如何提高高一學(xué)生英語(yǔ)書寫獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

如何提高高一學(xué)生英語(yǔ)書寫獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：英語(yǔ)書寫對(duì)英語(yǔ)考試成績(jī)有一定的影響，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要表現(xiàn)，而高中英語(yǔ)英語(yǔ)書寫的訓(xùn)練高一最為重要。本文從作者本人教學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，分析高一學(xué)生英語(yǔ)書寫的現(xiàn)狀和問題，從興趣、習(xí)慣，和方法技巧三個(gè)方面淺談在高一提高學(xué)生英語(yǔ)書寫的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：高一學(xué)生;英語(yǔ)書寫;現(xiàn)狀和問題;教學(xué)方法

想要提高書寫，就要清楚學(xué)生書寫中存在的主要問題?，F(xiàn)將高一英語(yǔ)學(xué)生英語(yǔ)書寫問題總結(jié)如下：1.書寫筆畫不對(duì);2.手寫體和硬刷體不分;3.書寫習(xí)慣不好;4.書寫興趣低針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)書寫出現(xiàn)的問題，本人在高一英語(yǔ)教學(xué)中總結(jié)出以下的幾點(diǎn)方法用于提高高一學(xué)生英語(yǔ)書寫。

一、用各種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)書寫興趣

興趣是最好的老師，面對(duì)高一新生對(duì)書寫興趣低這樣的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)書寫興趣尤為重要。在各種課堂課外活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的書寫興趣十分有必要。

1.在課堂上，可以讓學(xué)生到黑板上書寫單詞、短語(yǔ)、甚至句子，并且讓學(xué)生評(píng)比學(xué)生的書寫，激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)和寫的好的地方。在課下布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行書寫評(píng)比，激發(fā)學(xué)生書寫認(rèn)真的意識(shí)，并且展出書寫較好的同學(xué)的作業(yè)。

2.舉辦各種各樣以書寫為依托的比賽。比賽會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，和進(jìn)取心。把活動(dòng)作為載體，提高學(xué)生寫作的積極性和熱情以及認(rèn)真程度，會(huì)對(duì)高一學(xué)生的英語(yǔ)寫作有明顯的促進(jìn)作用。在班級(jí)或者年級(jí)舉辦英語(yǔ)書寫比賽;英語(yǔ)手抄報(bào)比賽;英語(yǔ)寫作比賽等比賽都有類似的作用。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，需要不斷的更正、鞏固加強(qiáng)。在高一日常教學(xué)活動(dòng)中，注重良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，可以幫助學(xué)生在高中英語(yǔ)三年學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高英語(yǔ)成績(jī)，也可以促進(jìn)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。然而，要培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，可以參考以下的方法：

1.在高一的初高中銜接課中，設(shè)置英語(yǔ)書寫課。在英語(yǔ)書寫課中可以介紹如何寫近年來(lái)在高考中比較受歡迎的衡水體的書寫。在教授衡水體時(shí)，要先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，好的書寫的重要性，給出高考作文學(xué)生作品以及得分，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

2.在高一上完書寫課后，每周用字帖和本子交替練字。光說(shuō)不練是不會(huì)進(jìn)步的，只有在不斷的練習(xí)糾正中才能寫一筆好字。字帖最好的是來(lái)自于學(xué)生和老師的，這樣讓學(xué)生有親切感、并且可以促使學(xué)生產(chǎn)生寫好英語(yǔ)的上進(jìn)心。

3.教師在學(xué)生上交練字作業(yè)后，面批練字。面批作業(yè)的效果是最好的，可以讓學(xué)生清楚的知道自己在書寫方面的問題和提高的方法，因此，在高一初始階段，教師應(yīng)該當(dāng)面批改學(xué)生的練字，給于不同的指導(dǎo)。

4.對(duì)學(xué)生的練字和作業(yè)書寫字體及時(shí)在班級(jí)總結(jié)。高一，應(yīng)該堅(jiān)持總結(jié)學(xué)生書寫的認(rèn)真情況，對(duì)書寫認(rèn)真，有進(jìn)步的同學(xué)應(yīng)該及時(shí)的表?yè)P(yáng)，這樣有助于提升學(xué)生書寫的積極性以及培養(yǎng)學(xué)生良好書寫的習(xí)慣。

5.培養(yǎng)學(xué)生書寫大師。在練習(xí)書寫的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別的學(xué)生比老師還要善于書寫。學(xué)生聽學(xué)生講解更有興趣，因此，依靠學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)書寫的規(guī)范性效果應(yīng)該更好。

6.利用號(hào)好考試分?jǐn)?shù)，督促學(xué)生提高書寫。在每次考試前都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，書寫會(huì)影響其卷面分?jǐn)?shù)，并且在小測(cè)中加入卷面書寫分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生清楚的意識(shí)到書寫對(duì)其分?jǐn)?shù)有影響。

7.注重學(xué)生書寫英語(yǔ)時(shí)的情感態(tài)度和自己教授書寫的心態(tài)。在書寫英語(yǔ)時(shí)。要傳遞給學(xué)生，下筆要準(zhǔn)，收筆要穩(wěn)，不急不躁。只有心態(tài)平和，才能寫的出好字，在每次課堂練習(xí)書寫的時(shí)候，都要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書寫的心態(tài)，在速度上不要過(guò)分要求，但也不能不要求，因此要有階梯型的聯(lián)系書寫，從簡(jiǎn)單的字母，到單詞，再到句子，不斷加強(qiáng)，最后再訓(xùn)練速度。

8.創(chuàng)造良好的書寫環(huán)境。環(huán)境可以影響一個(gè)人的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教師應(yīng)該在班級(jí)創(chuàng)造出良好的書寫氛圍，給學(xué)生意識(shí)上造成一定的積極影響。教師可以在班級(jí)里制造出一個(gè)書寫展示角，引導(dǎo)學(xué)展示自己優(yōu)美的書寫。

三、教會(huì)學(xué)生書寫的方法和技巧

書寫的方法和技巧，可以幫助學(xué)生正確快速的提高自己的英語(yǔ)書寫，可以達(dá)到事半功倍的效果。因此，在教學(xué)中，因該注意總結(jié)書寫教學(xué)的技巧和方法，筆者在自己的教學(xué)和觀察他人的書寫教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)出以下的英語(yǔ)書寫提高的方法和技巧，僅供參考：

1.教會(huì)學(xué)生選擇練習(xí)書寫的工具。在書寫練習(xí)中，工具的選擇至關(guān)重要，也可以是練習(xí)書寫的小技巧。高考要求學(xué)生統(tǒng)一使用0.5毫米簽字筆，因此，平時(shí)練字也要要求學(xué)生統(tǒng)一使用書寫流利的0.5毫米簽字筆。在高考時(shí)，學(xué)生寫作和其他題目書寫的區(qū)域都沒有格子，因此，要求學(xué)生平時(shí)練字使用的本子或者紙也要符合高考的要求。經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)量和比對(duì)，筆者發(fā)現(xiàn)，瑪麗牌作業(yè)本和高考作文格子的距離一樣，因此，要求學(xué)生都使用此類型的本子進(jìn)行平時(shí)的訓(xùn)練。筆者在字體選擇上，建議學(xué)生練習(xí)衡水體，而衡水體的練習(xí)，劃線也很重要，因此要求學(xué)生掌握用尺子畫出4毫米的線進(jìn)行練習(xí)。在尺子的選擇上，筆者和年級(jí)同事進(jìn)過(guò)比對(duì)，認(rèn)為晨光的雜糧丸尺子比較合適劃線。因此，對(duì)學(xué)生統(tǒng)一要求購(gòu)買尺子。

2.教會(huì)學(xué)生書寫的方法。在筆者的書寫練習(xí)中，筆者要求字體沒有偏愛的學(xué)生、或者字體書寫較難看的學(xué)生練習(xí)衡水體。衡水體的書寫教授時(shí)，要教授孩子如何用尺子正確的、快速的劃出4毫米的鉛筆線，并且在線中“頂天立地”的寫出每個(gè)字母。在字母的書寫上，要求學(xué)生橫平豎直。先練習(xí)“直立”的衡水體，再練習(xí)有斜度的衡水體。但是針對(duì)已經(jīng)有自己特有字體的孩子，可以讓孩子自己根據(jù)相關(guān)的字帖，認(rèn)真練習(xí)，一樣可以書寫出好看的字體。

四、結(jié)束語(yǔ)

高一英語(yǔ)書寫對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，并且書寫練習(xí)開始的越早，成果也會(huì)越好，對(duì)老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有幫助。但是，無(wú)論是書寫興趣的培養(yǎng)、書寫習(xí)慣的養(yǎng)