




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
呼吸機(jī)的基本模式重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí)生資料學(xué)習(xí)目標(biāo)了解呼吸機(jī)的定義熟悉呼吸機(jī)的使用范疇熟悉呼吸機(jī)的通氣模式掌握呼吸機(jī)的常用參數(shù)掌握呼吸機(jī)常見的報(bào)警原因及處理呼吸機(jī)靠自身動(dòng)力和控制能力來實(shí)現(xiàn)呼吸功能的機(jī)器。精密的電子氣泵!呼吸機(jī)的定義生理學(xué):一種能將含氧氣的空氣送入肺部,將含二氧化碳的氣體排出體外,幫助呼吸系統(tǒng)完成通氣的裝置力學(xué):一種能代替、控制或改變?nèi)说恼I砗粑黾臃瓮饬?,改善呼吸功能,減輕呼吸功消耗,節(jié)約心臟儲(chǔ)備能力的裝置呼吸機(jī)結(jié)構(gòu)呼吸機(jī)工作原理借助機(jī)械力量產(chǎn)生或增強(qiáng)病人的呼吸動(dòng)作和呼吸功能(1)產(chǎn)生呼吸機(jī)的驅(qū)動(dòng)力(2)調(diào)節(jié)吸氣時(shí)間及吸入氣體量(3)完成吸氣向呼氣的轉(zhuǎn)化(4)呼氣時(shí)間,氣流和壓力調(diào)節(jié)(5)完成呼氣向吸氣的轉(zhuǎn)化范疇支持對(duì)象:通氣和/或氧合功能障礙的患者支持器械:精密的電子氣泵(呼吸機(jī))支持目標(biāo):幫助恢復(fù)有效通氣并改善氧合支持目的:為治療原發(fā)病爭取時(shí)間一種臟器功能支持手段通氣模式呼吸機(jī)的處方通氣模式通氣模式可以理解為呼吸機(jī)如何對(duì)呼吸進(jìn)行控制和輔助,也就是呼吸機(jī)何時(shí)開始送氣、如何進(jìn)行送氣、何時(shí)停止送氣通氣模式正不斷發(fā)展并應(yīng)用于臨床常用的通氣模式控制通氣(CMV)輔助控制通氣(AssistedCMV)同步間歇強(qiáng)制通氣(SIMV)壓力支持通氣(PSV)控制通氣
(controlledmedchanicalventilation,CMV)呼吸機(jī)完全替代自主呼吸的通氣方式容積控制通氣(volumecontrolledventilation,VCV)壓力控制通氣(pressurecontrolledventilation,PCV)容積控制通氣(VCV)概念:潮氣量(VT)、呼吸頻率(RR)、吸呼比(I/E)和吸氣流速完全由呼吸機(jī)來控制調(diào)節(jié)參數(shù):吸氧濃度(FiO2)、VT、RR、I/E特點(diǎn):能保證潮氣量的供給,完全替代自主呼吸,有利于呼吸肌休息;易發(fā)生人機(jī)對(duì)抗、通氣不足或通氣過度,不利于呼吸肌鍛練。應(yīng)用:中樞或外周驅(qū)動(dòng)能力很差者對(duì)心肺功能貯備較差者,可提供最大的呼吸支持,以減少氧耗量。如:躁動(dòng)不安的ARDS患者、休克、急性肺水腫患者需過度通氣者:如閉合性顱腦損傷壓力控制通氣(PCV)概念:預(yù)置壓力控制水平和吸氣時(shí)間。吸氣開始后,呼吸機(jī)提供的氣流很快氣道壓達(dá)到預(yù)置水平,之后送氣速度減慢以維持預(yù)置壓力到吸氣結(jié)束,呼氣開始。調(diào)節(jié)參數(shù):FiO2、壓力控制水平、RR、I/E特點(diǎn):吸氣流速特點(diǎn)使峰壓較低,能改善氣體分布和V/Q,有利于氣體交換。VT與預(yù)置壓力水平和胸肺順應(yīng)性及氣道阻力有關(guān),需不斷調(diào)節(jié)壓力控制水平,以保證適當(dāng)水平的VT應(yīng)用:通氣功能差,氣道壓較高的患者用于ARDS有利于改善換氣新生兒,嬰幼兒輔助控制通氣
(AssistedCMV)概念:自主呼吸觸發(fā)呼吸機(jī)送氣后,呼吸機(jī)按預(yù)置參數(shù)(VT、RR、I/E)送氣;患者無力觸發(fā)或自主呼吸頻率低于預(yù)置頻率,呼吸機(jī)則以預(yù)置參數(shù)通氣。調(diào)節(jié)參數(shù):FiO2、觸發(fā)靈敏度、VT、RR、I/E特點(diǎn):具有CMV的優(yōu)點(diǎn),并提高了人機(jī)協(xié)調(diào)性;可出現(xiàn)通氣過度應(yīng)用:同CMV同步間歇強(qiáng)制通氣
(synchronizedintermittentmandatoryventialtion,SIMV)概念:IMV的每一次送氣在同步觸發(fā)窗內(nèi)由自主呼吸觸發(fā),若在同步觸發(fā)窗內(nèi)無觸發(fā),呼吸機(jī)按預(yù)置參數(shù)送氣,間隙期間允許自主呼吸存在調(diào)節(jié)參數(shù):FiO2、VT、RR、I/E、觸發(fā)靈敏度特點(diǎn):支持水平可調(diào)范圍大(0~100%),能保證一定的通氣量,同時(shí)在一定程度上允許自主呼吸參與,防止呼吸肌萎縮,對(duì)心血管系統(tǒng)影響較小;自主呼吸時(shí)不提供通氣輔助,需克服呼吸機(jī)回路的阻力。應(yīng)用:具有一定自主呼吸,向撤機(jī)過渡壓力支持通氣
(pressuresupportventilation,PSV)概念:吸氣努力達(dá)到觸發(fā)標(biāo)準(zhǔn)后,呼吸機(jī)提供一高速氣流,使氣道壓很快達(dá)到預(yù)置輔助壓力水平以克服吸氣阻力和擴(kuò)張肺臟,并維持此壓力到吸氣流速降低至吸氣峰流速的一定百分比時(shí),吸氣轉(zhuǎn)為呼氣。調(diào)節(jié)參數(shù):FiO2、觸發(fā)靈敏度、壓力支持水平特點(diǎn):屬自主呼吸模式,患者感覺舒服,有利于呼吸肌休息和鍛練應(yīng)用:有一定自主呼吸能力,呼吸中樞驅(qū)動(dòng)穩(wěn)定者在實(shí)際工作中,又可從不同的角度將通氣模式進(jìn)行分類:按所提供的呼吸功是否全部或部分替代自主呼吸可分為:完全支持通氣:CMV、IMV部分支持通氣:SIMV、PSV按通氣目標(biāo)可分為:
壓力目標(biāo)通氣:如PCV、PSV、BIPAP容積目標(biāo)通氣:如VCV、IMV常見通氣模式的選擇應(yīng)根據(jù)不同的疾病和疾病的不同階段、病人的病情(尤其是病人自主呼吸的能力和疾病是否為可逆性)和呼吸支持需要的水平(完全/部分)、目的選擇恰當(dāng)?shù)耐饽J胶蛥?shù)。模式選擇:容量或壓力控制/輔助
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第2章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修4
- 17古詩三首《望天門山》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊
- 夫妻有孩分居協(xié)議書8篇
- 2017秋人教版八年級(jí)生物上冊第五單元第5章同步教學(xué)設(shè)計(jì):5.5病毒
- 《森吉德瑪》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊人音版(2012)音樂
- 《第一單元 欣賞 豐收歡樂而歸》(教案)-2023-2024學(xué)年人教版音樂四年級(jí)上冊
- 9 正確認(rèn)識(shí)廣告 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 三角函數(shù) 1.2.1 任意角的三角函數(shù)(5)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版必修4
- Chapter 3 When our grandparents were young(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語4A
- 2023七年級(jí)英語下冊 Module 11 Body language Unit 1 They touch noses第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)外研版
- 2025中國建材集團(tuán)有限公司招聘14人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年學(xué)校食堂防火應(yīng)急演練工作實(shí)施方案
- 2025屆廣東省高三第一次調(diào)研考試語文試題講評(píng)課件
- 山東省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一3月校際聯(lián)考英語試題(原卷版+解析版)
- 京劇頭飾美術(shù)課件
- 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)-第三次形考作業(yè)(第10章~第11章)-國開-參考資料
- 垃圾分類我宣講(課件)三年級(jí)下冊勞動(dòng)人民版
- 重慶市2025屆高三3月適應(yīng)性月考語文試卷及參考答案
- 元朝的建立與統(tǒng)一課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊
- 糧油食材配送投標(biāo)方案(大米食用油食材配送服務(wù)投標(biāo)方案)(技術(shù)方案)
- 大連理工大學(xué)信封紙
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論