小班數(shù)學(xué)活動(dòng)-6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)——6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案?6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，進(jìn)展幼兒對顏色、6以內(nèi)數(shù)量的感知，幼兒能嘗試簡潔的分類，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，下面是6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．進(jìn)展幼兒對顏色、6以內(nèi)數(shù)量的感知。

2．幼兒能嘗試簡潔的分類。

3．體驗(yàn)歡樂的心情。

4．引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5．引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

紅、黃、綠花若干；紅、黃、綠圓點(diǎn)即時(shí)貼若干；白色紙花，花心分別為紅、黃、綠，花瓣為4、5、6片；音樂磁帶《春天》《找伴侶》；貼有數(shù)字4、5、6的三個(gè)花籃。

活動(dòng)過程

一、開頭部分創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒愛好

今日天氣真好！讓我們一起運(yùn)動(dòng)一下吧！幼兒隨著《春天》的音樂繞場地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！

二、基本部分

1．發(fā)覺小花瓣

師地上這么多美麗的花瓣，在地上真惋惜！我們把他們撿起來，裝飾一下我們的衣服吧！

2．幼兒分散撿花瓣，老師參加幼兒活動(dòng)。

（剩下的紙片教育幼兒放到垃圾桶里）

師瞧，你們都變成花寶寶啦!

老師提問幼兒你開了什么顏色的花？有幾朵花?

（假如有孩子撿了許多，數(shù)不過來，可以用“很多”表示）

幼兒數(shù)好后，說出自己小花的數(shù)量，正確的老師給孩子貼一個(gè)大大的數(shù)字在身上。

3、找伴侶

播放《找伴侶》音樂，孩子們相互找花瓣一樣多的伴侶，找到后拉拉手，并給對方數(shù)一數(shù)有幾個(gè)花瓣。

4、給紙杯花貼花瓣花

（1）老師發(fā)覺沒有顏色的花

咦！這個(gè)籃子里是什么呀？它們沒有美麗的衣服！有些難過了！我們幫他們穿上美麗的衣服吧！

（２）引導(dǎo)幼兒根據(jù)紙杯花心顏色去粘貼相同顏色的花瓣。

師瞧，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小伴侶們依據(jù)花心的顏色去粘貼和它相應(yīng)的花瓣。

引導(dǎo)幼兒可以用紅、黃、綠圓點(diǎn)做花瓣，并強(qiáng)調(diào)一片花瓣貼一個(gè)圓點(diǎn)。

（3）幼兒每人拿一只紙杯花，找相應(yīng)的圓點(diǎn)來裝飾。

(讓幼兒用粘貼的方法，滲透一一對應(yīng)的概念。

)

（4）數(shù)一數(shù)自己的小花有幾個(gè)花瓣？

5、送花兒回家

現(xiàn)在我們把小花送回家吧！你們看它們的房子上都有數(shù)字，這朵花有幾個(gè)花瓣我們就把他送到寫著這個(gè)數(shù)字的家里好嗎?

老師先做示范，再請4個(gè)花瓣的小花回家，5個(gè)花瓣的小花回家，6個(gè)花瓣的小花回家發(fā)覺有送錯(cuò)的花朵，請幼兒自己訂正。