會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實施方案模板

#2020年4月19日會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）實施方案畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）是完成教學(xué)計劃達到專業(yè)培養(yǎng)目標的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃中綜合性最強的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用專業(yè)知識分析和解決實際問題的能力，并進行會計人員所必須具備的基本素質(zhì)的訓(xùn)練等方面具有很重要的意義。為落實教學(xué)計劃，切實搞好畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）工作，特制定實施方案如下：一、畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）的目的和要求（一）目的會計專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）是理論聯(lián)系實際，增加感性認識的必要途徑，是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)實踐能力和獨立工作能力的一項重要措施，是培養(yǎng)“外向型”、“經(jīng)營型”、“創(chuàng)新型”、“復(fù)合型”人才的重要手段。其目的是：加強對會計基本理論的理解、會計核算基本方法的運用和會計基本技能的訓(xùn)練，使其把書本知識和實際業(yè)務(wù)處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學(xué)和會計實務(wù)的統(tǒng)一，增強學(xué)生畢業(yè)后獨立從事會計工作的能力。使學(xué)生身居實際會計工作崗位，對其生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各經(jīng)濟業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的處理進行一次全面系統(tǒng)的演習(xí)，以提高學(xué)生記賬、算賬、報賬、用賬、查賬以及分析管理的實際操作能力。提高學(xué)生分析問題、解決問題及財經(jīng)應(yīng)用寫作的能力，形成會計責任觀念。使學(xué)生對企業(yè)會計人才素質(zhì)的要求有深刻的認識。畢業(yè)設(shè)計能夠讓學(xué)生接觸實際，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。（二）要求1．根據(jù)任務(wù)制定合理、可行的計劃；2．根據(jù)學(xué)生情況，由輔導(dǎo)員負責對學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的分組，并指定個別學(xué)生擔任組長，然后再將學(xué)生分組情況上報到系里備案。確定每組的指導(dǎo)教師后，學(xué)生應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由指導(dǎo)教師向其提供設(shè)計的具體要求。3．按時提交畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）。經(jīng)過完成畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)），增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認識；初步了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力；熟悉有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位的工作職責和工作程序；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。二、畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）指導(dǎo)小組為了加強對畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）實施的管理，保證畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）工作順利進行，成立畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）指導(dǎo)小組。組長：譚素嫻組員：王慧、譚璇臻、駱淑芳、王亞蘭、劉穎婷、榮桂范、杜保宣、羅嘉泉。三、畢業(yè)設(shè)計（作業(yè)）課題要求學(xué)生結(jié)合自身會計及相關(guān)工作崗位的實習(xí)內(nèi)容完成此次畢業(yè)設(shè)計課題。課題成果以實習(xí)報告的方式呈現(xiàn)，題目由學(xué)生自行確定。實習(xí)報告的內(nèi)容必須包括以下內(nèi)容：實習(xí)的目的，實習(xí)的內(nèi)容，實習(xí)的心得、體會、收獲等方面。實習(xí)報告的撰寫，文字上應(yīng)力求簡明扼要，通順，語言流暢，無錯字，不允許請她人代寫。若有圖表則力求清楚整潔，反映真實狀況。畢業(yè)設(shè)計成果要求：（一）實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下五個方面：1、實習(xí)目的：要求言簡意賅，點明主題。2、實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，著重介紹實習(xí)崗位的介紹。3、實習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點，篇幅不少于1000字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳