視覺(jué)文化與女性主義課程學(xué)習(xí)指南

VisualCultureand任課教師課程基本信息：專(zhuān)業(yè)必修課程其他方向選修課程課程編碼：課程名稱：視覺(jué)文化與女性主義（VisualCultureandFeminisms）授課教師：助理研究員授間：第三學(xué)期學(xué)期(2-9周)星期四下午5-8節(jié)授課形式：2節(jié)講授+2節(jié)視覺(jué)作品討論與點(diǎn)評(píng)：：8#-102；：zhang課程《與：文化研究的理路與視野，著，中國(guó)傳媒大學(xué)，2009年版《女性主義媒介批評(píng)，著，中國(guó)傳媒大學(xué)，2010年版Carer,C.,&Steiner,L.(2004)Introductiontocriticalreaders:Mediaandgender.Berkshire:OpenUniversityPress.本課程是為類(lèi)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，它是將女性主義的理論框架與媒介、藝術(shù)等的視覺(jué)文化相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)視野下文化解讀與觀念的新方法與新路徑。通過(guò)運(yùn)用社會(huì)這一全新視角，闡釋、監(jiān)測(cè)、重建傳媒所制造和再現(xiàn)的議題，提升社會(huì)熱點(diǎn)中對(duì)觀念、議題包裹的辨別與能力。教學(xué)方式：課堂講授＋組織討論+考核方式 考查+作品分析+課堂發(fā)言與出勤情學(xué)期總評(píng)成績(jī)（100%）=出勤（20%）+學(xué) （40%）+作品分析實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)要求:1-2 29223929社會(huì)觀念與媒介塑4106社會(huì)熱點(diǎn)議題的媒介呈現(xiàn)與解5102061027711381110911172周（09.22數(shù)4《與》第1學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《女性定位《左右》等3周數(shù)4《與》第2重點(diǎn)/1；2媒介中呈現(xiàn)的問(wèn)媒介議題中的議5分析法對(duì)個(gè)案的研學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《看上去很美》等4數(shù)4社會(huì)熱點(diǎn)議題的媒介呈現(xiàn)與解《與》第3重點(diǎn)/“”在視覺(jué)文化的呈現(xiàn)中可以是很“小”的議題，卻也可以是很“大”1議題包裹的并非僅僅是男男女女的問(wèn)題，而是所有人都會(huì)面對(duì)的問(wèn)；學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《天水圍的夜與霧》等5數(shù)4《與》第4重點(diǎn)/學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《無(wú)窮動(dòng)《愛(ài)人》等6（10.數(shù)4《與》第5重點(diǎn)/1的多元文化女性主2婦女與多元文化女性主3議題對(duì)的文化塑學(xué)生提交分析作業(yè)（期中考查所用《北漂一族：彷徨的年輕人》7數(shù)4《與》第6重點(diǎn)/11全球女性主義的內(nèi)23學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《快樂(lè)至死》等8數(shù)4《與》第7重點(diǎn)/4的生態(tài)女性主學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《盲山》等9數(shù)4《與》第8重點(diǎn)/媒介文化基于社會(huì)文化和觀念，不同語(yǔ)境中媒介呈現(xiàn)的文化也迥然學(xué)生搜集未來(lái)一周媒介中的議題，下周課堂上1-2人作公共匯報(bào)；所用《不如賴活著》等 an,GayeandDaniels,ArleneKapanandBenet,James.(1978)HearthandHome:ImagesofWomenintheMassMedia,Oxford：OxfordUniversityPress.2、CharlotteKrolokke,AnneScottSorensen.(2005)GenderCommunicationTheoriesand yses:FromSilencetoPerformance(Hardcover),SagePublications,Inc.3、Carer,C.,&Steiner,L.(2004)Introductiontocriticalreaders:Mediaandgender.Berkshire:OpenUniversity4、LanaF.RakowandLauraA.Wackwitz(eds).(2004)FeministCommunicationTheory:SelectionsinContext,ThousandOaks,CA:SagePublications.5、RakowL.F.(1992)WomenMakingMeaning: