選修《唐詩宋詞元散曲選讀》杜甫詩五首

選修《唐詩宋詞元散曲選讀》杜甫詩五首測試題1,下列文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A．雨果是法國現(xiàn)實主義的代表作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。B．高爾基（1868―1936年），俄國偉大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有激流三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和長篇小說《母親》。C．海因里希·伯爾，法國小說家，我們曾學(xué)過他的小說《流浪人，你若來斯巴……》。其早期作品基調(diào)較為灰暗沉郁，后期作品對社會的罪惡表現(xiàn)出強烈的憤懣情緒。D．泰戈爾是印度詩人．哲學(xué)家和印度民族主義者，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。其重要詩作有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。2,下列詞語中，加點字的注音全都正確的一組是A．迸裂（bènɡ）整飭（chì）忖度（cǔn）亟來聞訊（jí）B．麾下（huī）孝悌（tì）諗知（shěn）拾級而上（shè）C．霰彈（sǎn）掮客（qián）坍圮（qǐ）稗官野史（bài）D．攻訐（jié）巷道（xiànɡ）慰藉（jiè）聯(lián)袂表演（mèi）3,下列個組詞語中，沒有錯別字的一組是A．裹脅度假貌合神離坐收漁利B．凋敝嬗變不糾既往金碧輝煌C．事態(tài)輟泣墨守成規(guī)反璞歸真D．沉緬收訖人才倍出拾遺補闕4,下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿．本一本二志愿正在填報中，很多文科考生為選專業(yè)大傷腦筋。記者發(fā)現(xiàn)，08年文科考生占考生總數(shù)半壁江山，而從江蘇公辦院校招生計劃來看，文科專業(yè)計劃只有1/3。B．奧運會開幕式上五彩斑斕．光彩奪目的焰火點亮了雄偉的“鳥巢”，扮靚了深邃的夜空；美輪美奐．如詩如畫的文藝表演使人心醉．令人著迷，精彩的北京奧運正在上演。C．博爾特在男子百米預(yù)賽中狀態(tài)奇佳，閑庭信步般地跑出了9秒92的佳績，在18日的百米飛人大賽上更是創(chuàng)造了9秒69的世界記錄。D．連日來，精彩的奧運賽場捷報頻傳。中國運動員不孚眾望，不僅在傳統(tǒng)優(yōu)勢項目上爭金奪銀，勇破世界紀錄，而且在一些久違的項目上也實現(xiàn)了歷史性突破。5,下列各句中，沒有語病的一句是A．中國斥資約180億美元來解決長期存在的污染問題，并采取包括限制上百萬輛汽車上路．改造數(shù)千臺燃煤鍋爐在內(nèi)的多項措施，為奧運會打造了一個更清潔的北京。B．對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活．體驗生活，憑主觀想像加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。C．改革的實質(zhì)就是打破制約生產(chǎn)力發(fā)展的各種束縛，不斷解放并推動生產(chǎn)力發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。D．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。6,下列各句中標點符號使用正確的一項是A．中學(xué)生是如何支配壓歲錢的呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對上述問題，我們作了一些調(diào)查。B．徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機。”現(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館之寶。C．2022年，教育部制訂了中學(xué)語文“新課標”--《普通中學(xué)語文課程標準》--該課程是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。D．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。7,閱讀下面一首唐詩，按要求答題。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。⑴古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法：“詩眼”，指詩中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的“詞(字眼)”；“詩骨”，指詩中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首杜詩，其“詩眼”是_________；其“詩骨”是__________。⑵聯(lián)系全詩，說說詩中的頷聯(lián)是如何表現(xiàn)詩意的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8,閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。出塞馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。（1）第二句“馬頭沖雪過臨洮”中“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請作簡要分析。答：（2）請結(jié)合詩歌的內(nèi)容，簡要賞析本詩人物形象。答：9,下列加點字的拼音．字形都沒有錯誤的一組是A．傴(yǔ)僂 狡黠(xiá) 主弦（xuán）律心廣體胖(pán)B．木訥(nà)累(1éi)贅 翹(qiáo)首期盼暴殄(tiǎn)天物C．諍(zhèng)友熨(yùn)貼怙惡不悛(quān)如椽(chuán)之筆D．攻訐(jié) 傭(yòng)金 泥(nì)古不化 喁(yú)喁不休10,依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）⑴道路交通好了，公交車周轉(zhuǎn)率提高了，旅游環(huán)境．旅游出行得到了充分________。這一切，是杭州市民本著大氣開放的精神，把景區(qū)讓給外地游客所帶來的效應(yīng)。⑵經(jīng)過索馬里族長老和紅十字國際委員會________，埃塞反政府武裝把七名中方人質(zhì)交給了當?shù)丶t十字國際委員會人員。⑶美國的29個駐外使館因搬遷而欲出售。購買這些建筑需考慮所有權(quán)等問題。比如，您買了倫敦那座前海軍工作大樓，不能完全擁有它的所有權(quán)。 A．保障斡旋即使也 B．保證干預(yù)雖然但是 C．保證斡旋即使也 D．保障干預(yù)雖然但是測試題答案1,D（A“現(xiàn)實主義”應(yīng)為“浪漫主義”B“激流”應(yīng)為“自傳”C“法國”應(yīng)為“德國”）2,B（A項，亟qì；C項，霰xiàn，圮pǐ；D項，巷hànɡ）3,A（B．不咎既往；C．啜泣，反璞歸真；D．沉湎，人才輩出）4,C（閑庭信步：在很大的院子里散步，形容很清閑的樣子，有時也形容信心十足。A項，半壁江山：指保存下來或喪失的部分國土，望文生義。B項，美輪美奐：古時形容房屋建筑高大華麗?，F(xiàn)也常用來形容人家裝飾．布置等美好漂亮。此處修飾文藝表演不恰當。D項，不孚眾望：不能使眾人信服。應(yīng)改為“不負眾望”）5,A（B項，“反而”使用不當。C項，搭配不當，“打破……束縛”“解放……生產(chǎn)力發(fā)展”都搭配不當。D項，搭配不當，“國力的強弱”與“取決于勞動者素質(zhì)的提高”不一致）6,D（A項應(yīng)為句內(nèi)括號，改為“……有意義的事（比如……）？”；B項間接引用，應(yīng)去掉引號內(nèi)的句號，在后引號外用逗號；C項將第二個破折號改為句號。）7,(1)①“孤”；②“飛鳴聲念群”。(2)頷聯(lián)“誰憐一片影，相失萬重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意”：“一片”、“萬重”對比，構(gòu)成極大的反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情。8,(1)不好。“沖”字描繪出戰(zhàn)士們在雪夜沖鋒前行的生動畫面，更表現(xiàn)出將士們一往無前、無所畏懼的英雄氣概，使詩歌充滿了一種高昂激揚的情緒。“冒”字也能表現(xiàn)冒雪前進的情形，但在力度上沒有“沖”字強烈。（2）全詩通過外貌、環(huán)境和行動描寫，為我們塑造了英姿勃發(fā)，不畏艱險，奮勇殺敵的戍邊將士的形象。詩歌