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文檔簡介
湖南省益陽市岳家橋鎮(zhèn)中學2021年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列與醛固酮分泌異常無關的是(
)A.K+在體內貯留,心肌自動節(jié)律異常B.Na+在體內貯留,造成水腫C.腎小管分泌K+過量,心肌自動節(jié)律異常D.腹瀉丟失大量Na+,血壓下降參考答案:D解析:醛固酮具有保鈉排鉀的作用,能促進腎小管和集合管重吸收Na+,分泌K+。而腹瀉與醛固酮分泌異常無關。2.奶牛乳腺細胞中,與合成并分泌牛乳蛋白相關的細胞器有A.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和細胞核 B.核糖體、內質網(wǎng)、線粒體和高爾基體C.核糖體、內質網(wǎng)、線粒體和中心體D.核糖體、高爾基體、線粒體和細胞核參考答案:B3.下列敘述中.屬于種群的是A.一片森林中的昆蟲
B.一片墓地里的狗尾草C.一棵樹上的寄生物
D.一座山峰上的樹參考答案:B4.某同學利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是(
)
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球
D.在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例參考答案:D5.從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,下列屬于種群的是(
)A.池塘中的一群魚B.被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落D.在一培養(yǎng)基棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚參考答案:C種群是生活在某一區(qū)域中同種生物的全部個體,大腸桿菌菌落是由大腸桿菌大量繁殖形成的集合體,屬于種群的范疇。6.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。據(jù)以下信息回答問題:(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為
,乙病的遺傳方式為
(2)Ⅱ-2的基因型為 ,Ⅲ-1的基因型為
。(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
。參考答案:(1)常染色體顯性遺傳
伴X隱性遺傳;(2)AaXbY
aaXBXb
(3)7/32;7.藏羚羊是我國青藏高原特有的動物,在可可西里自然保護區(qū)有分布.人們保護藏羚羊的主要目的是()A.保護可可西里的植被 B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來物種的入侵參考答案:C試題分析:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性保護有三個層次,即遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.遺傳多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性和物種多樣性的基礎,物種多樣性是指動物、植物和微生物種類的豐富性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態(tài)過程的多樣性.解:可可西里自然保護區(qū)中全部的藏羚羊屬于一個種群,目的是為了保護遺傳多樣性和物種多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡.故選:C.點評:本題考查保護生物多樣性的相關知識,考查學生能理解所學知識的要點,理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.8.下列哪項最可能不屬于配子A.Be
B.DE
C.Ab
D.Rr參考答案:D9.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下列相關的敘述中,正確的是①血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內細胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是神經(jīng)元③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調節(jié)只通過體液調節(jié)完成的⑤恒溫動物維持體溫恒定,是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成了體內產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過程⑥體液免疫過程中,有吞噬細胞參與的階段有兩次
A.①②④
B.①③⑥C.①⑤⑥
D.②④⑤參考答案:B10.下列各項生產(chǎn)實踐,與植物激素無關的是A.果樹的整枝修剪
B.摘心促進側芽發(fā)育C.無子果實的發(fā)育
D.嫁接保持原品種的特性參考答案:D果樹的整形修剪,降低生長素在側枝的分布,促進側枝生長,A正確;摘心,即去除頂端優(yōu)勢,降低生長素在側枝的分布,促進開花結果,B正確;無籽果實的獲得:在未傳粉之前,在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素即可得到無子番茄,C正確;嫁接與植物激素無關,D錯誤。11.可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是:(
)A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案:A12.卵子受精的標志是
(
)A.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應C.雌、雄原核形成
D.精子接觸透明帶參考答案:A13.用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結果如下圖所示。則其中視野最暗的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅(
)參考答案:D14.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關種群“S”型增長的正確說法是
A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系
B.種群增長率在各階段是不相同的
C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和空間的關系
D.種群增長不受種群密度的制約參考答案:B15.假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是(
)
A.該過程至少需要3個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
C.含與只含的子代噬菌體的比例為1:49
D.該DNA分子通過復制形成多種不同的DNA分子參考答案:C16.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是:
A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者參考答案:D略17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是
①生產(chǎn)者的遺傳、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮氣轉化成為無機含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機環(huán)境
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④參考答案:B18.神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)關系下列敘述正確的是
A.神經(jīng)調節(jié)作用范圍較局限但更準確
B.神經(jīng)調節(jié)作用持續(xù)時間較長C.體液調節(jié)作用范圍較局限但更準確
D.體液調節(jié)反應速度更迅速參考答案:A19.在對某種鼠的調查中,調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志30只鼠,第二次捕獲40只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.120只/公頃
B.150只/公頃
C.200只/公頃
D.100只/公頃參考答案:B20.細胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變是人體細胞的一些生命活動,下列有關說法正確的是
A.分裂后的細胞不一定具有細胞周期
B.細胞的分化過程導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變
C.細胞的衰老總是與機體的衰老同步進行
D.細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短參考答案:A略21.現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是()A.A試管和B試管對照,說明酶具有專一性B.A試管和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響C.實驗結果是A試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀D.實驗結果是B試管和C試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案:D22.關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是()A.每根枝條上應保留相同數(shù)量的芽B.使用清水的對照組中,枝條不會生根C.可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為觀測指標D.生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液參考答案:B【考點】C2:探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用.【分析】1、根據(jù)實驗課題可知,實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是生根數(shù)量,并且無關變量包括:側芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關變量會影響實驗的結果,因此應保持相同且適宜.2、根據(jù)生長素濃度對根的作用的曲線圖可知:在最適濃度兩側,有兩種不同的濃度,促進生根效果相同.【解答】解:A、芽能產(chǎn)生生長素,生長素能夠促進扦插的枝條生根,因此每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽,一方面排除無關變量對實驗結果的干擾,一方面利于生根,A正確;B、由于植物內源激素的存在,因此使用清水的對照組中,枝條會生根,B錯誤;C、本實驗因變量是生根數(shù)量,可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為觀測指標,C正確;D、生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液,D正確.故選:B.【點評】本題著重考查了“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的注意事項,要求考生掌握生長素的產(chǎn)生、運輸以及生理作用等方面的知識,并具有一定的實驗設計能力和分析能力,難度適中.
23.關于蛙紅細胞細胞核的敘述,不正確的是(
)A.核膜由兩層生物膜構成
B.分裂時有周期性的消失和重建C.是細胞代謝的控制中心
D.核膜屬于生物膜系統(tǒng)參考答案:B24.細胞學說揭示了
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B.生物體結構具有統(tǒng)一性
C.細胞為什么能產(chǎn)生新細胞
D.真核細胞與原核細胞的區(qū)別參考答案:B25.多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結合→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是(
)A.變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實現(xiàn)B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案:C26.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是(
)A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同B.需氧呼吸生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素D.兩者都有內膜和外膜參考答案:B27.用標志重捕法調查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度,第一次捕獲并標記50只刺猬,第二次捕獲40只刺猬,其中有標記的5只.不正確的說法是()A.標記個體與未標記個體被捕獲的概率基本相同B.標記符號必須能夠維持一定的時間C.標記符號過分醒目可能增加刺猬被捕食的概率D.該種群的密度大約是400只/km2參考答案:D【考點】估算種群密度的方法.【分析】1、標記重捕法的注意點:①調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象;②標志物不能過于醒目;③不能影響被標志對象的正常生理活動;④標志物不易脫落,能維持一定時間.2、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù).【解答】解:A、標記重捕法的前提條件是標記個體與未標記個體被捕獲的概率基本相同,A正確;B、標記符號必須能夠維持一定的時間,B正確;C、標志物不能過于醒目,過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率,C正確;D、4km2區(qū)域中刺猬個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)=50×40÷5=400,該種群的密度大約是100只/km2,D錯誤.故選:D.28.下圖①?⑥表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是A.若②是細胞膜的脂質成分,則不具有物種的特異性B.若圖中⑤為過氧化氫酶,則①經(jīng)脫水縮合形成⑤的過程發(fā)生在核糖體上C.若②為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則②一定是DNAD.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原參考答案:C試題分析:②是細胞膜的脂質成分,②是磷脂,不同物種的磷脂分子相同,不具有特異性,A正確;⑤如果是過氧化氫酶,⑤是蛋白質,蛋白質合成的場所是核糖體,B正確;②如果是多聚體,且具有儲存遺傳信息的功能,則②是核酸,包括DNA和RNA,C錯誤;④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原,D正確??键c:本題主要考查細胞中化合物的相關知識,利用相關知識結合題圖信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷。29.密封地窖中保存水果,可以保存較長時間,原因是:A.溫度恒定,水果抗病能力強
B.溫度適宜,易保存水分C.陰暗無光,不易過快成熟
D.CO2濃度高,抑制呼吸作用參考答案:D30.關于人早期胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的敘述,正確的是(
)A.囊胚與桑椹胚相比,每個細胞的體積較小B.囊胚與桑椹胚相比,每個細胞內DNA總量增加C.組成囊胚和桑椹胚的細胞,都是全能干細胞D.桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在輸卵管參考答案:A31.用酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、密封發(fā)酵。從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線為
參考答案:C32.給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復蘇可注射適量的()A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長激素參考答案:B【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié).【分析】胰島素的作用是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等.如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.【解答】解:給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體內的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的體內葡萄糖的含量急劇降低,不能供給足夠的能量,小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象,可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.故選:B.33.紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是(
)A.細胞壁的伸縮性小于原生質層
B.細胞膜外側有識別水分子的受體C.液泡中有紫色的水溶性色素
D.水分子不能穿過原生質層進入液泡參考答案:A34.下列關于胚胎干細胞特點的敘述,不正確的是()A.胚胎干細胞可由原始性腺分離出來B.囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞C.體積小、細胞核大,核仁明顯D.體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可以增殖而不分化參考答案:B【考點】S8:胚胎干細胞的來源及分化.【分析】胚胎干細胞:1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).2、特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.3、胚胎干細胞的主要用途是:①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時,就可以誘導ES細胞向分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段;③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.【解答】解:A、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺,A正確;B、囊胚期的內細胞團是胚胎干細胞,滋養(yǎng)層細胞不是,B錯誤;C、胚胎干細胞的特點:體積較小,細胞核大,核仁明顯,C正確;D、ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài),D正確.故選:B.【點評】本題考查了胚胎干細胞的來源、結構特點及其應用,知識點簡單,難度不大.35.豌豆種子萌發(fā)早期,CO2的釋放量比O2的吸收量多3~4倍,這是因為種子此時的A.無氧呼吸比有氧呼吸強
B.光合作用比呼吸作用強C.有氧呼吸比無氧呼吸強
D.呼吸作用比光合作用強參考答案:A36.有人測定了蘋果、柑橘等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化(如圖).下列分析錯誤的是()A.在幼果生長時期,生長素、赤霉素、細胞分裂素的含量減少B.在果實發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實衰老時期,乙烯含量達到最高峰C.在果實成熟過程中,生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素,都是有規(guī)律地參加到代謝反應中D.生長素、赤霉素、細胞分裂素主要是促進植物的生長和發(fā)育,而脫落酸、乙烯主要是抑制生長和發(fā)育參考答案:D.A、幼果生長時期即細胞分裂、細胞伸長時期,生長素、赤霉素、細胞分裂素的含量減少,A正確;B、在果實發(fā)育初期即成熟期,脫落酸含量最高;而果實衰老時期,乙烯含量達到最高峰,B正確;C、生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯5類植物激素之間既有協(xié)同效應,又有拮抗效應,其含量呈現(xiàn)規(guī)律性的變化,共同調節(jié)植物體的生長與發(fā)育,C正確;D、脫落酸主要是促進葉和果實的衰老和脫落,乙烯主要是促進果實的成熟,D錯誤.【考點】植物激素的作用.【分析】由圖可以看出,在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高,在果實成熟和衰老階段,生長素含量較低,在果實成熟時,含量升高的激素有乙烯和脫落酸;在果實生長發(fā)育過程各階段,多種植物激素共同協(xié)調發(fā)揮作用,但不同階段起主要作用的激素可能不同.生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯5類植物激素之間既有協(xié)同效應,又有拮抗效應,其含量呈現(xiàn)規(guī)律性的變化,共同調節(jié)植物體的生長與發(fā)育.37.下列生產(chǎn)措施與預期結果對應的是() A.用適當濃度的生長素處理未成熟的果實﹣﹣可以獲得無子果實 B.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利﹣﹣促進種子的形成和果實的發(fā)育 C.噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液﹣﹣加速葉片的黃化速度 D.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子﹣﹣促進種子萌發(fā) 參考答案:D【考點】植物激素的作用. 【專題】對比分析法;植物激素調節(jié). 【分析】(1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖); (3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片); (4)乙烯:促進果實成熟; (5)生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有雙重性. 【解答】解:A、未成熟的果實已經(jīng)有種子形成,用一定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭,可以獲得無子果實,A錯誤; B、乙烯利促進果實的成熟,不促進果實發(fā)育,種子的有無和雌蕊是否受粉有關,B錯誤;C、細胞分裂素促進細胞分裂,成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液,可延緩葉片的黃化速度,C錯誤; D、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,赤霉素可促進種子萌發(fā),D正確. 故選:D. 【點評】本題考查植物激素的相關知識,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論. 38.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時,F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1。若重復該雜交實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結果的解釋,理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位
B.染色體組數(shù)目整倍增加
C.基因中堿基對發(fā)生了替換
D.基因中堿基對發(fā)生了增減參考答案:A39.下圖所示是赤霉素與生長素促進細胞伸長及兩者的關系。下列說法錯誤的是(
)
A.生長素可由色氨酸轉變而來
B.生長素的合成不受基因控制
C.赤霉素通過增加生長素的含量來促進細胞伸長
D.植物激素對植株增高的調節(jié)并非孤立地起作用參考答案:B40.切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因為A.肌糖元分解,使血糖升高
B.非糖的物質轉化,使尿糖升高C.胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿
D.蛋白質分解,使尿糖升高參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由基因A和a、B和b共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下:(1)由圖可知:植株必須同時具備 基因,才可產(chǎn)生紫色素。(2)基因型為AAbb和AaBb的個體雜交,子代基因型共有
種,其中表現(xiàn)為紫色的基因型是
、
。(3)AABB和aabb的個體雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例
為
。(4)本圖解說明,基因通過
,進而控制生物體的性狀;基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應關系是
。參考答案:(1)A、B
(2)4
AABb
AaBb
(3)
(4)控制酶的合成來控制代謝過程
一個性狀由多個基因控制(多因一效)42.(每空2分、共10分)無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?;卮鹣铝袉栴}:(1)雜交時選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的______上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結合,形成含有______條染色體的合子。(2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會產(chǎn)生無子果實,該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的
分裂。(3)為了在短期內大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用
的方法。參考答案:43.胚胎工程的許多技術,實際是在體外條件下,對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作。請根據(jù)動物
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