2023年教師周工作總結

2023年教師周工作總結老師周工作總結1

教務處：

1、細心支配各班課程表、老師任課課程表，并下發(fā)試行一周，反映良好。

2、收齊各科老師學期教學安排，并下發(fā)音體美健康教化備課本。

3、通知老師上傳電子備課，并打印。

4、統(tǒng)計各班人數(shù)，支配轉入學生。

教科室：

1、小學語文、數(shù)學論文、教學設計、教學錄像課征集活動中，共收取論文9篇，教學設計1篇，錄像課1節(jié)。周四接到通知，只能去開會的交材料，最終確定郭義紅、馬靜靜上交，其余的發(fā)還。

2、支配通知全部老師本學期接著學習《翻轉課堂與微課程教學法》那本書，并觀看光盤中的兩節(jié)教學實錄，記錄在聽課本上，本周五每人上交一份聽課體會。

3、下發(fā)上學年老師的獲獎證書。

4、支配通知參與教研室組織的'周五進行微課制作培訓的骨干老師，一共9人，李霞、程紅梅、張龍鳳、楊艷、孟憲云、劉燕、吳興梅、段洪雷、馬靜靜。

政教處：

1、各班級上傳了班級德育工作安排

2、組織反法西斯斗爭成功70周年的系列活動

3、支配老師節(jié)活動。

體衛(wèi)藝：

1、組織學生逐步清除操場上的雜草;

2、為使學生做廣播操站隊整齊，重新描了標記，力爭主動把工作做到前面;3、組建了小學男、女生足球隊及老師足球隊，目前對學生隊已訓練兩節(jié)課，但由于學生體育素養(yǎng)較差，訓練有難度。

其它：

1、開學后剛好調整教室，清理多余桌椅，整理兩個機動教室。

2、打印下發(fā)新學期教學進度表。

老師周工作總結2

本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周老師是楊富瓊老師和李欣老師?，F(xiàn)在我對本周狀況做出以下小結：

一、常規(guī)方面

本周星期一到星期五天氣特別寒冷，路面、教室和走廊特別濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的（工作方案）做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書狀況較好。

二、本周要事記載

1、星期一學校開了全體老師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面詳細、具體的支配，并作了明確要求。

2、星期五午休時學校全體老師開了一個緊急會議，對市上領導到我校進行檢查，做了周密的部署。

三、存在的問題

在本次的值周中我們也發(fā)覺有不和諧的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

1、課間、午間休息

在課間和午間時段，許多同學會處理學習和休息的關系，但有的同學在教室大聲吵鬧，有的同學在走廊上跑跳。在校內里間或還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們確定要做一個講文明，懂禮儀的學校生。

2、操場里

我們觀看到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在特別嚴峻的平安隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特殊是五班級的同學這種現(xiàn)象特殊明顯，所以我要提示這些同學特殊是中高班級同學要加強平安意識，合理支配時間。

3、關于早晨早到學校的問題

我們發(fā)覺有很多同學早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的平安隱患，希望同學們重視自身平安，嚴格遵守學校的到校時間。

四、建議：

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但全部的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的.預防，并搞好三檢及消毒工作。

2、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。

3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

感謝大家，我的發(fā)言完畢。

老師周工作總結3

時間匆忙，我們已結束了學期的第十五周，雖然異樣勞碌而充溢的日子過去了，擔當值周老師的這一個星期，我感受頗深，在主動參加到工作中的同時，我收獲了許多。

現(xiàn)將總結如下：

一、學習方面

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的乏累，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作

，生活。學校各項工作井然有序。周一、下午進行六一節(jié)目篩選，并實行全體老師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周

工作推動會，下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演其次次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點起先了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位老師都在仔細的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，可以極大提高過公路的平安性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校內站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別老師沒有護送學生過公路。通過周三的推動會加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊剛好整齊，呼號洪亮，兩位老師一前一后，護送學生并過公路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。

2、校內衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整齊，給人以舒心的感覺。

3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午托方面

本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的.午托。()從老師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細微環(huán)節(jié)都在體現(xiàn)著老師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位老師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師溝通并學習一下管理學生的建議。

四、學?；顒?/p>

統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱難的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—打算服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參加，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的欽佩。我們的老師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的老師，參與表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！

老師周工作總結4

新的一學期起先了，雖然班級工作只進行了一周，但還是有許多東西須要總結的，在上一周里，我做了以下幾個方面的工作，現(xiàn)總結如下：

一、刻意整理自己的形象——讓學生喜愛我

學生對老師的直觀評價首先xx于老師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的老師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學生對老師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。所以在這一周，我努力變更自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習慣，但在學生面前始終保持自己應有的風度，讓學生喜愛自己，這是我所要做的第一件事情。

二、細心設計第一次講話——讓學生相識我

老師的學問儲備，語言表達實力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。我在第一次講話時思索了很長的時間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學中所取得的成果，而且還介紹了我的'個人的志向與價值觀念，讓學生了解自己，讓自己的習慣變更學生，有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的學生，我想可能是班主任對學生的影響最大的緣由。

三、有意記住學生的名字——讓學生佩服我

每一位學生都渴望得到老師的關注。老師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚異，學生會認為老師時刻惦記著他們，從而對老師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅持每天利用早讀課的時間比照學生的座位表，一個個相識新來的學生，有時在辦公室比照學生的照片來相識學生，通過打學生的信息材料相識學生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)相識班上一大半學生了。

四、專心了解學生的特長——讓學生感謝我

每一位學生都有別出心裁之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識。在開學初，我讓學生們進行了自我介紹，在每一位學生介紹完后，我都給他們一個主動的價，讓他們一進班就有一種被老師觀賞的感覺。成立班委會，短暫確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到老師對他們特長的確定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。

五、潛心制定班級公約——讓學生觀賞我。

“沒有規(guī)則，不成方圓。”開學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對學生進行入學常規(guī)教化，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，老師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向，因此我依據(jù)班級六十七個學生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級確定為“夢六班”，這個班級的稱號已經(jīng)為多數(shù)學生所接納。其次制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定是由老師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。因為班級的事情許多，雖然到現(xiàn)在還沒有制定出完整的班級公約，但學生們已經(jīng)思索了許多條款，包括對班主任的約束，都已經(jīng)思索到位。

六、堅持做事言行一樣——讓學生信任我

開學初，師生間還在相互了解階段，此時，老師言行舉止肯定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，老師要守時檢查，對學生承諾做到的，肯定要做到，這是樹立老師威信的階段。學生將來能否去根據(jù)老師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期相識的可信度。每天早晨六點，我都準時站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒有一位學生遲到的現(xiàn)象，晚上十點二十，我準時到宿舍門口，同樣，還沒有學生出現(xiàn)該睡覺但還在講話的現(xiàn)象。

常言道：“良好的開端是勝利的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯，從家長的話中可以感覺到學生不僅僅是在教室表揚自己，還在家長面前表揚自己。

老師周工作總結5

兩人一組，值周7天，學校要求值周人員從早6：00到晚8：30，始終靠在學校里。檢查學生早、晚自習的出勤與紀律；每日的三餐要在學校里吃，檢查餐廳飯菜質量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學生就餐狀況；負責每天三次全校老師的出勤簽到；還要抽查老師的辦公紀律、辦公室衛(wèi)生；抽查學生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學生上學、放學的狀況；最終寫值周總結并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。

上周是開學第一周，正好又趕上我們這一組值周，一周天氣異樣，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣驚慌起來，著實有些受不了了。

早上實在起不來，聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床，簡潔梳洗一番，穿上厚厚的羽絨服，把自己裹個密密層層，踏上去學校的路。由于開學的前一天（元宵節(jié)，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上還依稀飄著雪花，從家里動身，深一腳淺一腳，跌跌撞撞好不簡單來到學校，與值班的同事一起打掃了厚厚的.積雪。但周三早上就好像沒有這么幸運了，早上不到六點，光線還有些暗淡，走在生活區(qū)的小路上，稍一不慎，腳踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些難受，有些懊惱，有些無奈，就呆坐在地上，不想起來了（多虧是一大早，望望四周無人)起來后才發(fā)覺，右手上有四處被堅冰劃出血了，右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運吧，沒有傷到頭部等關鍵部位！于是，忍著難受，接著前行

值班第一天、其次天，靠在學校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學校值班時，是校級領導值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領導每天靠在學校受不了，就改革為校級領導每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看似乎并沒有增加，每學期也許不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女老師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男老師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照看孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最終不了了之。呵呵，還每天提倡以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領導卻經(jīng)常遲到！

每次值周結束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的原因。有時也有些許怨言，但埋怨能變更了什么呢？與其埋怨，不如調整自己吧。

（一）平安：

平安是學校教學的基礎，是教化工作的重中之重，因此對于任何平安隱患的疏忽都是不行以的。

（1）個別同學無視老師和同學的善意提示，在校內內追逐打鬧，很簡單受傷，在無法保證自己平安的狀況下，也給別人帶來了危急。希望同學們課間發(fā)揮集體才智，選擇文明的嬉戲。

（2）學校明文禁止在校期間出入學校，仍有極少數(shù)同學全然不顧校規(guī)校紀，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴峻的平安隱患，請大家相互監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。

（3）上學放學的路上，同學們要自覺排隊，這樣既整齊又平安。

（二）衛(wèi)生：

衛(wèi)生是學校的臉面，每個人都特別疼惜自己的臉面，那么學校臉面須要我們全校師生集體去維護，而且是一日不行間斷的。

（1）要保持好學校的清潔，首先個人應有特別好的衛(wèi)生健康習慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整齊大方，假如個人很不留意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)建學校的清潔。

（2）班級值日同學都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持狀況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應當是主要看我們同學的保持維護狀況，須要全校同學集體努力。

（三）學風紀律：

（1）上周升旗儀式上好多同學都沒有穿校服，希望各位同學能夠留意下。

（2）排隊買飯的時候存在吵鬧推擠現(xiàn)象。

（3）早讀時間，有的班級在整理衛(wèi)生，而且持續(xù)時間較長。

（4）上周有的同學衣服丟了至今未曾過來拿取。

（四）現(xiàn)在公布上周各班級的得分狀況：

六一班：93六二班：92.5六三班：93.5

五一班：92.5五二班：92四年級：88.5

三年級：89二年級：87一年級：86.5

以上是我對上一周值班的總結，我們信任，腰坪小學開學伊始，就有了這么良好的開端，以后的腰坪小學，在全體師生的共同努力下，肯定會更加美妙，更加輝煌！

老師周工作總結6

幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結一樣，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本周的教化教學任務。

一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)

1、加強老師的思想政治教化和職業(yè)道德教化，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教化活動，提倡老師以媽媽的姿態(tài)與孩子溝通，提高了老師對幼兒教化工作的相識。

2、加強了教化理論學習，樹立正確的教化觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互探討、相互指導，教化教學水平有大幅度提高。

3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務實力。本周接著進行了技能技巧分項過關考核，三月份進行了簡筆畫的考核，周末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務實力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教化教學工作，打下了堅實的基礎

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。

二、加強教研力度，提高教學質量

1、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒發(fā)展須要，樹立目標意識，選擇教化內容，開展了教化活動。本周老師分班輪番上臺講課，并剛好給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師剛好賜予指導，使其順當完成教學實習任務。

2、加強教化科研活動，做好課題試驗的階段總結，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促教化質量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視教化課題進行了階段性的總結，得到了專家的認可。

3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有安排地開展教學研討活動。本周到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高教化教學水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。

三、加強科學管理，促辦園水平提高

1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在探討教化教學工作時，要探討平安工作;在落實教化教學工作時，要布置平安工作;在檢查教化保育工作時，也要檢查平安工作。

2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

3、努力創(chuàng)設與幼兒教化相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求剛好更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，做到資源共享，家園共育。本周為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的教化得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。

四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種實力

1、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。

2、北園下午特色課開設勝利。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日起先正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一樣好評。

3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的殲滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴密，支配合理，裁判員仔細負責，一絲不茍，使運動會進行順當，獲得了圓滿勝利!

4、5月份全力打算慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎，力爭給更多的孩子參加的機會，參與演出幼兒達200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們慶賀節(jié)日。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿勝利!我們很欣慰,也很激烈"!演出得到了全部在場領導、觀眾的一樣好評,就連在外面玩耍的人也都走到了我們的'觀眾席上，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有有提前離開的，真是難得!整個影院坐的滿滿的,可以說是濟濟一堂。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們人人堅守崗位，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了,真為我們的孩子傲慢!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美妙的回憶。演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。

5、六一期間，美術班、北園美術特色課都實行了畫展，演出那天我們在東關影院的門廳開拓了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3—5歲的孩子之手，有人說不信任，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚羨：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得!

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子打算了精致的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

7、6月12號、13號，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順當結束，招生狀況令人滿足。

老師周工作總結7

在客服一部全部人員，團結協(xié)作共同努力的協(xié)作下，圓滿的完成了上級領導安排的工作任務。

一、以下是本周的詳細工作狀況：

1、本月10日起客服一部于穎、隨昕頤兩人同港澳旅游團出團，協(xié)作引領工作，現(xiàn)以返回。

2、針對加盟商信息變更，本部通過日常工作中遇到的各種變更問題，將變更流程加以修改，并對變更信息及硬件設備領取的變更都已制定出更為具體、精確的流程，更好的完善工作。

3、本周重點強調的工商稅務等部門要來公司檢查，本部以做到每天刪除電腦桌面、文檔、硬盤、閱讀記錄等相關信息。也以支配好特別狀況的接待流程。

4、于7月15日周五，本部門很光榮的收到了幾位加盟商親筆寫給劉帥的表揚信，針對劉帥的精彩表現(xiàn)、熱忱服務提出深切的表揚和感謝，家都為他感到興奮，易于為榮，在今后的工作中以劉帥為榜樣更加的勤奮工作和提高服務質量。

5、在本周日公司召開的盛頒獎會中，客服一部共有六名人員參與，主要負責攝像、音響限制、禮儀服務及會場服務，主動的工作看法，仔細負責的協(xié)作全部工作的接應，在此提出表揚。

二、下周的工作安排如下：

1、現(xiàn)如今又快接近月底了，目前公司每天的加盟商人員流量也是接連的不斷增多，本部門將做好充分的.工作打算，不但要詳近日常工作流程及工作信息，更要做到提高警覺，做到突發(fā)性事務發(fā)生，以不變應萬變和強化家對加盟商的疏導工作，主動協(xié)作周邊公司和物業(yè)的提示。

2、針對加盟商信息變更流程及變更的疑難問題，會在每天的部門會議上讓家相互溝通工作閱歷，進一步具體化分析，對業(yè)務不太嫻熟的員工進行指導及考核，讓每個人都能做到工作的全方位，更好的完善每項工作。

三、本部門今后須要改進的地方：

無論工作做得再怎么完備，都仍有存在不足的地方，導致工作擺布不太合理，有顧此失彼現(xiàn)象。所以我們將在今后的工作中，會接著不斷的提高和改進，主動適應新形勢的要求，以創(chuàng)新的精神完成好各項工作，學會努力探究工作中的自身規(guī)律，更加完備的健全工作機制。主動主動地把工作做到點上、落到實處。盡最的實力減輕領導們的負擔。同時也是給我們自己機會站在這個平臺上熬煉自己、強化自己、為公司的發(fā)展做出更更多的貢獻，希望領導們支持。

老師周工作總結8

一周值周工作在各位老師的主動協(xié)作支持下圓滿的結束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個人的視察實力有限，如有不足之處懇請大家諒解。

一、衛(wèi)生：

總的感覺是校內的面貌一每天在進步。在各班班主任的主動協(xié)作下，每天都能按時清掃，檢查時看到許多班級窗明幾凈，特別清爽，但是也有個別班級打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學生一起拖地，還說這是一種熬煉。

負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很仔細，很干凈。

負責側樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時個別班級有死角，滅火器四周不干凈，在老師的指導下，以后的幾天里都打掃得很徹底。

負責大操場的是5年1班，他們每天都能仔細清掃，這一周操場保持很干凈。

負責門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特別，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。

為了教學生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導學生，有時還深化班級幫助學生。

二、早自習

每天早自習檢查，班主任都在班級仔細組織學生上自習，許多老師利用

用早晨的.時間講題，特別負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生，時間利用的很好。

三、藝術節(jié)活動打算：

為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。

楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一樣好評。

王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來累得乏累不堪，孩子們的技術有了明顯的提高。

四、大型活動

周四看電影活動，學生紀律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師來回途中始終跟隨學生，愛護學生平安。張?zhí)N華、何連權在叉路口指揮學生過道，保障學生平安。

五、好人好事

張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風機；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓練節(jié)目臺詞。

6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。

希望全校師生再接再厲，更上一層樓！

老師值周工作總結的延長內容：工作總結應留意的問題

1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的看法，了解有關狀況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商議?？隙ㄒ荛_領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2．肯定要實事求是，成果不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3．條理要清晰。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略相宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

5．總結的詳細寫作，可先爭論，然后由專人寫出初稿，再行探討、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持探討、起草、修改。

老師周工作總結9

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家早上好!

站在這艷麗的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結。

一、常規(guī)工作

1、早讀課，絕大部分的班級紀律很好?？迫卫蠋焺偤玫轿?，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍深厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很剛好，校內的衛(wèi)生總體較好，有部分班級的老師帶領學生一起打掃衛(wèi)生，領先示范，精神可嘉。

3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到人民幣、紅領巾、文具、手表等都交給了值周老師。遺失類似物品的同學，還沒有領取的同學，請剛好到上周值周老師那里領取。

4、本周星期四上午進行數(shù)學聽課、下午進行語文聽課等活動。

二、不足：

1、課間，仍舊有少數(shù)同學愛在校內快速奔跑，導致有同學受傷。

2、做眼保健操時，有部分同學動作不規(guī)范，睜著眼睛做眼保健操。

3、幾乎是每天的不同時間，在學校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。

從這些現(xiàn)象足以說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的.習慣。希望大家都為創(chuàng)建一個美麗、和諧的校內環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。我們發(fā)覺極少數(shù)同學不珍惜他人的勞動成果，特殊是教學樓的二、三樓的班級和同學愛往教室背后丟紙屑到一(1)班的衛(wèi)生區(qū)，這種行為特別不好，希望同學們改掉不良的行為習慣。請珍惜自己或別人的勞動成果。

三、建議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，有異味，所以建議每個班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、天氣轉涼了，同學們課間嬉戲形式單一，以追逐打鬧為主，很簡單受傷，希望同學們課間發(fā)揮集體才智，選擇文明的嬉戲。同時不要把危急物品帶到校內來。

3、在午休時間，部分班級的部分同學跑到教室來看書或打鬧，甚至有些同學帶書到寢室看，時有說靜靜話，這種現(xiàn)象特別不好，違反了同學們的生活和學習規(guī)律，我們希望從這周起，同學們要按學校的要求，按規(guī)律地進行生活和學習。

總結完畢，感謝大家!

上周是由我和溫校長以及三一班的值周干部共同值周的，上周我們盡管天氣燥熱，但學校工作仍有條不紊?，F(xiàn)將值周工作總結如下：

1、學習方面：同學們都能按時到校，每個班級都能夠按時進行早讀，以一顆安靜的心態(tài)迎接燥熱夏季的學習生活，迎接期末考試的到來，學習氛圍深厚。

2、衛(wèi)生方面：各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但還要多留意地面衛(wèi)生和個人桌面衛(wèi)生的保持。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整齊。

3、禮儀方面：同學們的文明禮儀做的比較到位，許多學生見到老師都能主動向老師問好，假如能做到精神飽滿，面帶微笑就更好了。

4、紀律方面：同學們在樓道內跑動簡單撞到別人，使自己和別人受到損害，希望大家在課間休息時要留意平安，做到文明休息，在樓內走路要輕聲慢步，營造寧靜的學習環(huán)境。

5、天氣干燥、溫度高，同學們留意多喝白開水，多吃簇新蔬菜、水果，但生吃瓜果要洗凈。夏季預防腸道傳染病，不要喝生水、不要過量吃冷飲，以免引起胃腸不適，留意飯前便后洗手。

在值周工作中，還發(fā)覺了一些你們不太留意的事情，那就是：你們間或會亂丟東西，校內內，樓梯上以及從樓上的教室扔下來的紙屑就是最好的證據(jù)。

你們間或會在樓道上跑步，打鬧，其實正影響著其他同學和辦公的老師。

在校內里間或還能聽到個別同學罵臟話，不講文明。

你們間或看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們在上操或上體育課的時候，間或會遺忘關燈。

這些都是你們間或會出現(xiàn)的問題，但是間或也會變成常常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些間或會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范，老師期盼你們的表現(xiàn)。

老師周工作總結10

本周，在校長的帶領下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結如下：

一、主要工作：

1、重點加強對學生到校過早狀況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛惜清潔衛(wèi)生。

三、主要成果。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤仔細，對維護校內的整齊起到了相關大的.作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛(wèi)生打掃得特別干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

有的班級課間操不仔細，眼保健操不仔細，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們接著發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

老師周工作總結11

本周，在校長的帶領下，在該校教職工的大力支持下，圓滿地已經(jīng)完成了值周工作，現(xiàn)將值沈工作總結如下：

一、主要工作：

1、重點加強對家長學生到校過早狀況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學員每天早上、中午分清按時到校。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛惜清潔衛(wèi)生。

三、主要成果。

2、每天放學時校門口的.秩序井然。

3、學校清潔衛(wèi)生打掃得特別干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是訓導主任校外的老師，他們伴同拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

有的班級課間操不仔細，眼保健操不仔細，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周中學生接著發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

老師周工作總結12

值周老師：樊蓮君聶茂林吳婧希曾妙妙

老師們，同學們：

大家早上好！

勞碌中，不知不覺第十七周已落幕，我們又迎來嶄新的一周。雖然氣溫驟升、期末考試接近，但全體師生規(guī)定動作扎實，自選動作有效。一周下來，我們做到了“三好”。

1、學習好。上周天氣干燥、氣溫較高，但是校內學習氛圍深厚。早自習書聲朗朗；午間同學能驚慌、仔細地投入于期末迎考復習之中。

2、紀律好。食堂就餐秩序良好，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，用餐后餐桌、地面干干凈凈，真正做到文明就餐；坐接送車井然有序，特殊是星期五傍晚，家長接送孩子的人許多，校門口也沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，

3、衛(wèi)生好。各班衛(wèi)生區(qū)域明確，打掃衛(wèi)生主動負責，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整齊美麗的環(huán)境作出了貢獻。

有一點我想請大家留意：別從垃圾身上跨過。你從垃圾旁走過，請你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個人的習慣！

一學期立刻就要結束了，距離期末考試時間也只有十天。希望同學們有劇烈的.時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態(tài)，努力提高學習效率，力爭期末考試中取得好成果。

老師周工作總結13

兒子上幼兒園也一周了，好的方面學會了自己吃飯，在幼兒園也能睡午覺了。也能和小摯友一起玩了，還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子，后來，我們鍛練他養(yǎng)成了早上拉耙耙的習慣，不過，他仍舊不想去幼兒園。他每天都找許多理由不去幼兒園。

第一天：他告知我，在幼兒園他吃不飽，所以他不想去幼兒園。中午別的小摯友睡覺，他在小床上坐了一中午。我接他時，他眼睛都睜不開了。我覺得可能他還是不太習慣，就告知他他應當和小摯友比著吃，誰吃的快誰可以得到小紅花。

其次天：他還告知我，在幼兒園他吃不飽，幼兒園的菜他吃不動，他不喜愛吃，中午睡覺時他想媽媽，不過老師說他中午睡覺了，他剛起先還是不睡，老師就告知他，你自己躺著，躺著躺著就睡著了。我想他還在適應階段，吃不好，也是應當?shù)?，我努力的想告知他，他上幼兒園是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一樣。

第三天：他哭的很委屈，說他肯定不要去幼兒園，他要和媽媽一起去上班，我問他為什么不想去，他告知我，中午他不想在貯存室，他還說貯存室有兩個藍凳子一個紅凳子，我問他，貯存室沒有小床嗎？他告知我貯存室小放不下小床，我問他貯存室有幾個小摯友，他說只有他一個。我一聽，頭就大了，莫非老師懲罰他了？想想也不行能，我們兒子的幼兒園是私立的幼兒園，老師都是騁用制，園里管理很嚴格的，我就給我的摯友們打電話，摯友們都說不行能，沒有發(fā)覺老師懲處學生的。我確定第四天送他時問問老師。另外問問他那個是貯存室，到了他們班級，他就告知我這個是貯存室，我一看，原來是舞蹈室。另外把他給我說的.話又給老師說了一下，我才明白，原來中午他不睡覺，又哭著找媽媽，老師就把他帶到舞蹈師，不想吵到別的小摯友。結果我兒子就認為是儲蓄室，嚇得大哭，老師一看，就忙把他帶了出來?；氐郊覂鹤泳鸵源藶槔碛刹蝗ビ變簣@。

第四天：因為我有應酬，他爸爸去接的，回來，他吃了許多東西，好象很久沒有吃飯一樣，并且告知他爸爸，說爸爸，我不去幼兒園，幼兒園我吃不飽。他爸爸告知他，你是不是不吃飯呀，你要自己快點吃飯。

后來我們把他說的告知了老師，老師估計照看了他一些，第五天，他就不說什么了。

今日是第6天了，還不知兒子狀況如何。希望他一切都順當！

老師周工作總結14

最近又起先下雨了。不過這樣的天氣是很涼快的。而回想起這一周，自己不很滿足，尤其在以下幾個方面：

首先、閱讀不能正常堅持，由于上周的前半周教學工作感到迷茫，迷茫的緣由是自己對同