安徽省安慶市洲頭鄉(xiāng)中學(xué)高二物理期末試卷含解析

安徽省安慶市洲頭鄉(xiāng)中學(xué)高二物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個標明“1kΩ40W”的電阻器，下列說法正確的是

（

）A.允許長期通過它的最大電流是0.2A

B.額定電壓是20VC.在額定電壓下消耗的電功率為40W

D.加50V電壓時消耗的電功率為10W參考答案：AC2.(單選)如圖所示，質(zhì)量相等的兩個帶電液滴1和2從水平方向的勻強電場中O點自由釋放后，分別抵達B、C兩點，若AB＝BC，則它們帶電荷量之[比q1∶q2等于()A.1∶2

B.2∶1C.1∶

D.∶1參考答案：B3.（單選）密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁，此過程中瓶內(nèi)空氣（不計分子勢能）（

）A、內(nèi)能增大，放出熱量

B、內(nèi)能減小，吸收熱量C、內(nèi)能增大，對外界做功

D、內(nèi)能減小，外界對其做功參考答案：D4.一根容易形變的彈性導(dǎo)線，兩端固定．導(dǎo)線中通有電流，方向如下圖中箭頭所示．當(dāng)沒有磁場時，導(dǎo)線呈直線狀態(tài)；當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強磁場時，描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個圖示中正確的是()參考答案：D5.關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說法中正確的是（）A．在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量B．后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位參考答案：ACD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，絕緣水平面上靜止著兩個質(zhì)量均為m，電量均為+Q的物體A和B（A、B均可視為質(zhì)點），它們間的距離為r，與水平面的動摩擦因數(shù)均為μ,則此時A受到的摩擦力為

。如果將A的電量增至+4Q，則兩物體將開始運動，當(dāng)它們的加速度第一次為零時，A運動的距離為

。參考答案：(1)

(2)

7.密立根油滴實驗進一步證實了電子的存在，揭示了電荷的非連續(xù)性.如圖所示是密立根實驗的原理示意圖，設(shè)小油滴質(zhì)量為m，調(diào)節(jié)兩板間電勢差為U，當(dāng)小油滴懸浮在兩板間電場中不動時，測出兩板間距離為d.可求出小油滴的電荷量q=_______.參考答案：8.質(zhì)量為1500kg的汽車以5m／s的速度駛過拱橋頂部。已知拱橋頂部的半徑為50m。此時汽車的向心加速度大小為_____，汽車對地面的壓力大小為_____。(g取10m／s2)參考答案：0.5m/s2

14250N

9.一興趣實驗小組在學(xué)習(xí)完本章后進行用感應(yīng)起電機給電容器充電的研究性學(xué)習(xí)實驗，實驗時將電容器兩極板和一個靜電計相連，然后給電容器充電，充電時間越長，發(fā)現(xiàn)靜電計指針偏角越大，這說明電容器帶電量越大時，它兩極板間的電勢差就

。為了定量地研究電容器所帶電量和兩極電勢差之間的關(guān)系，該小組用一個能夠給電路提供5mA穩(wěn)恒電流的電源給一個電容器充電，用秒表記錄充電時間，同時用伏特表測電容器兩極間的電勢差，測出實驗數(shù)據(jù)如下表，由此可知實驗中所用電容器的電容為

F（保留兩位有效數(shù)字）充電時間(s)4812162024兩極板間電壓(V)4.268.5112.7717.0221.8825.53參考答案：越大

；4.7×103

10.（4分）如圖所示為理想變壓器，三個燈泡L1、L2、L3都標有“5V，5W”，L4標有“5V，10W”，若它們都能正常發(fā)光，則變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=____，ab間電壓應(yīng)為____V。參考答案：2：1；2511.有一個未知電阻Rx，用圖10中（a）和（b）兩種電路分別對它進行測量，用（a）圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為6V，6mA，用（b）圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為5.9V，10mA，則用______圖所示電路測該電阻的阻值誤差較小，測量值Rx=______Ω，測量值比真實值偏______（填：“大”或“小”）。參考答案：a，1000，大12.英國物理學(xué)家焦耳通過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，電流發(fā)熱具有下述規(guī)律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟________的二次方、導(dǎo)體的__________、通電的_______________成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律。參考答案：電流、電阻、時間試題分析：“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時間成正比．”這個規(guī)律用公式表示為，在中學(xué)教材被稱為焦耳定律，是由物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)的，考點：考查了焦耳定律的內(nèi)容點評：關(guān)鍵是對焦耳定律內(nèi)容的熟悉，基礎(chǔ)題，較易13.如下圖所示，圖甲為熱敏電阻的R－t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器線圈的電阻為200Ω。當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電動勢E＝6V，內(nèi)阻可以不計。圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。(1)應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在_____________端。（填“A、B”或“C、D”）(2)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持50℃，可變電阻R′的值應(yīng)調(diào)節(jié)為___________Ω。并簡要寫出計算過程。參考答案：(1)A、B端(2)10Ω；三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.(1)為進行”楊氏雙縫干涉實驗”,現(xiàn)準備了下列儀器:A.白熾燈;B.雙窄縫片;C.單窄縫片;D.濾光片;E.白色光屏.把以上儀器裝在光具座上時,正確的排列順序應(yīng)該是:

(填寫字母代號).(2)在雙縫干涉實驗中發(fā)現(xiàn)條紋太密,難以測量,可以采用的改善辦法是:

___A.改用波長較長的光(如紅光)做入射光

B.增大雙縫到屏的距離C.減少雙縫間距

D.增大雙縫間距參考答案：（1）甲（1分），方案乙的小車與斜面間存在摩擦力的作用，且不能忽略，所以小車在下滑的過程中機械能不守恒（2分）

(2)1.37 ……3分 (3)9.75±0.10

……3分15.用電流表和電壓表測定電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所用的電路如下圖所示，一位同學(xué)測得的6組數(shù)據(jù)如下表中所示。（1）試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在下圖中作出U—I圖線；（2）根據(jù)圖線得出電池的電動勢E=______V，根據(jù)圖線得出的電池內(nèi)阻r=______Ω。參考答案：(2)1.45±0.03

0.65±0.05

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（計算）（2007春?朝陽區(qū)期末）如圖所示，位于豎直平面上的圓弧光滑軌道，半徑為R，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A距地面高度為H，質(zhì)量為m的小球從A靜止釋放，最后落在地面C點處，不計空氣阻力．求：（1）小球剛運動到B點時，對軌道的壓力多大？（2）小球落地點C與B的水平距離S為多少？參考答案：（1）小球剛運動到B點時，對軌道的壓力為3mg（2）小球落地點C與B的水平距離S為機械能守恒定律；牛頓第二定律；平拋運動．解：（1）小球沿圓弧做圓周運動，在B點由牛頓第二定律有FN﹣mg=m

①而由A→B，由機械能守恒有mgR=

②由①、②可解得NB=3mg

③根據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮〉扔谲壍缹π∏虻闹С至?，?mg（2）小球離B點后做平拋運動，拋出點高為H﹣R，豎直方向有

H﹣R=

④水平方向有

S=vB?t

⑤由②可解得

vB=⑥解④、⑤、⑥可得水平距離S=答：（1）小球剛運動到B點時，對軌道的壓力為3mg（2）小球落地點C與B的水平距離S為17.如圖所示的電路中E=10V，Rl=4Ω，R2=6Ω，C=30μF，電池內(nèi)阻可忽略。(1)閉合S，示數(shù)穩(wěn)定后通過R1的電流。(2)然后將開關(guān)S斷開，求這以后流過R1的電荷量。參考答案：解：（1）根據(jù)歐姆定律有：

（4分）

（2）S斷開前電容器C上電壓

S斷開后電容器C上電壓

流過R1上的電量

（4分）18.如圖所示，空間存在著電場強度為E=2.5×102N/C、方向豎直向上的勻強電場，一長為L=0.5m的絕緣細線，一端固定在O點，一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量q=4×10－2C的小球．現(xiàn)將細線拉直到水平位置，使小球由靜止釋放，則小球能運動到最高點．不計阻力．取g=10m/s2.求：

（1）小球的電性．（2）細線在最高點受到的拉力．（3）若小球剛好運動到最高點時細線斷裂，則細線斷裂后小球繼續(xù)運動到與O點水平方向距離為細線的長度L時，小球距O點的高度.參考答案：解析：（1）由小球運動到最高點可知，小球帶正電

……………（1分）（2）設(shè)小球運動到最高點時速度為v，對該過程由動能定理有，

①……………（2分）在最高點對小球由牛頓第二定律得，

②

……………（1分）

由①②式解得，T=15N