《父親》讀后感500字學(xué)生作文集合4篇

第《父親》讀后感500字學(xué)生作文集合4篇

《父親》讀后感500字學(xué)生作文1

最近，我讀了一本梁曉聲寫的《父親》，這本書以樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的感情、感人的故事、真實(shí)的場(chǎng)景描寫深深打動(dòng)了我，每讀一次我就感動(dòng)一次。

作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，飽含深情地寫出了父親養(yǎng)家糊口的不易和父親的善良，吃苦耐勞。這本書講述了作者父親的一生。作者一家有兄弟姐妹四人，加上年老多病的爺爺，全家七口人高效率的消化系統(tǒng)，僅靠吮咂一個(gè)三級(jí)抹灰工的汗水，用作者母親的話說(shuō)，全家天天都在吃他。但是父親這個(gè)剛強(qiáng)的山東漢子，從不抱怨生活，他常常板著臉任全家人吃，從來(lái)沒有唉聲嘆氣過。吃飯時(shí)，當(dāng)“我”喝光了一碗苞谷面粥，端著碗又要去盛，瞥見父親在瞪我，“我”膽怯了，猶猶豫豫地站在粥盆旁，不敢再盛。父親卻鼓勵(lì)說(shuō)：“盛呀，再吃一碗!”作者第一次發(fā)現(xiàn)，父親臉上呈現(xiàn)出一種真實(shí)的慈祥，一種由衷的喜悅，一種殷切的期望，一種欣慰，一種光彩，一種愛。

讀到這里，我感覺到有一種情感在心中潛滋暗長(zhǎng)，這是一種多么樸素，深沉的愛與期望。原來(lái)父愛一直存在，只是愚鈍的我們從來(lái)沒有領(lǐng)會(huì)到。讀到這段，我這才體會(huì)到很多沒有表達(dá)出來(lái)的愛是多么的含蓄。望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的殷切期望，但首先父親都是希望孩子能夠健康、快樂，而為此付出很多的辛苦也是毫無(wú)怨言。讀到這兒，我讀到為了兒女的前途拼盡全力的父親，心中充滿了感動(dòng)。父母早已習(xí)慣了在我的生命里默默奉獻(xiàn)，而我卻渾然不覺，直到此時(shí)，我才懂了父母的不易。我想，最含蓄的愛，是最質(zhì)樸的愛，也是最偉大的愛。他們也許不能給予你一個(gè)世界，但他們默默地為我做著一切。

《父親》讀后感500字學(xué)生作文2

“父親”，這個(gè)詞是多么的親切。他是什么每個(gè)人心中的答案不同。而梁曉聲把他的所有理解寫成了一篇小說(shuō)——《父親》。

第一次看這本書是在一個(gè)陽(yáng)光的午后。可看完了我的淚水滴在了書上，外面也下起了傾盆大雨。，恰巧作者也在書中寫道:這個(gè)雨夜又使我回想起了幾年前那個(gè)雨夜。我躲在我們連隊(duì)木楞堆之間大哭過一場(chǎng)的那個(gè)雨夜……

這篇小說(shuō)運(yùn)用了總分的結(jié)構(gòu)，生動(dòng)活潑地寫出了對(duì)父親的感激、思念之情。最后一段只有短短十幾個(gè)字，但里面卻裝了無(wú)盡的孩子對(duì)父親的愛，字里行間都是愛，可這些字并表達(dá)不出作者心中的愛的多和廣，所以就有了一個(gè)省略號(hào)，它代表了很多很多的愛。而且我認(rèn)為這段寫的很傳神，特別是“由紅變綠了”這幾個(gè)字，可以看出作者是個(gè)很注重細(xì)節(jié)的人，從美術(shù)角度中紅和綠是對(duì)比色，也代表“我”與父親現(xiàn)在與過去完全不同了……

記得那是一個(gè)下午，天陰沉沉的，而且還刮著大風(fēng)，非常的冷，站在外面過五分鐘就要牙齒打顫，可是馬上就要放學(xué)了，我要自己一個(gè)人站在公交站臺(tái)喝西北風(fēng)，等公交車，真希望太陽(yáng)能夠出來(lái)。

可是老天爺好像有意跟我作對(duì)。居然下起了雨。我沒帶傘，本想在公交站臺(tái)避雨的，可是一出校門遠(yuǎn)，看那邊站滿了人，看來(lái)是要淋個(gè)“落湯雞”了，我剛準(zhǔn)備向公交站臺(tái)跑去，就聽見有人喊我，一回頭仔細(xì)的尋找，在父親發(fā)現(xiàn)父親的這把傘，站在身后默默地看著我臉上滿是雨水……

那是何等何等冷的天啊，而且還下著雨?；丶业穆飞希赣H一直把傘往我這邊挪?；氐郊宜砩隙紳裢噶耍疑砩现皇鞘直成嫌袔椎涡∮甑?。我無(wú)法想象那是多么的冷啊!

這就是愛，只不過每種愛不同，俗話說(shuō)“父愛如山，母愛似水”，父愛比母愛更深沉更堅(jiān)硬。

《父親》讀后感500字學(xué)生作文3

《父親》這篇文章描寫了一位孩子的父親。雖然他土里土氣，汗腥味兒滿身，但孩子依然很愛父親。父親對(duì)孩子充滿了希望。

每當(dāng)看見有小孩背著書包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。有時(shí)，孩子進(jìn)屋，就看到不認(rèn)識(shí)的父親正看他的作業(yè)本，可見他多么希望孩子能早日成才啊。父親也非常關(guān)心自己的孩子。

上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)?？春⒆樱袝r(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。

放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了。可以看出，父親對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視。

我也有一個(gè)好爸爸，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道爸爸工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。我爸爸關(guān)心我學(xué)習(xí)的方法有點(diǎn)與眾不同。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸都會(huì)幫助我，但不會(huì)輕易講給我聽。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教爸爸。他說(shuō)：“多讀幾遍題目。

”我讀了幾十遍題目，仍一頭霧水，讀不明白。爸爸看我真的無(wú)法自己弄明白了，才看了看題目，給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于弄懂了。平時(shí)在生活中，爸爸和藹可親，平易近人。

他有時(shí)候還能跟我打成一團(tuán)，玩成一片。我愛爸爸，我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)我的爸爸。

《父親》讀后感500字學(xué)生作文4

父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。

父親就像是一首詩(shī)，一首深沉的詩(shī)，令我讀不懂，猜不透。在指尖蕩過的歲月里，我學(xué)著領(lǐng)悟父愛的真諦。

“任性時(shí)，一臉駭人的沉默；放縱時(shí)，一頓苛刻的訓(xùn)斥。”兒時(shí)在表哥家里，見到了一個(gè)陶瓷娃娃，表情生動(dòng)逼真，煞是可愛。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，愛不釋手。表哥卻一把搶過去，藏在身后?？粗砀缫荒樀膽嵟?，我不由自主的打了個(gè)寒噤，但取而代之的就是無(wú)言的反駁。我猛地跑過去，硬生生的"搶過陶瓷娃娃，就在轉(zhuǎn)身要跑的瞬間，被絆倒在地，隨之而來(lái)的就是“啪”的一聲，回蕩在屋子里。父親面對(duì)著極度恐慌的我，沒有絲毫的憐愛，依舊冷冰冰的訓(xùn)斥，看著一旁看好戲的表哥，我突然覺得父親好不講理。

“跌倒了，一只厚實(shí)的手；失落了，一雙急切的眼睛。”恍惚中回到了五年級(jí)，那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我是最后一個(gè)被簇?fù)碇先サ?。面?duì)臺(tái)下急切、鼓勵(lì)、或嘲諷的眼神，有剎那間的茫然。早已背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿，卻忘得一干二凈，大腦一片空白。嘴里吐出些稀奇古怪的話語(yǔ)，讓我措手不及，尷尬的我只好在鄙夷聲中灰溜溜的逃下講臺(tái)?；氐郊遥赣H已經(jīng)看出了我的異樣，默默地在一旁注視著我，然后悄悄地離開了。后來(lái)，我在書桌上看到紙條：孩子，這次失敗并不代表所有的失敗，繼續(xù)拼搏吧！暖暖的，這是無(wú)言的父愛。

“懂事中，一個(gè)欣慰的微笑；成功中，一滴激動(dòng)的老淚?！蹦赣H生病住院期間，父親來(lái)回在醫(yī)院和家之間奔波，每天早早起床，為我收拾好東西，又著急火燎地奔去醫(yī)院。我望著父親日漸消瘦的背影，喃喃道：爸爸，歇歇吧。沒有了母親的悉心照料，我只能自己照顧自己。當(dāng)父親拖著疲憊的身子回到家時(shí)，看到桌子上的飯菜，詫異而后是欣喜。父親嘗著我都不敢