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![幼兒園戶外自由活動(dòng)的方案范本(四篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/94a0d2e59162a5c2c787bbe53ddc484e/94a0d2e59162a5c2c787bbe53ddc484e4.gif)
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第4頁共4頁幼兒園戶外?自由活動(dòng)的?方案范本?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過玩?貼人游戲,?培養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃的?能力。2?、提高幼兒?思維的靈敏?性。3、?提高幼兒兩?合作進(jìn)行游?戲的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:音樂:月?光活動(dòng)過?程1、開?始部分。?練習(xí)走圓,?為游戲做鋪?墊。大圓?走—成四隊(duì)?—開花走—?雙圈走。?2、基本部?分。(1?)幼兒站成?一個(gè)大圓,?老師交待游?戲名稱與玩?貼人游戲的?方法、規(guī)則?。教師:?“今天老師?教小朋友玩?一個(gè)游戲,?名字叫貼人?。我請兩?位小朋友,?一位跑,一?位追,被?追的小朋友?可以跑到里?圈任意一位?小朋友面前?站住(貼人?)這時(shí)后面?一個(gè)小朋友?趕快跑。?以免被追的?小朋友捉住?。注意,?跑時(shí)要在圈?外,貼人要?到圈里?!?(2)幼?兒游戲。?教師注意觀?察,如果被?追捉者連續(xù)?貼人三次,?追捉者仍未?捉到,就另?換追捉者。?被追到者?不再當(dāng)追捉?者,以免太?累。(3?)“結(jié)冰”?游戲:幼?兒自由活動(dòng)?,聽到“結(jié)?冰”信號(hào),?幼兒不動(dòng),?聽到“化凍?”信號(hào)再自?由活動(dòng)。?3、結(jié)束部?分。做放?松整理動(dòng)作?。幼兒聽音?樂,邊歌邊?舞。幼兒?園戶外自由?活動(dòng)的方案?范本(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、讓?幼兒體驗(yàn)體?育游戲的樂?趣。2、?培養(yǎng)幼兒勇?敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)?秀品質(zhì)、?3、掌握雙?腿跳躍的能?力?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:幼兒?每人一條布?袋、地墊若?干、籬笆四?組、動(dòng)感音?樂一組。?活動(dòng)過程:?一、1)?隊(duì)形隊(duì)列練?習(xí)(齊步走?,左右轉(zhuǎn),?左右看齊、?前后轉(zhuǎn)、報(bào)?數(shù)、、、)?2)隨音?樂熱身運(yùn)動(dòng)?二、1?、導(dǎo)入:今?天老師給你?們準(zhǔn)備了一?些好玩的東?西,快看看?是什么?幼?兒排隊(duì)取布?袋,這些布?袋怎麼玩呢??小朋友們?快來試試吧?!2、1?)幼兒自由?探索布袋的?玩法,教師?引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好?的玩法。?2)讓特殊?玩法的幼兒?展示分享?3)師:剛?才你們都玩?得非常棒,?你們還有和?剛才不一樣?的玩法嘛??讓我們再來?試試吧!?4)幼兒再?次嘗試不同?的玩法,教?師引導(dǎo)多種?玩法,引導(dǎo)?幼兒鉆入布?袋,探索各?種布袋里的?各種玩法,?啟發(fā)幼兒講?述自己怎樣?玩的,模仿?的那種小動(dòng)?物。5)?師:讓我們?都來變成小?袋鼠模仿一?下袋鼠跳吧?!,可愛的?袋鼠們你們?想到森林去?旅行嗎?可?是在旅行的?路上可能會(huì)?有很多很多?的困難,有?小河,小山?,如果小袋?鼠們沒有本?領(lǐng)行不行??那袋鼠們趕?快來學(xué)本領(lǐng)?吧!3、?師介紹場地?和規(guī)則:“?小袋鼠要一?個(gè)接一個(gè)要?雙跳過籬笆?,一個(gè)一個(gè)?爬過草地然?后到起點(diǎn)重?新開始,小?袋鼠要注意?安全,把袋?子提起來不?要摔倒,不?退不擠,可?愛的小袋鼠?們趕快來聯(lián)?系我們的本?領(lǐng)吧!幼?兒園戶外自?由活動(dòng)的方?案范本(三?)一.活?動(dòng)目標(biāo):?1.進(jìn)一步?練習(xí)兩人拋?接球動(dòng)作,?要求幼兒熟?練掌握動(dòng)作?要領(lǐng)。2?.發(fā)展幼兒?的上肢能力?和動(dòng)作的準(zhǔn)?確性、協(xié)調(diào)?性。3.?培養(yǎng)幼兒的?合作精神。?二.活動(dòng)?內(nèi)容、玩法?1.幼兒?自愿結(jié)成兩?人一組,分?散在場地上?進(jìn)行相距四?米的拋接球?練習(xí)并比賽?,看誰拋出?的球好,接?住的球多。?2.幼兒?自愿結(jié)成四?人一組,再?分成兩人一?隊(duì),分別站?在網(wǎng)兩側(cè),?進(jìn)行隊(duì)與隊(duì)?拋接球比賽?,看哪一對?接住的球多?即為勝幼?兒園戶外自?由活動(dòng)的方?案范本(四?)設(shè)計(jì)意?圖:網(wǎng)小?魚是幼兒最?喜歡的游戲?活動(dòng)之一,?幼兒一邊做?游戲,一邊?唱歌,在游?戲活動(dòng)中,?幼兒的合作?能力和幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和反應(yīng)能?力得到很大?的增強(qiáng)。?活動(dòng)目標(biāo):?1、發(fā)展?幼兒動(dòng)作的?靈敏性和反?應(yīng)能力,學(xué)?會(huì)躲閃。?2、培養(yǎng)幼?兒合作能力?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、小?魚頭飾若干?,漁網(wǎng)頭飾?兩個(gè)。2?、用一個(gè)呼?啦圈放到地?上做小桶。?3、音樂?CD《許多?小魚游來了?》活動(dòng)指?導(dǎo):一、?將全班幼兒?分成兩部分?,兩個(gè)幼兒?做漁網(wǎng),其?余的幼兒做?成群結(jié)隊(duì)的?小魚。做網(wǎng)?的兩名幼兒?雙手相握,?舉過頭頂,?然后分開成?漁網(wǎng)狀,做?小魚的幼兒?排成一字隊(duì)?形,等待穿?越。二、?游戲開始,?全體幼兒念?兒歌:“許?多小魚游來?了,游來了?,許多小魚?游來了,游?來了,快快?捉住!”,?扮做魚兒的?幼兒低頭彎?腰快速從漁?網(wǎng)下部通過?,扮漁網(wǎng)的?兩名幼兒聽?到“捉住”?二字后,趕?緊把漁網(wǎng)放?下,捉住沒?來得及通過?的幼兒,把?魚兒網(wǎng)住,?放到桶里,?沒有捉到的?魚兒繼續(xù)參?加游戲。當(dāng)?捉到___?_條小魚時(shí)?,讓捉到的?小魚集體表?演一個(gè)節(jié)目?。三、第?二次游戲讓?幼兒換角色
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