2023年湖北省黃岡、華師附中等八校生物高二上期末考試模擬試題含解析

2023年湖北省黃岡、華師附中等八校生物高二上期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心B.傘藻嫁接實驗證明了傘帽的形態(tài)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)控制的C.真核細(xì)胞的分裂過程都會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建D.顯微鏡下染色質(zhì)難以被觀察的原因是染色質(zhì)不易被堿性染料染色2．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級的圖解，圖中字母代表相應(yīng)的能量，下列敘述正確的是（）A.若C1代表流向分解者的能量，此部分能量不包括第二營養(yǎng)級生物糞便中的能量B.D1代表第二營養(yǎng)級的同化量，這部分能量除了用于自身呼吸消耗外全部流入下一營養(yǎng)級C.W1是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為D1/W１D.由于捕食關(guān)系，相鄰兩營養(yǎng)級之間能量流動和信息傳遞的方向只能是單向的3．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的說法有幾項（）①胚芽鞘中生長素的極性運輸與重力有關(guān)②不同濃度的生長素，其促進生長的效果一定不相同③生長素作為信息分子通過直接參與細(xì)胞代謝過程來調(diào)節(jié)植物生長④用生長素極性運輸抑制劑處理幼苗頂芽獲得的植株較正常植株矮⑤油菜素內(nèi)酯促進種子萌發(fā)，赤霉素決定細(xì)胞的分化⑥植物生長發(fā)育的調(diào)控，是僅由多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果⑦光敏色素是接受光信號的分子，受到光照射時，其分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項4．圖所示為某限制性核酸內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是（）A.CTTAAG，切點在C和T之間B.CTTAAG，切點在G和A之間C.GAATTC，切點在G和A之間D.GAATTC，切點在C和T之間5．右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是()A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)6．“綠水青山，就是金山銀山”。為保護生物多樣性，生態(tài)工作者需要在野外實地考察，此考察往往會涉及到土壤動物豐富度調(diào)查及種群密度調(diào)查。下列相關(guān)實驗分析，正確的是（）A.可利用土壤小動物避光、避熱的特性，設(shè)計誘蟲器收集土樣中的小動物B.在研究土壤小動物類群豐富度的過程中，一般采用樣方法和標(biāo)志重捕法C.用標(biāo)記重捕法調(diào)查動物種群密度時，標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致種群密度估算值偏小D.用五點取樣法調(diào)查植物種群密度時，應(yīng)選取種群密度最大的樣方作為實驗結(jié)果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下，光照強度分別對植物甲、乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個過程呼吸強度不變）。請回答下列問題：（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中，溶液A應(yīng)是_________。為了使測得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________；若實驗組刻度左移5個單位，對照組刻度右移2個單位，則實際呼吸強度為_____個單位。（2）當(dāng)光照強度為b時，植物乙在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。（3）簡述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割”的原因是______________________。8．（10分）下圖中親本植物基因型為Aa（染色體數(shù)為2n），A、B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用______________消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。（2）經(jīng)過B過程獲得的子代植株基因型為______________，子代再連續(xù)自交2代后，A的基因頻率和AA基因型頻率分別為______________。（3）圖中①需經(jīng)過的生理過程是______________。（4）圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是______________，某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時裝片觀察中期細(xì)胞，可觀察到的染色體組數(shù)目分別為__________。9．（10分）桃樹（2N=16）的高稈基因（A）對矮稈基因（a）是顯性，植株開花數(shù)多基因（B）對開花數(shù)少基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第6號和第9號染色體上?，F(xiàn)有一株基因型為AABB的高稈多花桃樹，現(xiàn)具有下列遺傳現(xiàn)象：（1）該植株所有細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為_____條，在進行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有_____個染色體組。（2）該植株某葉芽的分化過程中受到低溫影響，抑制_____形成，使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。通過_____的方法，可以獲得多倍體植株。（3）用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個體上，發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為矮稈。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明，這是由于第6號染色體載有高稈基因（A）區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高稈少花植株的基因型為_____②請在下圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c標(biāo)出F1代矮稈植株的基因組成。_____③在做細(xì)胞學(xué)檢查之前，有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)矮稈的原因是：經(jīng)x射線照射的少數(shù)花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），導(dǎo)致F1代有矮稈植株。某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗，以探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。實驗步驟：第一步：選F1代矮稈植株與親本中的高稈多花植株雜交，得到種子（F2代）；第二步：F2代植株自交，得到種子（F3代）；第三步：觀察并記錄F3代植株莖的高度及比例。結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若F3代植株的高稈：矮稈為_____，說明花粉中高稈基因（A）突變?yōu)榘捇颍╝），沒有發(fā)生第6號染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。若F3代植株的高稈：矮稈為_____，說明花粉中第6號染色體載有高稈基因（A）的區(qū)段缺失。10．（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家系圖，家庭中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因為B，隱性基因為b)，有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因為A，隱性基因為a)，如系譜圖所示?，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上，屬于____________（填顯性或隱性）遺傳；乙種遺傳病的致病基因位于_______染色體上，屬__________（填顯性或隱性）遺傳。（2）寫出下列個體的基因型：Ⅱ5_______，Ⅲ8________，Ⅲ9_________。（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為__________________。11．（15分）視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜圖如圖甲所示，相關(guān)基因用B、b表示，圖甲中Ⅱ1為該患病男子，基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，Ⅱ4的母親是該病患者。請回答下列問題：（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳，判斷的依據(jù)是__________________。（2）該痛屬于人類常見遺傳病類型中的______遺傳病。Ⅱ3、Ⅱ4的基因型分別為______、______，Ⅱ3與Ⅱ4生一個兒子正常的概率為______，其生育前應(yīng)通過______和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防。（3）Ⅱ5個體一個體細(xì)胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(主要成分是DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)2、細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；B、傘藻嫁接嫁接實驗表明傘帽形態(tài)與假根有關(guān)，假根內(nèi)有細(xì)胞核也有細(xì)胞質(zhì)，傘藻嫁接實驗結(jié)果不能說明傘帽形態(tài)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)控制的，B錯誤；C、真核細(xì)胞無絲分裂過程不會發(fā)生核膜和核仁周期性的消失和重建，C錯誤；D、染色質(zhì)容易被堿性染料染色，染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，顯微鏡下難以觀察到，D錯誤。故選A。2、C【解析】輸入第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）的能量(W1)，被分解為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A1)，一部分則用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖(B1＋C1＋D1)，而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的植物體B1（未被利用）、流向分解者的C1、流向下一營養(yǎng)級的D1。同理，輸入第二營養(yǎng)級（初級消費者）的能量(D1)，也被分解為兩部分：一部分在初級消費者的呼吸作用中以熱能的形式散失(A2)，一部分則用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖(B2＋C2＋D2)，而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的初級消費者B2（未被利用）、流向分解者的C2、流向下一營養(yǎng)級的D2?！驹斀狻緼、第二營養(yǎng)級生物（初級消費者）糞便中的能量，屬于第一營養(yǎng)級生物（生產(chǎn)者）用于生長、發(fā)育和繁殖的能量范疇，這部分能量將會被分解者利用，因此包含在C1代表的流向分解者的能量中，A錯誤；B、第二營養(yǎng)級同化的能量，除了用于自身呼吸消耗外，還包括流入下一營養(yǎng)級的能D2、流向分解者的能量C2和未被利用的能量B2，B錯誤；C、W1是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，也是輸入到第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）的能量，D1是輸入到第二營養(yǎng)級的能量，因此第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W1，?C正確；D、由于捕食關(guān)系，能量在食物鏈中只能從低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，即相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量流動只能是單向的，但信息傳遞往往是雙向的，D錯誤。故選C。3、B【解析】1、其他植物激素的合成部位和主要作用：2、在植物個體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用。3、植物生長調(diào)節(jié)劑人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻竣贅O性運輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以胚芽鞘中生長素的極性運輸與重力無關(guān)，①錯誤；②由于生長素的作用具有兩重性，故位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素對同一植物的同一器官可能具有相同的促進作用，②錯誤；③植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，只是對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，③錯誤；④用生長素極性運輸抑制劑處理幼苗頂芽，會抑制頂芽的生長素向側(cè)芽運輸，這樣頂芽部位的生長素濃度較高，頂芽生長較慢，獲得的植株較正常植株矮，④正確；⑤油菜素內(nèi)酯促進細(xì)胞的伸長和分裂，赤霉素促進種子的萌發(fā)、促進細(xì)胞的伸長，⑤錯誤；⑥植物生長發(fā)育的調(diào)控受到基因的控制，各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，同時受環(huán)境的影響，⑥錯誤；⑦光敏色素是接受光信號的分子，受到光照射時，其分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，⑦正確；⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度，⑧正確。④⑦⑧共三項正確。故選B。4、C【解析】限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱：限制酶)的相關(guān)知識點：來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。作用：識別特定的核苷酸序列并切開特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。結(jié)果：產(chǎn)生黏性末端或平末端?！驹斀狻坑蓤D可知，上端鏈從左向右讀，下端鏈從右向左讀可得，被切割DNA的堿基序列為GAATTC；對比切前與切后的DNA片段可知，DNA片段從G與A之間斷開。由圖可知，C項的堿基序列與切點均正確。故選C【點睛】本題考查限制性內(nèi)切酶作用原理，考查學(xué)生識記能力。5、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上。【詳解】A、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，所以由ABCDE組成了一個完整的反射弧，A正確；B、由于膝跳反射是一種最為簡單的反射類型，它僅包含兩個神經(jīng)元，所以該圖不是膝跳反射示意圖，B錯誤；C、圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸，神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處傳出神經(jīng)纖維，興奮能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但不屬于反射，D正確。故選B。6、A【解析】1、統(tǒng)計土壤動物豐富度的方法有記名計算法和目測估計法，記名計算法指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物。標(biāo)志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)?！驹斀狻緼、可依據(jù)土壤小動物趨暗、趨濕、避高溫等特性來設(shè)計誘蟲器收集土樣中的小動物，A正確；B、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的研究中，一般采用取樣器取樣法，B錯誤；C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查時，部分被標(biāo)記個體的標(biāo)記物脫落，根據(jù)種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)，則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實際值偏大，C錯誤；D、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時，應(yīng)隨機取樣，取平均值作為實驗結(jié)果，D錯誤。故選A二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.無光（或黑暗）②.NaOH溶液③.死的該植物幼苗、NaOH溶液④.7（2）少（3）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi【解析】根據(jù)圖二分析，圖中A、B兩點與縱坐標(biāo)相交，此時的光照強度為0，不能進行光合作用，因此兩點都只能進行呼吸作用，代表植物乙、甲的呼吸作用強度；a、b兩點與橫坐標(biāo)相交，表示兩種植物的光補償點，此時兩種植物的光合速率與呼吸速率相等；c、d表示兩種植物的光飽和點；植物甲的光補償點和飽和點都低于植物乙，說明植物甲最可能是陰生植物，植物乙最可能是陽生植物?！拘?詳解】A、B點光照強度為0，此時的值為呼吸作用強度，測植物的呼吸作用強度應(yīng)在無光條件下，因此圖一中溶液A應(yīng)為NaOH溶液；對照裝置的設(shè)立是為了排除環(huán)境因素對瓶內(nèi)壓強的影響，故容器和小燒杯中應(yīng)分別放置死的該植物幼苗和NaOH溶液；若實驗組刻度左移5個單位，對照組刻度右移2個單位，則實際呼吸強度為5+2=7個單位?！拘?詳解】產(chǎn)氧量指真正光合速率，光照強度為b時，植物乙的凈光合速率為0，真正光合速率等于呼吸速率，為20，而植物甲的真正光合速率為50+10=60，所以植物乙在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量少。【小問3詳解】光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割，是說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系，即光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程及其影響因素，明確黑暗條件下植物只能進行呼吸作用，能夠準(zhǔn)確判斷圖二中各個字母代表的含義，進而利用所學(xué)知識結(jié)合題干要求分析答題。8、（1）體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精（2）①.Aa②.50%、37.5%（3）脫分化、再分化（4）①.愈傷組織②.1、2、2、4【解析】題圖分析：A表示利用生殖細(xì)胞得到單倍體植株；B表示通過胚狀體進行無性繁殖，其中①為脫分化、再分化；C為植物組織培養(yǎng)；D表示植物體細(xì)胞雜交，其中②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合?！拘?詳解】植物組織培養(yǎng)過程中，整個過程應(yīng)嚴(yán)格無菌無毒，利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。【小問2詳解】親本植物的基因型為Aa，B表示通過胚狀體進行無性繁殖得到的個體，因此得到的后代基因型是Aa；子代再連續(xù)自交2代后，由于沒有淘汰和選擇，故A的基因頻率不變，即A=50%；Aa自交一代，AA=1/4，Aa=1/2，aa=1/4，繼續(xù)自交，AA=1/4+1/2×1/4＝3/8=37.5%?！拘?詳解】圖中①是植物組織培養(yǎng)，需經(jīng)過的生理過程是脫分化、再分化。【小問4詳解】圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞組成的結(jié)構(gòu)是愈傷組織；某同學(xué)取上述薄壁細(xì)胞制成臨時裝片觀察中期細(xì)胞，A是單倍體植株，含有1個染色體組；B、C都是通過植物組織培養(yǎng)得到的，含有2個染色體組；D是植物體細(xì)胞雜交，可觀察到4個染色體組?！军c睛】本題考查幾種育種方法，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷題圖的過程。9、(1).32(2).2(3).紡錘體(4).無性繁殖（組織培養(yǎng)等）(5).Aabb(6).(7).3：1(8).6：1【解析】有絲分裂過程中,在有絲分裂后期時因為著絲點分裂會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。減數(shù)分裂過程中，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，減數(shù)第二次分裂過程中，因為后期著絲點分裂染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍，因此染色體數(shù)目會出現(xiàn)2n→n→2n→→n的變化.分析題意可以知道，F(xiàn)1代734株中有2株為矮稈，說明親本中高稈多花植株的基因型應(yīng)該為AA，而在X射線照射下第6號染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致產(chǎn)生少量不含A的花粉，并且高稈少花個體能夠產(chǎn)生a配子，由此可以確定高稈少花的基因型?！驹斀狻浚?）桃樹（2N=16）體細(xì)胞中16條染色體，進行有絲分裂時在后期染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目是其正常時的2倍，故最多的是32條。桃樹是二倍體，在進行減數(shù)分裂時，在減數(shù)第一次分裂及減數(shù)第二次分裂的后期都是2個染色體組，在減數(shù)第二次分裂的前期和中期含有1個染色體組，因此在進行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有2個染色體組。（2）低溫會抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。在此基礎(chǔ)上利用無性繁殖或者植物的組織培養(yǎng)技術(shù)即可得到多倍體植株。（3）①由題意可知親本中的父本高桿多花應(yīng)是A_B_，母本高桿少花應(yīng)是A_bb，X射線照射親本中高稈多花的花粉后，在F1代中只出現(xiàn)了2株矮桿，因為突變率較低，故父本應(yīng)是AAB_，母本應(yīng)是Aabb。②由上一題的分析，F(xiàn)1矮桿植株的應(yīng)只有a基因，位置應(yīng)在缺失的那段。③由題意分析可知如果是基因突變F1應(yīng)是aa，如果是缺失F1應(yīng)是aO，與AA雜交后F2應(yīng)分別是Aa和Aa、aO，在自交后，F(xiàn)3如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=3；1說明是基因突變引起的，如果出現(xiàn)了高桿：矮桿=6:1說明是缺失引起的?！军c睛】本題考查遺傳變異相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和分析應(yīng)用能力。10、①.X②.隱性③.常④.隱性⑤.AaXBXb⑥.aaXBXB或aaXBXb⑦.AAXbY或AaXbY⑧.3/8【解析】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病及伴性遺傳。判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性。【詳解】（1）分析遺傳系譜圖：5號、6號表現(xiàn)正常，生患甲病的兒子9號，該病為隱性遺傳病，又II6不攜帶致病基因，故甲病是伴X染色體隱性遺傳??；3號和4號表現(xiàn)正常，生患乙病的女兒8號，故乙病是常染色體隱性遺傳病。（2）8號患乙病，關(guān)于乙病的基因型為aa，8號不患甲病，但有患甲病的弟弟（哥哥），故3號和4號關(guān)于甲病的基因型分別為XBY、XBXb，故8號關(guān)于乙病的基因型為XBXb或XBXB，綜合兩對基因，8號基因型及概率為1/2aaXBXb、1/2aaXBXB。9號患甲病，關(guān)于甲病的基因型為XbY，其父親6號不患甲病，故甲病致病基因來自母親5號，5號關(guān)于甲病基因型為XBXb；9號不患乙病，2號患乙病，5號關(guān)于乙病的基因型為Aa，6號基因型AA，故9號關(guān)于乙病的基因型為AA、Aa，綜合兩對基因，9號基因型及概率為1/2AaXbY、1/2AAXbY