Unit 1 My school Part A Let's learn (導(dǎo)學(xué)案)人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 1 My school Part A Let's learn (導(dǎo)學(xué)案)人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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Unit1MySchoolPartALet’sLearn(導(dǎo)學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)能正確地聽、說、讀、寫單詞:school,classroom,playground,library,computerroom,musicroom,artroom,gym能運(yùn)用所學(xué)單詞描述學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所能聽懂日常對(duì)話并回答簡(jiǎn)單問題二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞:school,classroom,playground,library,computerroom,musicroom,artroom,gym鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力學(xué)習(xí)如何描述學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所三、教學(xué)難點(diǎn)能聽懂日常對(duì)話并回答簡(jiǎn)單問題能正確地描述學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所并準(zhǔn)確地使用所學(xué)單詞四、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)單詞(1)用圖片讓學(xué)生先來猜單詞的意思學(xué)校圖片(2)呈現(xiàn)單詞及讀音單詞讀音school/sku?l/classroom/?klɑ?sru?m/playground/?ple?ɡra?nd/library/?la?br?ri/computerroom/k?m?pju?t?r/musicroom/?mju?z?k/artroom/ɑ?t/gym/d??m/(3)短語(yǔ)表達(dá)gotoschool=上學(xué)intheclassroom=在教室里playintheplayground=在操場(chǎng)上玩gotothelibrary=去圖書館usethecomputer=使用電腦singinthemusicroom=在音樂室唱歌drawintheartroom=在美術(shù)室畫畫haveP.E.inthegym=在體育館上體育課2.基礎(chǔ)練習(xí)(1)聽音選圖創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:小明和小麗正在談?wù)搶W(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所小明:WheredowehaveP.E.?小麗:WehaveP.E.inthe(gym/library/artroom).(播放gym的發(fā)音)小明:Oh,wehaveP.E.inthe(gym/library/artroom).(2)連線游戲創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:請(qǐng)小朋友和下面的單詞連線,把場(chǎng)所與名稱聯(lián)系起來。圖書館教室操場(chǎng)電腦房音樂室美術(shù)室體育館(3)聽音完成句子創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:小朋友將聽到一些句子,并在每個(gè)句子中填入一個(gè)正確的單詞。Welearninthe(classroom/library).Wecanreadbooksinthe(computerroom/library).Weplaygamesinthe(gym/playground).Wecandrawpicturesinthe(musicroom/artroom).3.拓展練習(xí)(1)聽音畫圖創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:老師對(duì)學(xué)生說:“Drawmeapicture.Thefirstpictureshouldbeaclassroom.Thesecondpictureshouldbealibrary.Thethirdpictureshouldbeaplayground.Thefourthpictureshouldbeacomputerroom.”老師可以播放對(duì)應(yīng)場(chǎng)所的單詞,讓學(xué)生完成畫圖任務(wù)。(2)聽音聽句子創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景:聽錄音,看圖片,判斷句子是否正確。Weplaysoccerinthegym.Wecanreadbooksintheplayground.Wesingsongsinthemusicroom.Wecandrawpicturesintheartroom.五、教學(xué)反思本節(jié)課以學(xué)習(xí)學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所的單詞和短語(yǔ)為主,通過圖片和讀音的方式,培養(yǎng)學(xué)生的視覺和聽覺能力。通過各種形式的練習(xí),鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的

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