學(xué)生信息與成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析報(bào)告

湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)4湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)題 目 學(xué)生信息與成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析姓名易鳴學(xué)號(hào)20232211042202312023呂順營(yíng)職稱副教授202312月18日摘要成績(jī)治理是一個(gè)教育單位不行缺少的重要組成局部之有效且高效的方法。學(xué)生成績(jī)治理系統(tǒng)主要供給便利高效的治理功能以及網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái)績(jī)信息，錄入、修改、刪除成績(jī)和信息，注冊(cè)用戶功能，還包括統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)、參與考試人數(shù)、缺考人數(shù)和計(jì)算尋常成績(jī)、不及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)，以及連接網(wǎng)站，驗(yàn)證等功能。關(guān)鍵字：治理信息學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)選課名目\l“_TOC_250005“摘要 2\l“_TOC_250004“1、建立數(shù)據(jù)庫(kù)的目的 4\l“_TOC_250003“2、數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析方法。 4、問卷調(diào)查。 4、面對(duì)面談話。 4\l“_TOC_250002“3、可行性分析 4、問題： 4、工程目標(biāo)： 4學(xué)生和教師可以便利的選課，同時(shí)可以查詢和修改各自的信息，以便學(xué)校管理。 4、運(yùn)行環(huán)境： 4、資源分析： 5、技術(shù)可行性 5、總體分析： 5\l“_TOC_250001“4、需求分析 5、數(shù)據(jù)庫(kù)需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象。 5、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)用戶對(duì)象。 5、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需要進(jìn)展的操作。 5\l“_TOC_250000“5、系統(tǒng)初步設(shè)計(jì) 5、簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)流圖： 6、完整數(shù)據(jù)流圖： 6、系統(tǒng)流程圖 7、數(shù)據(jù)構(gòu)造 71、建立數(shù)據(jù)庫(kù)的目的教師和學(xué)生都留意理論與實(shí)際相結(jié)合，開設(shè)了很多與課程相配的課程工程課程設(shè)計(jì)治理系統(tǒng)。教師和學(xué)生可以應(yīng)用該系統(tǒng)。2、數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析方法。分析方法主要是問卷調(diào)查、面對(duì)面談話。、問卷調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)、教師，教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、辦事人員，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等。問卷題目：你的日常工作是什么？、面對(duì)面談話。辦主任，秘書，教務(wù)部部長(zhǎng)，成績(jī)治理員，重點(diǎn)輔導(dǎo)員，各系教學(xué)副主任3、可行性分析、問題：學(xué)生的信息靠人員治理，不僅占空間，而且查詢起來不便利。目前的課程設(shè)計(jì)治理系統(tǒng)由人工統(tǒng)計(jì)處理。2-3個(gè)職工特地用來治理課程設(shè)計(jì)選課，考勤，存放學(xué)8小時(shí)。2023-3000元。選題狀況。雙方如有問題還需在工作時(shí)間來此解決。由于是人工處理且工作量大，所以效率低，出錯(cuò)率高，修改麻煩。、工程目標(biāo)：。、運(yùn)行環(huán)境：以上/ME/2023/XP作為學(xué)生選課治理系統(tǒng)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。Server2023。。主要硬件設(shè)備：PC機(jī)一臺(tái)。、資源分析：現(xiàn)有計(jì)算機(jī)比較充分，相關(guān)人才在學(xué)校內(nèi)就能找到，工資要求低。、技術(shù)可行性:我校計(jì)算機(jī)系以及其他系都有軟硬件學(xué)問豐富,具有較高的文化水平和計(jì)算機(jī)操作水平，可以設(shè)計(jì)治理該系統(tǒng)的學(xué)生和教師且課余時(shí)間豐富,可以學(xué)習(xí)和了解在設(shè)計(jì)和應(yīng)用當(dāng)中會(huì)遇到或可能遇到的技術(shù)問題。我校很多這樣的實(shí)踐時(shí)機(jī)。、總體分析：治理。4、需求分析依據(jù)問卷調(diào)查、面對(duì)面訪談得到的結(jié)果，整理出系統(tǒng)需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象下：、數(shù)據(jù)庫(kù)需要存儲(chǔ)的信息對(duì)象。家，所在班集號(hào)，宿舍號(hào)，獎(jiǎng)罰狀況，取得的證件。選修學(xué)生學(xué)號(hào)，選修學(xué)生成績(jī)。考勤信息：學(xué)號(hào)，考察的課程號(hào)，遲到，早退，請(qǐng)假，曠課。成績(jī)信息：通過學(xué)號(hào)與選修學(xué)生學(xué)號(hào)生成每個(gè)學(xué)生每門課程的成績(jī)。班集信息：班級(jí)號(hào)，班集名稱，班主任號(hào)〔教師編號(hào)〕?！参淖直磉_(dá)〕。用戶信息：用戶名〔教師編號(hào)，學(xué)生編號(hào)〕，密碼，權(quán)限。選課表信息：學(xué)號(hào)所選課程1 所選課程2………所選課程n學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。各部門領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生。、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需要進(jìn)展的操作。(2)如查找平均成績(jī)，最高成績(jī)，考勤，宿舍。(3)對(duì)學(xué)生、課程、教師、成績(jī)信息的添加、修改、刪除。(4)按某些關(guān)鍵字對(duì)數(shù)據(jù)信息排序。如按成績(jī)凹凸排序。(5)輸出各種報(bào)表。5、系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)學(xué)老課理生師程信信信息息息管管管理理理學(xué)生信息與成績(jī)治理系統(tǒng)學(xué)生信息與成績(jī)治理系統(tǒng)信息采集宿舍信息管信息查詢、完整數(shù)據(jù)流圖：、系統(tǒng)流程圖、數(shù)據(jù)構(gòu)造湖北大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表工程文獻(xiàn)閱讀與調(diào)查論證量0.40量0.40100學(xué)習(xí)態(tài)度0.30100學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)總分評(píng)語(yǔ)：等級(jí)：

權(quán)重 0.20 1000.10 100

具體要求 得分的力氣設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確牢