特點(diǎn)是通過現(xiàn)實(shí)生活的事例考查書本知識,解決這類問題的關(guān)鍵是耐心讀題、仔細(xì)理解題,只有吃透題意,才能將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進(jìn)行解答.解答本題的關(guān)鍵是將現(xiàn)實(shí)生活中的“樹高”問題轉(zhuǎn)化為書本知識“三角函數(shù)”的問題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.以點(diǎn)C(-1,2)為圓心且與x軸相切的圓的方程為___________.參考答案:略12.圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?,而弧長不變,則該弧所對的圓心角是原來的________倍.參考答案:213.已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過點(diǎn),則f(9)=

.參考答案:27【考點(diǎn)】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.【專題】函數(shù)思想;待定系數(shù)法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】用待定系數(shù)法求出冪函數(shù)y=f(x)的解析式,再計(jì)算f(9)的值.【解答】解:設(shè)冪函數(shù)y=f(x)=xa,a∈R,且圖象過點(diǎn),∴2a=2,解得a=,∴f(x)=;∴f(9)==27.故答案為:27.【點(diǎn)評】本題考查了求函數(shù)的解析式與計(jì)算函數(shù)值的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.14.f(x)是定義在R上的增函數(shù),則不等式的解集是 .參考答案:(-∞,3)

略15.若函數(shù)f(x)=2sin(ωx)(ω>0)的最小正周期為,則ω=

. 參考答案:4【考點(diǎn)】三角函數(shù)的周期性及其求法. 【專題】計(jì)算題;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì). 【分析】由三角函數(shù)的周期性及其求法可得T==,即可解得ω的值. 【解答】解:由三角函數(shù)的周期性及其求法可得:T==, 解得:ω=4. 故答案為:4. 【點(diǎn)評】本題主要考查了三角函數(shù)的周期性及其求法,屬于基本知識的考查. 16.某校高一年1班參加“唱響校園,放飛夢想”歌詠比賽,得分情況如莖葉圖所示,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

.

參考答案:82略17.已知半徑為1的扇形面積為,則扇形的圓心角為__________.參考答案:由題意,得,而,所以.則扇形的圓心角.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知f(x)=log2(1﹣x)﹣log2(1+x).(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并證明;(3)求使f(x)>0的x的取值集合.參考答案:【考點(diǎn)】奇偶性與單調(diào)性的綜合;函數(shù)的定義域及其求法.【分析】(1)由題意可得,即可求函數(shù)f(x)的定義域;(2)定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,利用奇函數(shù)的定義判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;(3)由f(x)>0得log2(1﹣x)>log2(1+x),即可求使f(x)>0的x的取值集合.【解答】解:(1)由題意可得,∴﹣1<x<1,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,1)…(4分)(2)因?yàn)槎x域關(guān)于原點(diǎn)對稱,又f(﹣x)=log2(1+x)﹣log2(1﹣x)=﹣f(x),所以f(x)為奇函數(shù);…(8分)(3)由f(x)>0得log2(1﹣x)>log2(1+x),所以1﹣x>1+x,得x<0,而﹣1<x<1,解得﹣1<x<0,所以使f(x)>0的x的取值集合是{x|﹣1<x<0}…(12分)【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)的定義域,考查奇函數(shù)的定義,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.19.如圖1,在直角梯形中,,,.將沿折起,使平面平面,得到幾何體,如圖2所示.(Ⅰ)

求證:⊥平面;(Ⅱ)求幾何體的體積.參考答案:解:(Ⅰ)在圖1中,可得,從而,故取中點(diǎn)連結(jié),則,又面面,面面,面,從而平面,

∵面,∴

又,,∴平面

另解:在圖1中,可得,從而,故∵面面,面面,面,從而平面(Ⅱ)

由(Ⅰ)可知為三棱錐的高.,

所以

∴幾何體的體積為略20.已知數(shù)列{an}滿足,令(1)求證數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,并求bn通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.參考答案:(1);(2)【分析】(1)由變形可得,即,于是可得數(shù)列為等比數(shù)列,進(jìn)而得到通項(xiàng)公式;(2)由(1)得,然后分為奇數(shù)、偶數(shù)兩種情況,將轉(zhuǎn)化為數(shù)列的求和問題解決.【詳解】(1)∵,∴,∵,∴.又,∴數(shù)列是首項(xiàng)為8,公比為3的等比數(shù)列,∴.(2)當(dāng)為正偶數(shù)時(shí),.當(dāng)為正奇數(shù)時(shí),.∴.【點(diǎn)睛】(1)證明數(shù)列為等比數(shù)列時(shí),在運(yùn)用定義證明的同時(shí)還要說明數(shù)列中不存在等于零的項(xiàng),這一點(diǎn)容易忽視.(2)數(shù)列求和時(shí)要根據(jù)數(shù)列通項(xiàng)公式的特點(diǎn),選擇合適的方法進(jìn)行求解,求解時(shí)要注意確定數(shù)列的項(xiàng)數(shù).21.已知等差數(shù)列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n項(xiàng)和為Sn(Ⅰ)求an及Sn;(Ⅱ)令bn=(n∈N+),求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.參考答案:【考點(diǎn)】8C:等差關(guān)系的確定;84:等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;85:等差數(shù)列的前n項(xiàng)和.【分析】(Ⅰ)利用等差數(shù)列的首項(xiàng)、公差、項(xiàng)和項(xiàng)數(shù)的關(guān)系列出方程求出首先和公差,得到通項(xiàng)公式;(Ⅱ)利用等差數(shù)列的定義證明.【解答】解:(Ⅰ)等差數(shù)列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26,所以a5+a7=2a3+6d=26,即14+6d=26解得d=2,又a1+2d=7,所以a1=3,所以an=2n+1;Sn=n(n+2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論