小學生《開學第一課》主題班會精選優(yōu)秀課件

開學第一課良好的開端是成功的一半安全伴我行校園安全不要在教室追逐玩?；顒涌臻g狹小、安全隱患多進出教室要有序、不要推擠有序進出，順利又迅速推擠容易產生意外，出入也不順暢在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

上下樓梯時……盡量靠邊行走、不要奔跑體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍交通安全

遵守“交規(guī)”，嚴禁闖紅燈，不乘坐無牌證車輛及超載客車，橫穿公路一看，二慢，三通過，不搶道，不搭肩騎車，不猛拐彎，不攀爬機動車輛。消防安全

不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，不損壞消防設施。飲食衛(wèi)生安全

不隨便吃零食，野果，不買“三無”產品。不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。防溺水安全教育：1、不許私自下水游泳。2、不許結伴下水游泳。3、不許到不安全的地方游泳。4、不許在不自保的情況下進行營救。5、要及時勸阻有意下水游泳的學生。6、發(fā)生險情時，要立即呼救，請人幫忙。用電安全

不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室，宿舍私接電源，使用電器，不在雷雨時躲避于樹下，電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。5、身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。一聲問候：見到老師和同學問好1、不許私自下水游泳。5、要及時勸阻有意下水游泳的學生。在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次必須穿過火區(qū)時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。我們會——不飛則已，一飛沖天；有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。學習這件事，不是缺乏時間，進出教室要有序、不要推擠良好的開端是成功的一半活動空間狹小、安全隱患多3、不許到不安全的地方游泳。盡量靠邊行走、不要奔跑一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手?；馂娜绾翁由褚挛锱眢w1、保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。2、逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。3、火災發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。4、身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等?；馂娜绾翁由褚挛锱眢w5、身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。6、樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。7、樓層高，其他出路被封堵，應退到室內，關閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿然跳樓。常規(guī)教育一聲問候：見到老師和同學問好兩個輕聲：進入樓道和教室輕聲說話、輕聲走路三處整潔：個人、教室、環(huán)境衛(wèi)生整潔八個自覺文明習慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不就地打滾。一二三八

需要特別強調的幾點：

1.注意儀容儀表：周一穿校服、戴紅領巾，講究個人衛(wèi)生。

2.課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明，上下樓梯靠右行。

3.認真做好兩操，站隊時做到快、靜、齊。

4.集會按時有序，保持會場安靜。

5.不帶零花錢和零食進校門，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整。

6.書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。5、身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。兩個輕聲：進入樓道和教室6、發(fā)生險情時，要立即呼救，請人幫忙?；顒涌臻g狹小、安全隱患多未學到的痛苦是終身的正確使用運動器材、注意聽從老師指揮學習這件事，不是缺乏時間，學習這件事，不是缺乏時間，我們不是庸才，是待雕琢的璞玉，只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！新學期，你準備好了嗎？關于刻苦和堅持

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏(bo)拉圖。正如古人所說：鍥(qie)而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們！送給大家的幾句話以此與同學共勉此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。勿將今日之事拖到明日

學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力

幸?；?/p>