中班年度個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告5篇

中班年度個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告5篇

中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段，在這一時(shí)期孩子的自我愛護(hù)力量逐步形成，安全意識(shí)逐步建立，但任然需要教師指導(dǎo)和建議，即使經(jīng)過一年的集體生活，但仍需要進(jìn)展培訓(xùn)。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，本學(xué)期將以獨(dú)立自主力量培育為根底，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，逐步完善加強(qiáng)兒童的自我愛護(hù)能錄和安全防范意識(shí)，我園要進(jìn)一步開展相關(guān)的安全教育活動(dòng)。

這學(xué)期，各位教師在擔(dān)當(dāng)幼兒園中班教育工作當(dāng)中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實(shí)《幼兒園安全治理標(biāo)準(zhǔn)》，詳細(xì)工作規(guī)劃如下：

本學(xué)期我班共有幼兒38名，幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度的進(jìn)步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步的自理力量，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大局部幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定的規(guī)章意識(shí)。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培育。

(一)教師應(yīng)做到：

1，堅(jiān)持每天晨檢：確保無危急品入園，嚴(yán)禁孩子外出。

2，確保教室通風(fēng)，潔凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進(jìn)展玩具消毒。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，催促學(xué)生之間不要相互穿插使用。

3，嚴(yán)格書寫交班記錄，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班級(jí)人數(shù)、學(xué)生狀況等狀況。

4，午睡時(shí)間準(zhǔn)時(shí)檢查教師是否有危急品，巡查幼兒的睡眠習(xí)慣，如有蒙頭狀況要準(zhǔn)時(shí)訂正。

5，戶外活動(dòng)，教師要認(rèn)真檢查場地的安全，消退擔(dān)心全因素，以確保兒童安全。

(二)教育幼兒方面：

1。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺(tái)。

2。為了確保下樓梯的安全。孩子們也必需做到、不跳臺(tái)階。

3。讓孩子們不跟生疏人說話，不要吃生疏人的東西，懂得不任憑離開大人。

4。孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避開造成損害。

5。戶外活動(dòng)時(shí)候要做到相互謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要相互監(jiān)視，確保兒童的安全。

6。教育幼兒不要手碰電插座等電器。

7。通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。

8。教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)志。

9。深化幼兒對(duì)危急品的熟悉。

10。教育兒童分清是非，通過區(qū)分是非，提高他們的安全意識(shí)。

11。幼兒學(xué)習(xí)家庭住址，電話號(hào)碼，父母姓名，讓知道特別狀況撥打電話號(hào)碼110,119,120等。

依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)規(guī)劃的要求，教師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學(xué)質(zhì)量。

詳細(xì)的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)展，通過多種形式教學(xué)，幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)，確保幼兒真正安全。

中班年度個(gè)人工作規(guī)劃報(bào)告篇2

家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童安康、協(xié)調(diào)進(jìn)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了很多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參加。

本學(xué)期我班級(jí)家長工作的主要內(nèi)容是：

一、召開家長會(huì)對(duì)以往的工作進(jìn)展全面總結(jié)，并仔細(xì)聽取家長的反應(yīng)意見。準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作規(guī)劃。

二、形成有班級(jí)特色的“家園之窗”和“家園反應(yīng)表”

“家園之窗”和“家園反應(yīng)表”是進(jìn)展家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅(jiān)持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個(gè)月發(fā)放“家園反應(yīng)表”，到達(dá)家園共同教育的目的。

三、每月進(jìn)展至少三次的家訪虛心聽取家長意見，準(zhǔn)時(shí)改良工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。

四、進(jìn)行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動(dòng)增進(jìn)教師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

五、出好《嘟嘟報(bào)》堅(jiān)持每月一份園報(bào)，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的教育，并相互探討一些育兒閱歷。

六、開展“家長做一天教師“活動(dòng)

家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的共性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將連續(xù)進(jìn)展“家長做一天教師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進(jìn)來。

七、進(jìn)行幼兒行為習(xí)慣培育問題的專題研討，邀請有興趣的家長參與。

八、學(xué)期末對(duì)兩位教師進(jìn)展民意調(diào)查，廣泛汲取家長對(duì)教師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作供應(yīng)信息支持。

中班年度個(gè)人工作規(guī)劃報(bào)告篇3

一、狀況分析

本學(xué)期本班幼兒48名，其中男孩27名、女孩21名。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了肯定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀看，做好幼兒的保育工作。

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒全面的共性化的進(jìn)展。

三、保育工作

(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增加幼兒的安全意識(shí)。

(2)切實(shí)為幼兒供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品。

(3)仔細(xì)做好檔案治理工作，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作，協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

(4)本班教師團(tuán)結(jié)一心，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，與家長嚴(yán)密聯(lián)系協(xié)作，思想全都、行動(dòng)全都，真正做到家園同步教育。

四、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，要做到先周備課。細(xì)心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，充分預(yù)備活動(dòng)所需材料，扎實(shí)仔細(xì)地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、學(xué)問積存和技能培育貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性、學(xué)問性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢。

五、詳細(xì)工作安排

九月：

1.做好小班升中班的連接工作

2.中班早操編排.

3.協(xié)作市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng).

4.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查

十月：

1.家長會(huì)

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)治理

3.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查

十一月份：

1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練

2.連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)治理

3.組織本班教師上公開課.

4、兩首兒歌，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查

十二月份

1.組織本班慶元旦活動(dòng).

2.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查一月份

1.組織本班教師參與技能競賽.

2.做好學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié).

中班年度個(gè)人工作規(guī)劃報(bào)告篇4

閑適的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒帶給安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。透過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的提高。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。

進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞潛力，喜愛幫助他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有根底上都得到進(jìn)展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，共性是年齡小潛力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

專心協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長。

2、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)展賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的提高更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的敘述潛力。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒敘述故事的潛力，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動(dòng)。

連續(xù)培育幼兒動(dòng)手操作潛力，建立本班特色。我班特色定為手工。透過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。專心邀請家長參加我們的活動(dòng)。共性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作預(yù)備，專心開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全治理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)治理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級(jí)治理

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭論自我工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作資料。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴(yán)格按規(guī)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、仔細(xì)催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡送家長參與開放日活動(dòng)。查找相宜時(shí)機(jī)請家長走進(jìn)課堂，透過各種途徑到達(dá)家園教育同步。

總之，我班三位教師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!

六、各月工作安排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開家長會(huì)。

4、更新早操資料，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中表達(dá)主題)。

3、培育良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，預(yù)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽工程。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、連續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(表達(dá)幼兒活動(dòng)腳印)。

3、向本年級(jí)教師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說。

2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。

3、家長開放日。

4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，預(yù)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

5、本年級(jí)教師利用自我特長開展互幫互助活動(dòng)，溝通教學(xué)閱歷。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2、展現(xiàn)本班特色成果。

3、幼兒身心進(jìn)展評(píng)估。

4、學(xué)期末家長會(huì)。

學(xué)期完畢，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。

中班年度個(gè)人工作規(guī)劃報(bào)告篇5

為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我具體的做出了幼兒園班主任工作規(guī)劃如下：

一、首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，在今后的工作中我會(huì)做到更好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望。

這學(xué)期我將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī);加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙