高中語文-江城子教學課件設(shè)計

江城子乙卯正月二十日夜記夢蘇軾課前準備：1請同學們準備好課本（打開p72）、練習本、筆2端正坐姿，準備上課3誦讀《江城子十年生死兩茫?！?/p>

公元1055年，一對新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對新人可謂才子佳人。王弗賢淑端莊，曾對蘇軾的事業(yè)、為人處事進行過多次有識見的告誡、囑咐。王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助。

可惜天妒良緣，紅顏薄命，王弗26歲時就去世了。這對詩人是一個沉重的打擊。公元1075年，蘇東坡來到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日夜，他夢見愛妻王氏，便寫下《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》的悼亡詞。此時詩人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。

走進

《江城子》……

蘇軾亦“多情”學習目標1有感情地朗讀并背誦這首詞。2賞析句子，體會作者對亡妻的誠摯的悼念之情。3情感提升，增強學生的親情意識美美的讀淺嘗文詞之香

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾

十年∕生死∕兩茫茫。不∕思量。自∕難忘(wáng)。千里∕孤墳、無處∕話∕凄涼。縱使∕相逢∕應(yīng)不識，塵∕滿面，鬢∕如霜。夜來∕幽夢∕忽還鄉(xiāng)。小∕軒窗。正∕梳妝。相顧∕無言、惟有∕淚∕千行。料得∕年年∕斷腸處，明∕月夜，短∕松岡。

這首詞的題為“記夢”，哪些是寫夢境？

夢由境生情深意儂

夢境：夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗。正梳妝。相顧無言、惟有淚千行。

夢境寫了什么內(nèi)容？試著還原夢境的內(nèi)容來進一步體會作者的感情。

細細的品

感受文詞之情

除了夢境，你認為在這首詞中還有哪些句子也表達了蘇軾對亡妻的這種感情？說明理由。

溫馨提示：可以從關(guān)鍵詞入手，在積累本上組織語言認真書寫。

江城子蘇軾十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳、無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗。正梳妝。相顧無言、惟有淚千行。。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。梁山伯與祝英臺

羅密歐與

朱麗葉

劉蘭芝與焦仲卿

羅絲和

杰克

情感提升重塑自我

不是為了讓我們心情沉重，而是因為太多輕浮的東西，很少有來自靈魂深處的觸動。讓我們在以后的歲月里懂得愛，更懂得珍惜，呵護每個人記憶里那永遠的“明月夜，短松岡”。

請同學們書寫一下你人生經(jīng)歷中的難以忘懷的情感往事。寫出你的真情實感。

走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途，點綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。

——冰心

謝謝大家

十年生死兩茫茫,不思量，自難忘

不思量其實是思量“此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭”（李清照《一剪梅》）千里孤墳，無處話凄涼

“無處話凄涼”是蘇軾說自己沒有地方可以說說自己的凄涼。

凄涼主要是指對妻子的想念而產(chǎn)生的孤獨悲傷之情，還有那些人生的不如意。直抒胸臆的表達對妻子的思念之情?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜

時年蘇軾僅40歲,為何未老先衰?妻子的死別是一因,仕途坎坷、遭際不幸是二因,于是心情郁悶的作者年紀輕輕就“塵滿面,鬢如霜”了。

讓人憔悴的不僅有大地上的灰塵，也有歲月的風塵、情感的風塵，“鬢如霜”是“艱難苦恨繁霜鬢”，是“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝

真正進入“夢境”忽：夢境的恍惚迷離，悲中寓喜親切、熟悉，使夢境更具真實感，足見上闋“思量”、“難忘”之言之不虛。昔日的溫馨更反襯出今日的凄涼。相顧無言，惟有淚千行無言“此時無聲勝有聲”惟有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”如今得以“還鄉(xiāng)”，本該是盡情“話凄涼”之時，然而，心中的千言萬語卻一時不知從哪里說起，只好“相顧無言”，一任淚水涌流。文人亦柔情。

料得年年腸斷處，明月夜，短松岡

是抒寫夢醒后的感慨，設(shè)想亡妻長眠于地下的孤獨與哀傷，實際上兩心相通，生者對死者的思念更是惓惓不已

境界：凄清幽獨，黯然魂銷。東坡此詞最后這三句，意深，痛巨，余音裊裊，讓人回味無窮。符合“記夢”

生：我認為“不思量、自難忘”最能看出作者對亡妻的思念之情。就是不用去想，自己卻很難忘記。這不是思念的深刻嗎？師：說的很好很直接，這就是所謂“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。生：我認為“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜”最能看出作者對亡妻的思念之情，都塵滿面，鬢如霜了，看出作者因思念亡妻的憔悴。師：對，這個地方寫的很深刻。不過，在背景之中，我們也了解到蘇軾的妻子對蘇軾而言，不僅僅是生活的伴侶更是她事業(yè)上的賢內(nèi)助，再結(jié)合蘇軾的經(jīng)歷，“塵滿面，鬢如霜”僅僅是因為思念妻子嗎？生：不是了。必修一《赤壁賦》必修二《念奴嬌赤壁懷古》宋代朱熹在《訓學齋規(guī)》中也說：“余謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”在語文教學所培養(yǎng)學