第7課 對折剪紙 第一課時（教學設計） 人教版（2012）美術二年級上冊

第7課對折剪紙第一課時（教學設計）一、教學目標1.知識目標了解對折剪紙的基本知識和技法；掌握對折剪紙的制作方法；學會運用對折剪紙的技法創(chuàng)造自己的作品。2.能力目標培養(yǎng)學生的觀察和想象能力；學生能夠通過運用對折剪紙的技法來表現(xiàn)自己所想；學生能夠獨立完成對折剪紙的制作，提高他們的手工技能。3.情感目標培養(yǎng)學生的耐心、細心和聚焦能力；激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，感受美的藝術價值。二、教學重難點1.教學重點對折剪紙的制作方法；運用對折剪紙的技法創(chuàng)造自己的作品。2.教學難點學生手工制作的難度；學生如何創(chuàng)造與設計自己的對折剪紙作品。三、教學準備教師準備對折剪紙畫紙、剪刀、文具等材料；教師準備對折剪紙的制作方法、技巧等相關知識和教學材料。四、教學過程1.引入（5分鐘）1.1、【游戲】猜剪紙學生自愿參與猜剪紙的游戲，教師將已經(jīng)制作好的剪紙放在桌子上，學生在限定時間內(nèi)猜出剪紙是什么形狀，同時向同桌和教師匯報自己的答案。1.2、【課題導入】復習前幾節(jié)課的內(nèi)容教師帶領學生回顧前幾節(jié)課學過的內(nèi)容，并詢問學生對折剪紙的概念和方法，為接下來的內(nèi)容引入。2.講授（15分鐘）2.1、【學習對折剪紙的基本方法】教師講解對折剪紙的基本方法和技法：先把草稿畫好，然后根據(jù)草稿對折剪紙畫紙，最后展開就是一個完整的對稱的剪紙作品。2.2、【演示制作】教師現(xiàn)場演示對折剪紙示范，讓學生觀察和借鑒，對制作對折剪紙有了更具體和深入的了解。3.實踐（30分鐘）3.1、學生分組自行制作對折剪紙學生分組制作對折剪紙，運用剛剛學到的對折剪紙的方法，制作出自己的剪紙作品。3.2、相互欣賞與交流學生互相欣賞自己的作品，并交流制作過程中的體會和心得，老師也可以幫助指導，幫助學生更好更完整地理解對折剪紙的制作方法和技巧。4.總結（10分鐘）4.1、對折剪紙作品展示學生代表將自己的剪紙作品展示給全班同學，大家一起欣賞和點評。4.2、學生自我總結要求學生在自己的作業(yè)本上，對本節(jié)課的學習內(nèi)容和體會進行簡單總結和記錄，包括：方法、技巧、難點、心得等。4.3、教師點評與展示教師對本節(jié)課的教學進行點評和展示，總結出學生學習的重點和難點，并幫助學生解決存在的問題和困難。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們對對折剪紙的制作方法和技巧有了更全面和深入的認識，學生們也通過自己的實踐操作，進一步提高了自己的手工技能和創(chuàng)造力，同時也增加了他們對于美術藝術的感悟和認識。整節(jié)課的教學過程緊湊而不拖