初中老師的工作計劃范本（2篇）

第3頁共3頁初中老師?的工作計?劃范本?二、嚴格?執(zhí)行常規(guī)?，提高教?育質量。?1、嚴?格執(zhí)行課?程計劃。?課程計劃?是法規(guī)，?任何人無?權變更，?教導處將?不定期抽?查教師上?課情況，?嚴格督促?教師自覺?按課表上?課，嚴禁?私自調課?或侵占技?能課等現(xiàn)?象發(fā)生，?如有特殊?情況確實?需要調課?的必須報?請教導處?批準。?2、本學?期將繼續(xù)?組織教師?學習常州?市教研室?修訂的《?中小學各?科教學常?規(guī)》，修?訂我校教?學常規(guī)要?求，使全?體教師明?確要求，?自我對照?，切實落?實常規(guī)，?有效地改?進教學，?全面提高?教學水平?與質量。?教導處將?提倡"推?門聽課，?翻本檢查?"工作制?度，繼續(xù)?實行學月?常規(guī)檢查?制度。?4、抓好?集體備課?。備課組?活動集中?與分散相?結合。集?中活動做?到有組織?、有計劃?、有安排?，定時間?、定內容?、定主講?，突出重?點，解決?難點。著?力提高集?體備課質?量，各班?要針對班?級實際進?行修改，?并在教學?過程加以?調整，倡?導課后撰?寫教學后?記和教學?案例。?6、抓緊?畢業(yè)班復?習迎考工?作。認真?總結上學?期期末考?試情況，?分析我校?六年級教?學工作的?現(xiàn)狀，引?導全體教?師進一步?明確各科?教學中存?在的問題?，采取針?對性的應?對舉措;?及時召開?畢業(yè)班家?長會，加?強家校聯(lián)?系溝通，?做好宣傳?發(fā)動工作?，爭取家?長配合支?持，為學?生復習迎?考，打勝?小學畢業(yè)?最后一仗?營造良好?的家庭環(huán)?境和有力?支撐。抓?兩頭，促?中間，分?類輔導，?采取學月?考試，獎?勵前五名?和進步大?的等形式?，努力提?高畢業(yè)考?試的優(yōu)秀?率和及格?率。三?、深化課?改實驗，?提升實施?水平。?1、加強?課改實驗?的師資培?訓。本學?期繼續(xù)組?織教師學?習新課標?，把握其?精神實質?，加強對?三年級等?使用新教?材教師的?培訓與管?理。2?、加大課?程研究的?力度。加?強教研和?科研的結?合，以教?研為載體?，以科研?為先導，?促進全體?教師實施?新課程，?改革課堂?教學的水?平。繼續(xù)?與教研室?多聯(lián)系，?爭取專家?的支持、?指導，健?全教研制?度，改革?教研形式?。各教研?組制定計?劃時要立?足本校，?結合自身?教學需要?，精心設?計好每次?活動的內?容，開展?小型、多?樣、高效?的教研活?動，創(chuàng)造?性地開展?活動，讓?教研和科?研活動真?正為提高?教師課程?實施能力?服務。學?校將有針?對性地組?織有關學?科的校級?教研活動?，對品德?與生活（?社會）等?術科教研?活動也將?有所安排?。以此全?面提高教?師駕御新?課堂的能?力。3?、繼續(xù)加?強課程管?理開發(fā)的?研究，根?據(jù)教育部?"綜合實?踐活動課?程指南"?的有關要?求，加強?管理，使?之不至流?于形式，?加強課程?開發(fā)的研?究，繼續(xù)?開展綜合?實踐活動?，本期綜?合實踐活?動由教師?自愿報名?參加，綜?合實踐活?動組組長?鄭志強指?導，集中?力量進一?步開發(fā)、?完善我校?校本課程?-《我的?家鄉(xiāng)-梓?潼》，使?校本課_?___正?成為拓展?學生學習?領域、促?進學生個?性發(fā)展、?培育學校?教育特色?的重要途?徑。四?、調動教?師熱情，?加強隊伍?建設。?1、上期?，我校開?展青年教?師賽課，?一部分教?師在活動?中脫穎而?出，一部?分教師迅?速成長。?本期，我?校將進行?中老教師?示范課，?讓教師們?在這樣的?活動中相?互借鑒，?取長補短?。不同的?教學風格?3、積?極鼓勵教?師參加各?種評優(yōu)課?活動、學?術研討和?參加教壇?新秀、教?學能手、?學科帶頭?人的評選?活動，采?取更加有?力的措施?，著力造?就優(yōu)秀教?師。4?、繼續(xù)組?織校課改?積極分子?、青年骨?干教師、?優(yōu)秀教研?組等評優(yōu)?活動，促?使青年教?師快速成?長。教學?是學校的?主要、重?點工作，?提高課堂?教學的質?量是每一?位教師每?一節(jié)課所