陽(yáng)光演講稿（19篇）

陽(yáng)光演講稿（熱門(mén)19篇）陽(yáng)光演講稿

每個(gè)人都有屬于自已的陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對(duì)我工作的認(rèn)可是對(duì)我最好的激勵(lì)。

“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的認(rèn)知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固，記得曾有個(gè)人來(lái)刻發(fā)票章，需要供應(yīng)的七份材料他只帶了三份，我告知他還要帶什么材料后，他急了，一個(gè)勁的說(shuō)好話(huà)，我也不想讓他來(lái)回跑，但我沒(méi)方法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說(shuō)好話(huà)沒(méi)用，他又來(lái)硬的；‘你就是有意刁難我，不就是刻章嗎，有個(gè)名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋?zhuān)f(shuō)明，足足有十來(lái)分鐘終于說(shuō)的他預(yù)備回去拿材料了，大家遇到過(guò)像這樣講不通的人嗎？遇到過(guò)的請(qǐng)鼓掌。正值下班簽到時(shí)，那個(gè)人還在樓下等我，問(wèn)我下午上班不？我剛說(shuō)完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說(shuō)“下午來(lái)了我就去投拆你！”他就認(rèn)定我在刁難他。我無(wú)語(yǔ)了，我感到特別委屈，這是上班嗎，我是來(lái)受氣的嗎？我想不通。后來(lái)，看到我身上這件工作服，我豁然開(kāi)朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴(yán)格要求自已，微笑服務(wù)，熱忱對(duì)待每一位辦事人員，用我的真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)他們，讓他們來(lái)理解我們。下午那個(gè)人帶齊手續(xù)來(lái)了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒(méi)有投訴，有的只是他的一個(gè)勁的道謝。

我發(fā)覺(jué)一個(gè)微笑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)辦事群眾來(lái)說(shuō)，微笑能給他們帶去暖和，能換來(lái)對(duì)我們工作的'理解，有時(shí)可以化解許多誤會(huì)。我們要以飽滿(mǎn)的熱忱來(lái)打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來(lái)回跑，辦理業(yè)務(wù)時(shí)盡量節(jié)約群眾的時(shí)間，讓前來(lái)辦業(yè)務(wù)的群眾滿(mǎn)足而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，始終以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨，不斷精減辦事流程，在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時(shí)將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場(chǎng)錄入現(xiàn)場(chǎng)刻制。此次服務(wù)改革后，由原來(lái)的5個(gè)工作日壓縮到2小時(shí)，將印章刻制速度提升60倍，實(shí)現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)約了寶貴的辦事時(shí)間。

每當(dāng)看著辦事群眾滿(mǎn)足的表情，我的內(nèi)心也像被陽(yáng)光照耀進(jìn)心田一樣非常晴朗！我堅(jiān)信政務(wù)工作是有限的，但服務(wù)永久是無(wú)限的！

陽(yáng)光演講稿

敬重的老師。友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是605班的林敏宏。大家知道，今日是個(gè)特別的日子，9月10日老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在站的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師身深深地鞠上一躬，致以我節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

下面，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《老師，讓我為你送上一片陽(yáng)光》。

小時(shí)候，我以為你很漂亮，你總是領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是盼望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。是啊，正是《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和宏大。

有人說(shuō)，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；也有人說(shuō)，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”悄悄無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，這就是老師。

老師啊老師，您的生命，因耕耘而芳香，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)！您是真正的園丁，您是學(xué)問(wèn)的傳播者，是文明的連續(xù)者，是靈魂的啟迪者，由于老師所從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)！

友愛(ài)的同學(xué)們，你可曾想過(guò)？我們從懵懂無(wú)知，頭腦一片空白的孩童到現(xiàn)在德。智。體。美。勞全面進(jìn)展的好同學(xué)，再到將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。這么多年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì)我們學(xué)問(wèn)和真理？又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)最擔(dān)憂(yōu)我們的健康？是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心焦急？是老師！這么多年來(lái)，我們的成長(zhǎng)，滲透著老師多少語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，飽含著多少溫順愛(ài)護(hù)的關(guān)愛(ài)。同學(xué)們，這是一份永恒無(wú)私的愛(ài)，它跨越時(shí)空，它不求回報(bào)。

友愛(ài)的同學(xué)們，你又可曾觀看過(guò)？我們的身體呼啦拉長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也懂事了，而我們的老師卻累得蒼老了，消瘦了。為了我們，老師您的額頭又多了幾道皺紋；為了我們，老師您的兩鬢又添了幾根銀絲，您的嗓子嘶啞了，您的容顏憔悴了。我們看在眼里，疼在心里。

對(duì)不起，老師，還是讓我為你送上一片陽(yáng)光吧！

讓這片陽(yáng)光給您暖和，給您能量，驅(qū)散您心中的陰霾，讓您的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮您光輝絢爛的人生。老師，我不要您是蠟燭。由于蠟燭燃燒自己照亮別人，但它總有燃燒怠盡的一刻。您這么辛苦，我真擔(dān)憂(yōu)您會(huì)累倒在講臺(tái)上。我要您也多想想自己，讓這片陽(yáng)光替您照亮我們絢爛輝煌的明天！

我們知道您要的不是鮮花和掌聲，更不是享樂(lè)和金錢(qián)，您要的`是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成才。我們更知道：滔滔不息的母親黃河，千里奔騰的華夏長(zhǎng)江，在漫長(zhǎng)開(kāi)拓的歲月里，締造了一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的中華民族。剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)就是又一有力證明。在新的千年里，中華民族要實(shí)現(xiàn)宏大的復(fù)興。新世紀(jì)也給予我們光榮的責(zé)任和使命，那就是今日的少年兒童是明天的中堅(jiān)，是新世紀(jì)的仆人，是新千年的建設(shè)者和開(kāi)括者！今日我們?cè)谶@里練翼，明天我們將展翅高飛。您就放心吧！我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)用最真實(shí)的行動(dòng)告知老師：我會(huì)是你們的傲慢！

陽(yáng)光演講稿

友愛(ài)的評(píng)委們，友愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

我是六班級(jí)(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽(yáng)光少年。

假如生活是一條河，那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩、最絢爛的浪花；假如生活是一輛快車(chē)，那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的漂亮風(fēng)景。問(wèn)我世界上最好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！“在陽(yáng)光明媚的日子里，我情愿讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞里，感受它，觀賞它。人們經(jīng)常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽(yáng)光少年，由于我像陽(yáng)光一樣，找到了自己漂亮的彩虹！作為家庭中的一個(gè)小成員，我履行了女兒的責(zé)任，也遵守了女孩必要的.生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力工作，努力工作，成果抱負(fù)。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己。好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)滿(mǎn)足，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)。

每天早上起床，我都會(huì)說(shuō)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好！”我感到很興奮。我認(rèn)為每個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩都很興奮，由于我有自己最宏大的追求和最美妙的愿望。我們有自己的動(dòng)力，我們是一個(gè)抱負(fù)的陽(yáng)光明媚的男孩?；蛟S當(dāng)我回憶起過(guò)去時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)對(duì)我微笑，由于我永久是一個(gè)布滿(mǎn)陽(yáng)光的‘男孩’。

既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是陽(yáng)光少年，我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每個(gè)人都有一種樂(lè)觀的形式，做一個(gè)陽(yáng)光明媚的少年，那么中華民族的將來(lái)就會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣蓬勃進(jìn)展。

陽(yáng)光的演講稿

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

聞名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是勝利的第一秘訣?！笔堑?，有了自信和不斷的努力，我們就能取得勝利。

讓我先告知你一個(gè)故事：小澤征爾是世界上聞名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮競(jìng)賽的決賽中，他只根據(jù)評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜演奏，敏銳地發(fā)覺(jué)了不和諧的聲音。他覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題，但在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持樂(lè)譜肯定正確，但他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人物，他反復(fù)思索，最終堅(jiān)決地說(shuō)：“不！分?jǐn)?shù)確定是錯(cuò)的！”話(huà)音剛落，評(píng)委們馬上熱鬧鼓掌慶賀他贏得競(jìng)賽。

這個(gè)故事我看了許多年，始終沒(méi)有遺忘。我喜愛(ài)他是由于他散發(fā)。

出自。

信的魅力。許多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難，失去信念的時(shí)候，想到他，我總能輕松的笑出來(lái)，振作起來(lái)，連續(xù)走下去。

當(dāng)人生的軌跡倔強(qiáng)地向前延長(zhǎng)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞贤诰蜃约旱淖孕拧Ｋ鼤?huì)成為你永久無(wú)法摧毀的信念，成為你蓬勃成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中永恒的活水，不斷查找前進(jìn)的方向。

陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

春日和煦的微風(fēng)下，一株株嫩芽破土而出，探著頭查找春之暖陽(yáng);夏日湖面上，蜻蜓俯水輕點(diǎn)，在波光之上，查找夏之赤陽(yáng);秋日的樹(shù)梢上，麻雀抬起小巧的腦袋，轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈的眼睛，在碧空中查找秋之碧陽(yáng);冬日，在層層飄雪中，梅花含苞開(kāi)放，望穿冬雪，迎接冬日那暖心的陽(yáng)光。

世間萬(wàn)物，無(wú)一相同，但是，無(wú)論哪種生靈，都在用生命中那段最美的旋律尋找陽(yáng)光。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光的含義至高無(wú)上，是人人心中不停追求的抱負(fù)。

貫看歷史的春秋長(zhǎng)廊，同一片芳草地，同一片碧藍(lán)天，很多人用畢生追求心中的陽(yáng)光，為后人闡釋了何為心之陽(yáng)光——那就是追求抱負(fù)。

而正跨步于人生道路上的我們，衣食無(wú)憂(yōu)，是否會(huì)堅(jiān)決的追求心中的抱負(fù)?我想是的。我們身上布滿(mǎn)著朝氣，抱負(fù)是我們前行的動(dòng)力，我們正揚(yáng)帆起航，向海天一線處前進(jìn)，手中的船槳?jiǎng)輹?huì)泛起一層層浪花。

站在山巔之上，遙望朝陽(yáng)，收集那最美的陽(yáng)光，抱負(fù)在何方。心就在何方。

陽(yáng)光的演講稿

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。在艷麗的五星紅旗下暢談我們的信念。今日我演講的主題是《做一棵觸摸陽(yáng)光的小草》。

花樣年華的我們正布滿(mǎn)著朝氣與盼望。我們渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，我們期望得到他人的敬重。可怎么樣才能達(dá)到這一點(diǎn)呢？“欲人愛(ài)己先自尊，欲人愛(ài)己先自愛(ài)”—古人早已給了我們最好的答案—自尊自愛(ài)。自尊自愛(ài)是生命的節(jié)拍，是撐起生命的脊梁。

是的，一個(gè)人可以沒(méi)有榮譽(yù)和鮮花，但肯定不能沒(méi)有自尊自愛(ài)。

自尊就是敬重自己，自愛(ài)就是愛(ài)惜自己。自尊自愛(ài)是一種對(duì)自我的關(guān)注與確定，是一個(gè)人的歡樂(lè)之源，更是勝利之始。

自尊自愛(ài)就是要發(fā)覺(jué)自己，完善自己。保持一顆平常心，正視自己的成果，發(fā)覺(jué)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。自尊自愛(ài)就是要珍愛(ài)自己，敬重他人。每個(gè)人都盼望受人敬重，但受敬重的前提是敬重別人。其實(shí)，敬重很簡(jiǎn)單就做到，由于它是得到關(guān)心時(shí)道聲謝，阻礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌，為團(tuán)隊(duì)的勝利喝彩。一句親切的問(wèn)候，一聲真誠(chéng)的祝愿，一個(gè)支持的眼神……都是敬重的表現(xiàn)，敬重別人是一種美德，受人敬重是一種幸福。

做一個(gè)自尊自愛(ài)的中同學(xué)，除了在思想上要有所感悟，更要在行動(dòng)上嚴(yán)于律己。最起碼應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、穿戴整齊、樸實(shí)大方。頭發(fā)潔凈整齊，不燙發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長(zhǎng)發(fā)。著裝得體，從利益的交付看，既是對(duì)自己的敬重，也是對(duì)他人的敬重。干凈、樸實(shí)、大方、符合同學(xué)身體。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒是珍愛(ài)生命愛(ài)惜健康的行為也是敬重他人，維護(hù)社會(huì)公德的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)自尊自愛(ài)，愛(ài)惜好自己的身體。

三、舉止文明，不打架罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不賭博。表現(xiàn)出一個(gè)中同學(xué)內(nèi)在美的精神氣質(zhì)。

四、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子嬉戲廳、網(wǎng)吧和音樂(lè)茶座等不相宜中同學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。明知是不宜做的事，偏要去做，圖一時(shí)痛快，其結(jié)果必定是鋪張了青春，毀了自己，到那時(shí)，蹉跎了的歲月再也不會(huì)重新?lián)碛?，那可就悔之晚矣?/p>

五、你心中必需有一個(gè)模范人物，使你有個(gè)楷模。這樣一來(lái)，你的思想，就會(huì)不知不覺(jué)地跟著慢慢改善，成為你所崇拜的人物。由于思想是最有力氣的。

同學(xué)們，或許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別不信任自己的努力會(huì)不如別人；或許你的努力尚未被人們發(fā)覺(jué)或認(rèn)可，但請(qǐng)英勇伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；或許人生的路途困難險(xiǎn)阻，布滿(mǎn)荊棘，但請(qǐng)仰頭挺胸，連續(xù)走下去。由于我們至少還有觸摸陽(yáng)光的士氣！

我的演講完畢，感謝大家。

陽(yáng)光演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)光，是暖和的、美妙的，它就是指引我們走向?qū)?lái)的領(lǐng)路人，而在我看來(lái)宋詞也猶如那陽(yáng)光照亮著我的心。

勞碌的暑假就要結(jié)束了，現(xiàn)在，回想這兩個(gè)月的'辛苦，總想著自己得到的回報(bào)會(huì)有多少呢?“不過(guò)少壯不努力，老大徒傷悲?！卑?。雖說(shuō)總有背不完的古詩(shī)，但讀著古代詩(shī)人們的著作，心中油然而生的是對(duì)他們的敬意、佩服。

下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們唐代的詩(shī)人們吧。說(shuō)到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國(guó)古代的初唐四杰閃了出來(lái)，他們的就有二十多首。初唐剛過(guò)盛唐就來(lái)了，李白拿著酒壺漸漸地飄過(guò)來(lái)。《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》《客中行》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思望天門(mén)山》……李白的詩(shī)多如繁星，他的名字在唐詩(shī)三百首上就列了一大串。

宋朝來(lái)了，詞人們來(lái)了，李清照等人也來(lái)了。他們的詞時(shí)而低沉，時(shí)而激揚(yáng)，背的我沉醉其中。

每一首古詩(shī)都蘊(yùn)含著他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽(yáng)光。

陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

鳥(niǎo)兒對(duì)遠(yuǎn)方說(shuō)：你是我的憧憬。小魚(yú)對(duì)大魚(yú)說(shuō)：你是我的目標(biāo)。向日葵對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：你是我的信仰。我說(shuō)：不管是憧憬還是目標(biāo)，又或者是信仰，它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

一個(gè)人沒(méi)有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子？我不敢想。還是那個(gè)樣子吧！但似乎少了點(diǎn)什么。是靈魂吧！是一具缺少靈魂的軀體吧！沒(méi)方法，沒(méi)有了動(dòng)力，你還會(huì)去轉(zhuǎn)變嗎？你還會(huì)吧布滿(mǎn)期盼的迎接明天嗎？答案是不會(huì)吧。

那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎？不重要了吧。究竟人生都不重要了。

我曾經(jīng)消極過(guò)一段時(shí)間。我常常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪炕蛟S我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也打算假如我媽有了其次個(gè)寶寶，我就去自由落體吧！只要我的父母有了新的寄予，那我不存在了也不會(huì)讓他們難過(guò)吧。少了個(gè)沒(méi)用的孩子是種解脫吧！

就這樣，我始終抱著等一等的心態(tài)過(guò)了一個(gè)學(xué)期。可是我的想法開(kāi)頭發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開(kāi)頭進(jìn)步了，人生似乎也不是那么的懊喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹，我想的是給他做個(gè)榜樣。我也想成為他的傲慢吧。

他像一縷陽(yáng)光，照亮了我，也照亮了生活。我會(huì)努力的。這縷陽(yáng)光成了我前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光，多么暖和的字眼。即使聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著，也能暖和人心。

給自己一縷陽(yáng)光，即使圓滿(mǎn)也不懊悔。給自己一縷陽(yáng)光，照亮自己和明天。給自己一縷陽(yáng)光，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽(yáng)光，讓失敗也不再灰蒙蒙。給自己一縷陽(yáng)光，讓將來(lái)布滿(mǎn)期盼。

以時(shí)間以微笑，以陽(yáng)光以將來(lái)。給自己一縷陽(yáng)光，讓我們信任明天會(huì)更好。

陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

陽(yáng)光，給我們健康?？茖W(xué)家發(fā)覺(jué)，生活在不見(jiàn)天日的、黑暗的地方的人極易生病，甚至?xí)靡钟舭Y。所以，沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有我們健康的身體。

陽(yáng)光，給了我們健康的身體，還給了我們一樣更重要的東西。

都說(shuō)心美最重要，陽(yáng)光不僅僅給我們衰弱的體魄，更給我們完善的心靈！

擁有陽(yáng)光的心理，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你做什么事都得心應(yīng)手。由于你有陽(yáng)光的心理，對(duì)每件事都布滿(mǎn)了信念，所以當(dāng)然會(huì)心想事成了！

有了陽(yáng)光的心理、身體的健康，當(dāng)然就所向無(wú)敵了。

為了讓世界到處光明，我們每個(gè)人都要陽(yáng)光，用愛(ài)點(diǎn)亮世界，所以我給大家提出以下幾點(diǎn)提議：

每一天早晨起床，梳妝整理時(shí)，千萬(wàn)別遺忘對(duì)著鏡子笑一笑。這樣貌，你會(huì)養(yǎng)成微笑的習(xí)慣。布滿(mǎn)陽(yáng)光活力四射的你會(huì)帶動(dòng)四周的人一齊陽(yáng)光。

失敗了，千萬(wàn)別灰心喪氣。要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，就像亡羊補(bǔ)牢一樣?；倚膯蕷猓瑫?huì)讓你失去陽(yáng)光的心理！

當(dāng)然，自我失敗不灰心喪氣；別人失敗了，要用適當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)鼓舞他，讓他振作起來(lái)。

同學(xué)們，黑暗的世界永久是黑白的，光明的世界是七彩的，讓我們當(dāng)個(gè)陽(yáng)光小公民吧！由于生活需要陽(yáng)光！

陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

眼睛是人類(lèi)心靈的“窗戶(hù)”，當(dāng)你早晨起來(lái)看到一縷陽(yáng)光就應(yīng)當(dāng)感到幸福，由于你的“窗戶(hù)”打開(kāi)了，然而有很多人的一生都不能將“窗戶(hù)”打開(kāi)，感受到陽(yáng)光卻看不到陽(yáng)光，顏色青蔥的小草也看不見(jiàn)，更看不見(jiàn)大千世界中的一切的一切。

記得一次在電視中看到這樣的一幕：十幾個(gè)盲童手牽手走向舞臺(tái)，他們看不見(jiàn)臺(tái)下的觀眾，他們只能感覺(jué)我們眼中的一切，然而他們贏得了天下間最熱鬧最?lèi)偠恼坡?。我們沒(méi)有理由不為他們的精彩表演去感動(dòng)，然而他們的愿望只是可以看一眼世界的漂亮。

在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中總是有人做出不和諧的事情。很多人為了便利將車(chē)子停在盲人道上制造出麻煩。盲人道是由于盲人行走不便才在大路兩側(cè)修建的，盲人的世界是黑暗的，陽(yáng)光不能照耀進(jìn)來(lái)，我們就不要再為盲人的黑暗再制造更大的黑暗了。

我們看不到他們活下去的士氣是什么，更更知道是什么在支持他在人生的道路上走下去。我奇怪???的問(wèn)一個(gè)盲人是什么支持他走過(guò)坎坷，可他的回答更是令我驚訝，他臉上帶著一絲微笑，特別從容的回答我，他說(shuō)，“是陽(yáng)光，我心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，是的，陽(yáng)光，我的陽(yáng)光，不能看到，卻能感受到的陽(yáng)光?！?/p>

心中的陽(yáng)光是美的、善的，更是溫順的。

陽(yáng)光的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：

大家好！我演講的題目是《師愛(ài)是陽(yáng)光》。

愛(ài)，它包含了太多的溫馨與美妙的回憶！有哺育我們的宏大母愛(ài)；有給我們力氣，暖和我們心跡的友愛(ài)；還有風(fēng)雨同舟，患難與共的夫妻恩愛(ài)。

這其中還有一種愛(ài)，它不似母愛(ài)的宏大，卻有母愛(ài)的寬懷；不似友愛(ài)的溫馨，卻有友愛(ài)的暖和，這就是老師的愛(ài)！

老師的愛(ài)可以塑造人的心靈；可以開(kāi)掘人的才智；可以開(kāi)闊人的胸懷。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，愛(ài)同學(xué)就是愛(ài)自己的事業(yè)！有人說(shuō)，老師的愛(ài)似春風(fēng)，能溶化孩子心頭的寒冰；似良藥，能康復(fù)那些畸形的心靈；似火種能點(diǎn)燃絕望者對(duì)人生的憧憬之光；似甘露，能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田！老師的`愛(ài)是用行動(dòng)和心血寫(xiě)成的！

同學(xué)也很要強(qiáng)，她學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)秀。中考前，我有得知，她們?nèi)业膽?hù)口在查哈揚(yáng)丟失，于是，我又讓愛(ài)人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶(hù)，是她得以順當(dāng)參與中考，高考，并取得優(yōu)異成果?，F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參與工作，每年老師節(jié)她都會(huì)給我發(fā)來(lái)信息，她說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師，您賜予我和我家人的，我這一生都不會(huì)遺忘”。有了這樣的回應(yīng)，我無(wú)論付出多少努力，無(wú)論付出多少艱辛，我都覺(jué)得值！我做老師無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)我把關(guān)懷，關(guān)愛(ài)傳遞給同學(xué)時(shí)，也得到了同學(xué)的莫大關(guān)愛(ài)！我咽炎比較重，常常在講課時(shí)咳嗽不止，同學(xué)就會(huì)靜靜的把含片放到講桌上，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)，我更加喜愛(ài)這份工作！

我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨，瀟瀟灑向飄香的桃李。我渴望將滿(mǎn)腔的熱忱涌作春潮，學(xué)問(wèn)的風(fēng)帆高高揚(yáng)起。這是陽(yáng)光下神圣的職業(yè)，生活的日子平淡又無(wú)奇。這是藍(lán)天下雄偉的事業(yè)，才智的火花多彩又壯美！我愛(ài)這陽(yáng)光下神圣的職業(yè)，我愛(ài)這藍(lán)天下雄偉的事業(yè)，品嘗同學(xué)如花的季節(jié)，我的生命永久沐浴在春光里！

陽(yáng)光的演講稿

空氣凝固得像要滴出水來(lái)，一場(chǎng)緊急的考試正在進(jìn)行著。

我也在做著卷子，筆根本沒(méi)有停過(guò)，正預(yù)備拿水喝時(shí)，我突然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語(yǔ)文書(shū)，我驚異睜大了眼，把手舉了起來(lái)。

“成小雯，你什么事？”老師溫柔地問(wèn)。

“老師，劉思媛抽屜里有語(yǔ)文書(shū)，他準(zhǔn)備抄。”我氣概十足地說(shuō)，劉思媛是我最要好的伴侶，但是考試作弊是肯定不行的，可真正的我并不想告發(fā)她，我只是為她好。

“我沒(méi)有！”劉思媛趕忙否認(rèn)，“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書(shū)包里而以?！眲⑺兼碌哪槤q得通紅，但老師沒(méi)有聽(tīng)她的否認(rèn)，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。

劉思媛生氣地看著我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。

這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒(méi)有停止。

考完后下課，劉思媛沒(méi)有來(lái)找我談笑，問(wèn)試卷里的問(wèn)題，她只是冷冷地看了我一眼，然后與別人有說(shuō)有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但不知為什么，我說(shuō)不出口。

分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我97分，而她，只有72分，她從來(lái)都是90分以上，這次她沒(méi)哭，也沒(méi)有哀痛，只是特別冷淡地看著我，我心虛了，低頭看她。

從那之后的三天里，劉思媛對(duì)我特別冷漠，我不知所措，只有傻傻地看著。

周未，我拿著錢(qián)包出去吃早餐。我在外面坐，錢(qián)包放在桌上，老板把撐門(mén)面端來(lái)，我吃著美味的拉面，不禁想到劉思媛，是她帶我來(lái)這兒吃的拉面，我的心情不由得沉重起來(lái)。

“抓小偷??！”一聲叫聲把我喚醒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，定睛一看，竟然是劉思媛，我“霍”地站起身，老板趕忙跑來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)還沒(méi)有付錢(qián)呢?！蔽乙豢醋雷?，我的錢(qián)包不見(jiàn)了！

這時(shí)，劉思媛走來(lái)，給了老板5元，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，錢(qián)包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來(lái)，不然，看你怎么辦！”劉思?jí)ò彦X(qián)包遞給我?！坝玫氖悄愕腻X(qián)，走吧?！蔽医舆^(guò)錢(qián)包，半天沒(méi)動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才說(shuō)出一句話(huà)：“對(duì)不起。”

劉思媛一愣，笑起來(lái)，馬尾微微抖動(dòng)著：“算啦，應(yīng)當(dāng)是我說(shuō)對(duì)不起，之前對(duì)你這么冷淡，還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對(duì)我好，唉，對(duì)不起啊伴侶，我太糊涂了?！眲⑺兼吕⒕蔚貙?duì)我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看著她，抱住了她，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好伴侶吧？”她抱緊了我，“當(dāng)然，我的伙伴?！?/p>

陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿500

秋，蛻變成熟少年天漸已有了寒意，秋正處在開(kāi)頭興盛而肆虐的時(shí)期。金色林蔭道上，瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉，悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng)。莫非它也覺(jué)察到了一絲寒意？驚覺(jué)：少年不識(shí)愁味道，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁味道，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

九月，暑假末，初秋至。習(xí)慣性的推開(kāi)窗，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，站在陽(yáng)臺(tái)上向公園放眼望去：那楊樹(shù)已逝去了從前在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿(mǎn)樹(shù)淡青色的葉，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹(shù)干。風(fēng)示冷，人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過(guò)的滿(mǎn)地黃葉，更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和圓滿(mǎn)。初秋的陰郁，風(fēng)的清肅，空氣的轉(zhuǎn)涼，讓我不由得再次向往將來(lái)從微小的嫩芽長(zhǎng)成綠葉的日子。悄悄的一個(gè)人望著這微涼的秋，懷揣著“無(wú)奈漂移萍”的閑愁，呆立了很久。

而后，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來(lái)許多六班的同學(xué)，大家相處的很和諧，我也因此而收獲了更多的友情。在這個(gè)由56人組成的班集體，我們一起學(xué)習(xí)，一樣為了明天奮斗?；蛟S有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出，飄舞著尋遍大千世界。突然想起這樣的一幅情景來(lái)，秋的陽(yáng)光無(wú)私地傾瀉下來(lái)，流淌過(guò)每一片葉子，從樹(shù)梢到樹(shù)干是閃閃的刺眼和奪目。我思忖著，我們就是那葉子，陽(yáng)光就是那老師，老師的無(wú)私，老師的辛苦，老師的奉獻(xiàn)，我們都看在眼里。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)消失像秋天一樣的漂亮的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟麥子似的在漂亮的安靜的氣氛中等待收獲?！被蛟S當(dāng)我們都長(zhǎng)大變得成熟的時(shí)候，再回首拂看往事，才能體會(huì)老師的良苦專(zhuān)心，那麼全部在當(dāng)時(shí)自己看起來(lái)是正確的行為都變得稚嫩可笑。我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春？我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o(wú)悔青春？從老師和氣的眸里，我們找到了答案：堅(jiān)持不懈，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追趕抱負(fù)的天堂。

從家長(zhǎng)辛勤的手里，我們找到了答案：努力拼搏，用雙手的力氣和光一般的奪目槳?jiǎng)澋交孟氲谋税丁Ｊ堑?，我們不該等待著在緩緩消逝的時(shí)間中，企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)間中的悔悟。假如流水能回頭，我不會(huì)往后走。在壓力與盼望間焦灼，我對(duì)自己說(shuō)：既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處，就不行能再回到夏的蟬鳴，或是春的花香，我只有在緘默壓抑的冬季里，蓄積力氣，以待春的萌發(fā)。秋的夜晚很美，如水般安詳，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地，我伸出手，抓住了那小格子調(diào)的哀痛。今夜無(wú)星，我喃喃道?？墒俏也粫?huì)再傷悲，由于我錯(cuò)過(guò)了星星，明天迎接我的還有光輝的太陽(yáng)！或許在懵懂無(wú)知的年少時(shí)間里，它被我定義為奮斗。又回想起了暑假末的那個(gè)早晨：秋葉，飄下，打轉(zhuǎn)，落地，化泥。

人，稚嫩，成熟，失敗，奮斗。打轉(zhuǎn)的漂亮，化泥的幸福。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校內(nèi)生活。一轉(zhuǎn)瞬，學(xué)校的6年生活就過(guò)去了?；叵肫饘W(xué)校讀書(shū)的日子，真的有許多令人難忘的事：有快樂(lè)的、哀痛的、難受的、搞笑的……記得剛升到x班級(jí)時(shí)，我們分了班，我被分在了x（x）班，一聽(tīng)這個(gè)班級(jí)就知道有許多很“62”的故事。我的前面是xx，她的同桌是xxx，有一天，他們倆鬧變扭，xxx就想用腳去踢xx可是正值他把腳舉的高高的時(shí)候，xx用手拉住xxx的腳，一把送了出去，把xxx摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天xx正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就由于笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了xxx的身上…………還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，非常喧鬧?！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)頭！”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿(mǎn)了人。

我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首美麗的樂(lè)曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，救救印度受災(zāi)的小伴侶吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著布滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5班級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常拿不到名次，所以總是抱著盼望去，拿著絕望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝很多。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候信任，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不行能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)競(jìng)賽！現(xiàn)在，我們微笑著在校內(nèi)的林蔭小路上漫步?????，撒下最歡樂(lè)的時(shí)間，當(dāng)我們離開(kāi)校內(nèi)的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我信任，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的驕傲，有的是對(duì)美妙將來(lái)的向往！我信任，那難忘的校內(nèi)生活肯定會(huì)成為我們最美妙的回憶……。

回憶起以前的生活，真的有很多的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們學(xué)校的校內(nèi)生活增加了很多顏色，讓我們不會(huì)遺忘在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么好玩的一段生活。等等還有一篇隨著歡樂(lè)暑假的結(jié)束，我的學(xué)校生活也隨之開(kāi)頭。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番味道――宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)頭，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友情的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干潔凈凈，好好地愛(ài)護(hù)它，由于宿舍是我們的家。看著干凈的宿舍，我們心情也舒服許多。教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的學(xué)問(wèn)的種子，而我們是土壤，努力汲取其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。早晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。

它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加威猛。可以說(shuō)，我的校內(nèi)生活緊急而有序。我努力拼搏在我所喜愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)懷我們?；蛟S，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)覺(jué)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白鋪張光陰，虛度人生，由于家中的父母正等著你的捷報(bào)，正希望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在學(xué)校才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平凡之輩。把握今日，才能把握將來(lái)。我喜愛(ài)這樣的生活，生活為我而精彩。

我是如此喜愛(ài)這激情的奧運(yùn)，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校內(nèi)，它們。是我幻想開(kāi)頭的地方。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，熬煉體魄，從你開(kāi)頭，從我開(kāi)頭。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威！讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)幻想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！

陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三年，就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光照舊這樣照射著，而我們照舊學(xué)習(xí)著，只不過(guò)，這是我們最終一次在一起學(xué)習(xí)了，中考之后的我們，又會(huì)各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì)相遇。

你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照射著我，是你，讓我在學(xué)校三年中擁有美妙的友情。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。

你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候關(guān)心我，用她那帶著稚嫩語(yǔ)氣來(lái)勸慰我，用她那光明的眼睛看著我，說(shuō)著：“不要哭，你哭我也會(huì)難過(guò)的”那時(shí)的我，得到她的勸慰讓我感到無(wú)比暖和，她就像一束陽(yáng)光，暖和著我的心房。

你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“任憑”由于無(wú)論你唱那一首歌，我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光，照射著我的心，讓我感動(dòng)無(wú)比暖和。

然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美妙時(shí)間。

學(xué)校，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你，是我的幸福時(shí)間；遇見(jiàn)你，是我的歡樂(lè)回憶；遇見(jiàn)你，是我的春暖花開(kāi)。

陽(yáng)光演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

我今日演講的題目是《擁有自信，你的明天布滿(mǎn)陽(yáng)光》。

人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順當(dāng)，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想勝利，自信是必備的。人，只有信任自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

英國(guó)前首相撒切爾夫人是一個(gè)布滿(mǎn)自信的人，曾在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云。她曾被人們尊稱(chēng)為“鐵娘子”!

當(dāng)撒切爾還是一個(gè)小女孩時(shí)，她就是個(gè)布滿(mǎn)自信的孩子。她所在的學(xué)校常常請(qǐng)人來(lái)學(xué)校演講，每次演講結(jié)束，她總是第一個(gè)站起來(lái)大膽提問(wèn)。而同齡的女孩往往怯生生地不敢開(kāi)口。她們只能面面相覷或者抬眼看天花板。

有一次聽(tīng)到別人談?wù)摚骸芭嗽趺茨軋?zhí)政!”她馬上站出來(lái)自信地說(shuō)：“我不僅要當(dāng)英國(guó)的第一個(gè)女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一位女首相!”后來(lái)，當(dāng)她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她又對(duì)記者說(shuō)：“今日，人們知道撒切爾夫人是由于撒切爾，明天，人們將由于撒切爾夫人而知道撒切爾!”這是何等的自信，何等的氣魄。

1979年5月4日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國(guó)第一位女首相。她擔(dān)當(dāng)首相20xx年，成為英國(guó)最有權(quán)勢(shì)的女人。

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：自信是勝利的第一秘訣。擁有自信就等于為勝利插上了翅膀，打好了最好的基礎(chǔ)。反之，一個(gè)人假如缺少自信，他不僅會(huì)失去許多機(jī)會(huì)，他的命運(yùn)也有可能因此而轉(zhuǎn)變。

尼克松是大家都特別熟識(shí)的美國(guó)總統(tǒng)。但是，這么一個(gè)大人物，僅僅只由于一個(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年尼克松競(jìng)選連任，由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都猜測(cè)尼克松將以肯定優(yōu)勢(shì)獲得成功。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心里陰影，特殊地?fù)?dān)憂(yōu)會(huì)再次消失失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了懊悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室了安裝了竊聽(tīng)器，事后，他又連連阻擋調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉成功之后不久，便被迫辭職。原來(lái)穩(wěn)操勝券的尼古松，因缺自信而導(dǎo)致失敗。

一個(gè)假如失去了自信，那是一件多么可怕的事!所以我們從小就要建立自信，有了自信，不管大事、小事都能英勇面對(duì)，應(yīng)付自如。那么，對(duì)于我們中學(xué)校生來(lái)說(shuō)，如何建立自信呢?老師給大家一些建議：

1、想想自己不自信的地方，努力的去轉(zhuǎn)變。

2、想想自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，告知自己，原來(lái)我是一個(gè)很優(yōu)秀的人。

3、常常對(duì)著鏡子笑一笑，給自己鼓舞，由于人生應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀樂(lè)觀的。

4、呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，給別人留下良好的印象。

5、設(shè)定目標(biāo)，做好充分的預(yù)備，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。

6、不要躲避和不敢面對(duì)失敗，信任失敗是勝利之母，正視失敗。

7、為自己定下約束。

只要有了自信，人就能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，就能成為自己所盼望成為的人。同學(xué)們，讓我們擁有自信，信任自己，獨(dú)立自重，把握好自己的人生，制造美妙明天!

陽(yáng)光的演講稿

成長(zhǎng)是一首新穎的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫(xiě)成的曲調(diào)；用強(qiáng)健的步伐填寫(xiě)的詞；用自信自強(qiáng)的激情確認(rèn)的調(diào)。這首歌是生命中最嘹亮、最有特色的歌，個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都經(jīng)受快樂(lè)與難過(guò)，走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)兒吹拂著我，陽(yáng)光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風(fēng)信子為我敘述世界的奧妙。

成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光，陽(yáng)光里有愛(ài)的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書(shū)山題海中奮斗的我，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、暖和和自由！在成長(zhǎng)的路上，你可以做自己的仆人。每隔一個(gè)小時(shí)，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛(ài)的漩渦，飄出愛(ài)的味道；當(dāng)我勞碌時(shí)，母親便靜靜的來(lái)又靜靜地去，只留下裊裊芳香，一個(gè)暖流在我心里徘徊；當(dāng)我仰頭休息時(shí)，母親和我講笑話(huà)、開(kāi)玩笑，為我緩解壓力，那暖和的杯子上的小女孩也露出可愛(ài)的笑容，伴著水的芳香，一股暖流涌上心頭，陽(yáng)光下成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的幸福。

為了母親的辛苦，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！在成長(zhǎng)路上，并不總是一帆風(fēng)順，肯定會(huì)經(jīng)受坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后也會(huì)有彩虹，記得那年，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的人，成果始終是中下游，不上不下，伴侶們紛紛離去，老師也不喜愛(ài)我，冷落我，同桌也厭煩我，很多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話(huà)，我的心里是那么難過(guò)，那么可憐，我感覺(jué)我就像一個(gè)面團(tuán)一樣，被一只手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。

我化失敗為動(dòng)力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，淘氣地眨著眼睛，我的臉上也露出絢爛的微笑，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們?nèi)^斗去追求，去制造成長(zhǎng)之輝煌。走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人應(yīng)牢記曾在湛藍(lán)的天空下，幻想如繁花似錦！讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，請(qǐng)記?。浩椒驳穆肺遗隳阕?，輝煌大道你會(huì)有！

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陽(yáng)光的演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

庭前，花開(kāi)花落，誰(shuí)為您拭去肩上的粉塵？

天涯，云卷云舒，誰(shuí)為您拔去腦后的銀絲？

一根粉筆，書(shū)寫(xiě)很多莘莘學(xué)子的前程；三寸講臺(tái)，寄予千萬(wàn)泱泱少年的幻想。

暖冬，您的課上，陽(yáng)光不經(jīng)意地?fù)]灑進(jìn)教室，照在每個(gè)人的身上，亦映在您奮筆疾書(shū)的手上。粉塵依稀可見(jiàn)，落在您的衣服上，星星點(diǎn)點(diǎn)，您卻毫不在乎，連續(xù)大聲地為我們講課。好像那聲音里充溢著的激情，永不會(huì)被冬季的肅殺所埋沒(méi)，永不會(huì)被空氣的污濁所掩蓋！

講到盡興時(shí)，若有一個(gè)字亦或是一個(gè)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了，您都大手一揮，抹去那一點(diǎn)純白色，盡管您的手上被腐蝕地泛黃，卻也不用粉筆擦。我們多次嗔怪您不懂疼惜自己，誰(shuí)料您卻忠厚地笑笑，平淡地說(shuō)用手擦節(jié)省時(shí)間，能給我們補(bǔ)充更多學(xué)問(wèn)！

那一刻，我情愿畫(huà)面定格，讓我們用筆桿記錄您那質(zhì)樸的語(yǔ)言；

那一刻，我情愿記憶結(jié)冰，讓我們?cè)谛拈g牢記您那忠厚的笑容；

那一刻，我情愿時(shí)間凝固，讓我們用目光透視您那無(wú)私的面孔！

記得第一次上您的課，我們就深深地被您幽默、略帶方言的語(yǔ)調(diào)所吸引。我們?yōu)槟牟W(xué)而鄙視，為您的執(zhí)著而感動(dòng)，亦為您的友善而欣喜！

窗外的陽(yáng)光悄悄等待，等待它的萬(wàn)物復(fù)蘇。猛然想到，您不也是我們的陽(yáng)光嗎？您照射著我們挨過(guò)三年的冬天，三年之后，當(dāng)我們都已清醒，您卻又用十二分的熱忱暖和下一個(gè)冬季！

窗外的花，依舊綻放，她，終有一天，會(huì)等待，您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候！

庭前，春去秋來(lái)，誰(shuí)見(jiàn)證您無(wú)言的付出？

天涯，百川納海，誰(shuí)書(shū)寫(xiě)您一生的輝煌？

陽(yáng)光演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)每天早上東方升起一輪紅日時(shí)，你心中是否也會(huì)有一輪紅日升起?心中是否會(huì)覺(jué)得暖和?“是，是的!”一個(gè)從心靈深處發(fā)出的聲音會(huì)回答你，這便是——憐憫之心。

小時(shí)候，我的心——冷似冰山，不會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個(gè)冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽(yáng)來(lái)暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)頭去查找了。

一天，天灰蒙蒙朧的，我出門(mén)在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點(diǎn)，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥擔(dān)心，不停地埋怨著：“這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話(huà)，還跺腳。雖然這樣做有失風(fēng)度，但我也顧不得了。你們應(yīng)當(dāng)知道，當(dāng)一個(gè)人心情煩亂時(shí)，假如別人來(lái)打攪他(她)，那他(她)肯定會(huì)發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒(méi)方法的!

然而，就在這時(shí)，一個(gè)童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽(tīng)，怒氣立刻““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點(diǎn)，真不懂禮貌，你沒(méi)觀察我正煩著嗎?快