軍號(hào)聲聲閱讀答案

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篇一：軍號(hào)聲聲

軍號(hào)聲聲

①“軍號(hào)一響，那士氣就鼓起來(lái)了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號(hào)的煽動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。〞我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充溢激情的話語(yǔ)吸引了過(guò)去，他有八十多歲的模樣，站立都不穩(wěn)，可話語(yǔ)聲還特別洪亮。四周那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都特別麻木的模樣，任他喃喃自語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有接這個(gè)話茬。

②我們?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來(lái)看看的念頭，沒(méi)想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對(duì)那把銅號(hào)仍然那么有感情。

③小時(shí)候，我對(duì)這把銅號(hào)是特別羨慕的。不能親手摸一摸、細(xì)心看一看，總感到特別遺憾。④他的這把銅號(hào)，事實(shí)上是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地點(diǎn)向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布細(xì)心擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。

⑤擦完后，他就把銅號(hào)橫過(guò)來(lái)，在眼前悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來(lái)，鄭重地用右手握起來(lái)，舉到眼前，右眼對(duì)銅號(hào)嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來(lái)，用左眼看一會(huì)兒，然后才漸漸放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號(hào)了，可他總是讓銅號(hào)和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒(méi)有吹響。

⑥我們都特別無(wú)望，幾乎是眾口一詞地發(fā)出無(wú)望的長(zhǎng)嘆：“唉——〞

⑦這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我們一眼：“如何，想看看？〞

⑧我們湊上前去，他把銅號(hào)在我們眼前晃了晃，然后墮入沉思，悄悄地說(shuō)：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號(hào)，敵人的炮彈就打過(guò)來(lái)，〞停一停，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說(shuō)，“他就犧牲了，銅號(hào)也被炸成了這個(gè)模樣。〞他悄悄地?fù)崦?，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的?！皯?zhàn)友犧牲后，這把銅號(hào)就再也沒(méi)有吹響過(guò)，但事實(shí)上它是整天響著的，〞說(shuō)到這里，他會(huì)把銅號(hào)的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽。不一會(huì)兒，左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號(hào)確實(shí)響了，他在配合著那節(jié)拍似的。過(guò)了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們,“你們聽，聲音真嘹亮。〞

⑨我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)銅號(hào)，細(xì)心腸聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號(hào)管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽不到。

⑩他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛小孩！〞

?我覺(jué)察，四周幾個(gè)老人對(duì)他的說(shuō)法也都不認(rèn)同。甚至說(shuō)他腦子在戰(zhàn)場(chǎng)上被震傷了，留下了缺點(diǎn)。

?想不到，二十多年過(guò)去了，他對(duì)銅號(hào)照舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地點(diǎn)析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地點(diǎn)一如既往地锃亮放光?？磥?lái)這些年他不時(shí)沒(méi)有停頓過(guò)認(rèn)真地擦拭維護(hù)。

?聽，就能聽到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不時(shí)，特別嘹亮的。〞我莊重的神情，引起了四周幾位老人的留意。

?他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過(guò)來(lái)，讓銅號(hào)的喇叭口對(duì)著我，我抓緊歪歪頭，湊過(guò)耳朵，認(rèn)真地聽著。另外幾個(gè)老人圍上前來(lái)，驚奇地征詢道：“真聽到了？〞?我莊重地告訴他們：“是的，我聽到了。〞

?那幾個(gè)老人木然地看著我。

〔文/高軍，有刪改〕?聯(lián)絡(luò)全文考慮，標(biāo)題“軍號(hào)聲聲〞有什么含義？

答：___________________________________________________

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?從全文看，第③－?段記敘的順序是_____,其作用是_______

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?“我〞小時(shí)候,讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)銅號(hào)，卻聽不到軍號(hào)聲，而二十年后，仍然是這把軍號(hào)，為什么能聽到呢？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答：____________________________________________________

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.?第?段中，畫線句子使用了什么修辭手法？在表達(dá)上有什么作用？

答：_______________________________________________________

.?比較以下兩個(gè)句子，揣摩一下為什么選文第?段采用B句。

A、我明白，只要對(duì)著耳朵聽，就能聽到連續(xù)不時(shí)、特別嘹亮的軍號(hào)聲。

B、我明白，只要對(duì)著耳朵聽，就能聽到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不時(shí)，特別嘹亮的。

答：____________________________________________________________

⑥文章通過(guò)“我〞的所見所聞，寫了老人與軍號(hào)的故事，為什么還要寫四周幾個(gè)老人的表現(xiàn)？答：______________________________________________________________________________________________________________________

篇二：?jiǎn)⒚餍侵袑W(xué)初三中考語(yǔ)文一模試卷及答案

_________________________________________________________________________________________________________號(hào)____考______線__________________________________________________名____姓_____________封_________________________________________________級(jí)___班密_________________________________________________________________________啟明星初級(jí)中學(xué)

的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子等，它能直截了當(dāng)進(jìn)入并粘附在人體上下呼吸道和肺葉中。由于灰霾中的大氣氣溶膠大局部均可被人體呼吸道吸入，尤其是亞微米粒子會(huì)分別堆積于上、下呼吸道和肺泡中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，長(zhǎng)期處于2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期第一次模擬測(cè)試

這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌?；姻驳暮穸缺容^厚，可達(dá)1－3公里左右，灰霾天氣導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，易使空氣中的傳染性病菌的活性加強(qiáng)，傳染病增多。

九年級(jí)語(yǔ)文

(1)“霾〞的有哪些特征是__________________________________________________〔2分〕一、根底知識(shí)〔25分〕

1、依照原文默寫〔10分〕

(2)“霾〞的危害是_______________________________________________________〔2分〕

(1)子曰：“見賢思齊焉，___________________。〞〔?論語(yǔ)?〕〔1分〕二、閱讀(45分)

(2)___________________，___________________！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。閱讀以下文段，完成第6～18題。

〔杜甫?茅屋為秋風(fēng)所破歌?〕〔2分〕

〔一〕課內(nèi)文言文閱讀〔12分〕

(3)無(wú)絲竹之亂耳，___________________?！矂⒂礤a?陋室銘?)〔1分〕滿井游記〔4〕有個(gè)家長(zhǎng)給他的兒子取個(gè)名字叫“云帆〞。他說(shuō)：“李白?行路難?里有一個(gè)借滄海云帆表袁宏道

達(dá)遠(yuǎn)大理想的名句‘___________________，___________________’確實(shí)是這個(gè)名字的取意。〞燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作那么飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每〔2分〕

冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

〔5〕把白居易的?錢塘湖春行?默寫完好〔4分〕

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，假設(shè)脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清亮見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也。山巒孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。___________________，___________________。為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明麗，如倩女之面靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披___________________，___________________。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，2、依照拼音寫詞語(yǔ)〔4分〕

然徒步那么汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之①老王常有失群落伍的huánɡkǒnɡ()，由于他是單干戶。

外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

②在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充溢一種chúnpǔ()本性美。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，③花香鳥語(yǔ)，cǎozhǎnɡyīnɡfēi()，都是大自然的語(yǔ)言。

惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。

④這個(gè)洞ranláoranyuàn()地給整個(gè)城市洗刷著各種齷齪的東西。6、以下各句加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕

3、以下對(duì)病句的修正不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(3分)

A．晶晶然．如鏡之新開/然．徒步那么汗出浹背B．于時(shí)．冰皮始解/凍風(fēng)時(shí)．作A．基因引發(fā)嚴(yán)峻精神病解釋了精神分裂癥，憂郁癥及各種癖好為什么經(jīng)常會(huì)成為家族疾病，C．凍風(fēng)時(shí)作．/屬予作．文以記之D．未百步輒．返/飲少輒．

醉以及雙胞胎患同類精神病比例偏高。(句末加“的緣故〞)

7、翻譯以下句子。〔3分〕

B．在冰雪覆蓋的南極，建起了一個(gè)我國(guó)科學(xué)觀測(cè)研究中心。(將“我國(guó)〞調(diào)到“建立〞前)高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，假設(shè)脫籠之鵠。

C．自然維護(hù)區(qū)的工作人員，不只嚴(yán)格履行自身職能。而且把能否協(xié)助當(dāng)?shù)鼐用耖_展消費(fèi)視譯文：_____________________________________________________________________。為己任。(刪去“能否〞)

8、天氣的惡劣使得作者“□□□□〞，這種壓抑激發(fā)了作者的出游的熱情，等待“□□□〞，D．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(刪去“厚厚的〞)

他就偕數(shù)友飛出城門，來(lái)到郊外。山光水色，柳條麥田，以及游人的歡欣，魚鳥的“□□□□〞，4、以從A組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，從B組中至少選擇一組關(guān)聯(lián)詞，以“友誼〞為話題，寫一段無(wú)不展示出早春的精致。(用原文語(yǔ)句填空)〔3分〕話?！?0字以內(nèi)〕(4分)9、下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A組：古樸萌生渴慕一馬領(lǐng)先大方大方油然而生A．作者寫山，用倩女新妝作喻，寫魚鳥，說(shuō)它們彌漫著喜氣，都是用了擬人寫法。如此的B組：不光是??而是??不只??而且??

寫法，可以增加景物的動(dòng)感或“靈氣〞。

答：____________________________________________________________________________B．作者寫景，不堆砌詞藻，而是用極為簡(jiǎn)練的筆法勾勒出來(lái)，例如寫水為“波色乍明，鱗_______________________________________________________________________________浪層層，清亮見底〞，寫柳條“將舒未舒，柔梢披風(fēng)〞，這種夸張的手法，使得形象鮮明如畫。

______________________________________________________________________________。C．文章把靜態(tài)的，無(wú)生命的山色，比作動(dòng)態(tài)的有生命的美女梳洗罷秀發(fā)的始掠，準(zhǔn)確傳達(dá)5、閱讀下面的資料，按要求回答以下征詢題?！?分〕

出春天所特有的平和明麗和活力勃勃的氣息。

霾，也稱灰霾〔煙霞〕，是指緣故不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而構(gòu)成的渾濁現(xiàn)象?；褼．文中充溢了作者疏放不羈的精神，他對(duì)大自然的熱愛，是對(duì)官場(chǎng)的厭惡，是個(gè)性的張揚(yáng)霾的組成成分特別復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣顆粒物。其中有害人類安康的主要是直徑小于10微米

和抒發(fā)，他是一個(gè)漫步郊原的孤單者，“瀟然于山石草木之間〞，感受著自然的可貴。

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〔二〕有用類文本閱讀〔10分〕?蝗蟲為何總是集體行動(dòng)？?

動(dòng)物，如魚類、鳥類、昆蟲的集體統(tǒng)一行動(dòng)有時(shí)是特別可怕的行為，最典型和最可怕的莫過(guò)于蝗蟲的集體統(tǒng)一行動(dòng)。一只兩只、幾十只蝗蟲對(duì)人類和莊稼、植物構(gòu)成不了威脅，一萬(wàn)只甚至一億只蝗蟲也可能對(duì)莊稼和植物不會(huì)形成太多破壞，前提是它們不同時(shí)啃食植物和莊稼。但是只要有上萬(wàn)只蝗蟲步伐一致地行動(dòng)，大肆啃噬它們途經(jīng)地點(diǎn)的植物、莊稼，就會(huì)形成滿目瘡痍，原野一片，甚至形成大饑餓。

例如，2006年6月，澳大利亞遭遇最嚴(yán)峻的蝗蟲災(zāi)害，蝗蟲吞吃了維多利亞省多達(dá)1／4的農(nóng)作物，形成的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20億澳元。蝗蟲在澳大利亞的集體行動(dòng)甚至包括統(tǒng)一繁衍，有些地區(qū)的蝗蟲卵連綿長(zhǎng)達(dá)20公里，覆蓋的土地大如西班牙國(guó)土，非常驚人。此外，2004年西部非洲發(fā)生蝗災(zāi)，也形成25億美圓的宏大經(jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)貎H支配蝗災(zāi)自身就投入了6000多萬(wàn)美圓。

研究人員覺(jué)察，蝗蟲形成災(zāi)害首先需要有數(shù)量，其次需要一致行動(dòng)。假設(shè)一群蝗蟲的數(shù)量到達(dá)10億～100億只，同時(shí)一致行動(dòng)，它們可以延綿數(shù)百公里，并形成災(zāi)難。除了啃光農(nóng)作物，而且會(huì)啃光樹皮草葉。

多年來(lái)，人們對(duì)蝗蟲的統(tǒng)一行動(dòng)特別不理解，由于蝗蟲沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有統(tǒng)一的思維，更沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，它們?yōu)楹文芙y(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)爭(zhēng)先恐后，步伐一致，形成深重災(zāi)難。為理解開這個(gè)謎，澳大利亞悉尼大學(xué)的杰羅姆?布爾(JeromeBuhl)和英國(guó)牛津大學(xué)的研究人員組成了一個(gè)研究小組，想要弄清，是什么機(jī)制在觸發(fā)和促使蝗蟲統(tǒng)一行動(dòng)。以此為契機(jī)可以找到有效治理蝗災(zāi)的新方法。

研究人員在實(shí)驗(yàn)室中觀察蝗蟲的幼蟲，即假設(shè)蟲的發(fā)育情況，以弄清它們集體行動(dòng)的觸機(jī)。研究人員把不同數(shù)量的假設(shè)蟲放置于一個(gè)80厘米寬的環(huán)形活動(dòng)場(chǎng)所，并用VD拍攝它們的行動(dòng)。當(dāng)蝗蟲的假設(shè)蟲數(shù)量較少時(shí)，它們只是沿著場(chǎng)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。但是，當(dāng)假設(shè)蟲密度到達(dá)每平方米25只時(shí)，它們開始好似一只蟲子一樣以自發(fā)的固定方向沿場(chǎng)地行進(jìn)。

這類似于蝗蟲在野外的行動(dòng)。而在野外是約每平方米有50只蟲子時(shí)它們才會(huì)一致行動(dòng)。更為有趣的是，當(dāng)每平方米的假設(shè)蟲到達(dá)75只時(shí)，它們停頓自動(dòng)地改變方向。在這種超級(jí)擁堵的情況下，蝗蟲堅(jiān)持一心一意地向前的方向。這意味著蟲子越多，其前進(jìn)的方向越好確定，并有可能提早采取措施，防止蝗蟲形成的災(zāi)難。同時(shí)，這也說(shuō)明在一個(gè)生物群體個(gè)體數(shù)量太多的情況下，個(gè)體成員一般別無(wú)選擇，只要隨大流，或集體無(wú)認(rèn)識(shí)。

至此，研究人員只是稍稍弄清了當(dāng)蝗蟲的密度到達(dá)一定數(shù)量時(shí)就會(huì)有統(tǒng)一的意志和統(tǒng)一的行動(dòng)，但是為什么生物個(gè)體的密度到達(dá)一定數(shù)量時(shí)就會(huì)采取一致的集體行為，研究人員稱目前尚不能圓滿解釋。按一般的解釋，生物的群體或一致性行為是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中以適者生存的方式保管下來(lái)并遺傳下去的。比如，統(tǒng)一行動(dòng)有利于自己和整個(gè)生物種群的生存和繁衍。鳥兒集體飛行有助于互相照顧和有利于飛行，如大雁南飛排成人字形或一字形。

關(guān)于蝗蟲來(lái)說(shuō)，情況更特別。由于它既是食草，又是食肉動(dòng)物，而且還可能吃同類，因而它們要向同一個(gè)方向行動(dòng)以防止互相沖撞和廝殺。也確實(shí)是說(shuō)，作為一只蝗蟲來(lái)說(shuō)，假設(shè)要防止被同類吃掉，最好的方法確實(shí)是堅(jiān)持同一方向的統(tǒng)一行動(dòng)。

因而，這種集體行為不只限于蝗蟲，特別多動(dòng)物如魚、鳥乃至人類，都有類似的集體行動(dòng)趨向。例如，一些心理學(xué)的研究顯示，當(dāng)人們數(shù)量不多時(shí)，人們?cè)诖蠼稚闲凶叽蠹s特別隨意；但人數(shù)到達(dá)一定密度后，他們就會(huì)自然構(gòu)成一個(gè)隊(duì)列，人們甚至?xí)椒ヒ恢碌匦羞M(jìn)?；认x的一致行動(dòng)也類似于其他一些動(dòng)物的一致行動(dòng)，這確實(shí)是有利于它們進(jìn)食、繁育、遷移和防止被食肉動(dòng)物捕食。例如，非洲草原上的斑馮、羚羊等集體大遷徙就有利于它們的生存和不被食肉動(dòng)物獵殺。

研究人員覺(jué)察，在自然界，假設(shè)每平方米的蝗蟲密度超越50只，蝗蟲就會(huì)采取集體行動(dòng)，最終形成成群結(jié)隊(duì)的蝗蟲蜂擁而至。因而，在每平方米蝗蟲密度少于50只時(shí)采取滅蝗行動(dòng)，如

噴灑殺蟲劑，有可能會(huì)以最小的本錢支配和減少蝗蟲的危害。10.以下說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()〔3分〕

A．蝗蟲如此的集體行為類似其他一些動(dòng)物的一致行動(dòng)，如此做是有利于它們進(jìn)食、繁育、遷移和防止被食肉動(dòng)物捕食。

B．在自然界以最小本錢來(lái)實(shí)現(xiàn)減少蝗蟲危害的條件是等每平方米蝗蟲密度少于50只時(shí)來(lái)噴灑殺蟲劑。

C．蝗蟲在密度到達(dá)每平方米25只的時(shí)候，不論在室內(nèi)仍然野外，它們都會(huì)一致行動(dòng)，而當(dāng)每平方米的假設(shè)蟲75只時(shí)，它們停頓自動(dòng)地改變方向。

D．本文條理明晰，先介紹蝗蟲統(tǒng)一行動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)明其危害性，接著說(shuō)研究人員對(duì)蝗蟲統(tǒng)一行動(dòng)的研究，最后指出如何樣以最小本錢支配和減少蝗蟲的危害。11.第2自然段“蝗蟲在澳大利亞的集體行動(dòng)甚至包括統(tǒng)一繁衍，有些地區(qū)的蝗蟲卵連綿長(zhǎng)達(dá)20公里，覆蓋的土地大如西班牙國(guó)土，非常驚人。〞一句中，“甚至〞和“有些〞能去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由?！?分〕

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.從文章來(lái)看，觸發(fā)和促使蝗蟲統(tǒng)一行動(dòng)的機(jī)制有哪些？〔4分〕

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

〔三〕文學(xué)作品類文本閱讀〔15分〕

?軍號(hào)聲聲?

〔1〕“軍號(hào)一響，那士氣就鼓起來(lái)了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號(hào)的煽動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。〞我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充溢激情的話語(yǔ)吸引了過(guò)去，他有八十多歲的模樣，站立都不穩(wěn)，可話語(yǔ)聲還特別洪亮。四周那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都特別麻木的模樣，任他喃喃自語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有接這個(gè)話茬。

〔2〕我們?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來(lái)看看的念頭，沒(méi)想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對(duì)那把銅號(hào)仍然那么有感情。

〔3〕小時(shí)候，我對(duì)這把銅號(hào)是特別羨慕的。不能親手摸一摸、細(xì)心看一看，總感到特別遺憾。〔4〕他的這把銅號(hào)，事實(shí)上是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地點(diǎn)向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布細(xì)心擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。

〔5〕擦完后，他就把銅號(hào)橫過(guò)來(lái)，在眼前悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來(lái)，鄭重地用右手握起來(lái)，舉到眼前，右眼對(duì)銅號(hào)嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來(lái)，用左眼看一會(huì)兒，然后才漸漸放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號(hào)了，可他總是讓銅號(hào)和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒(méi)有吹響。

〔6〕我們都特別無(wú)望，幾乎眾口一詞地發(fā)出無(wú)望的長(zhǎng)嘆：“唉——〞〔7〕這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我們一眼：“如何，想看看？〞

〔8〕我們湊上前去。他把銅號(hào)在我們眼前晃了晃，然后墮入沉思，悄悄地說(shuō)：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號(hào)，敵人的炮彈就打過(guò)來(lái)。〞停一停，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說(shuō)：“他就犧牲了，銅號(hào)也炸成了這個(gè)模樣。〞他悄悄地?fù)崦壑杏行┕饬灵W動(dòng)著。他神情怔怔的?！皯?zhàn)友犧牲后，這把號(hào)就再也沒(méi)有吹響過(guò)，但事實(shí)上它是整天響著的。〞說(shuō)到這里，他會(huì)把銅號(hào)的喇叭口

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放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽。不一會(huì)兒，左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號(hào)確實(shí)響了，他是在配合著那節(jié)拍似的。過(guò)了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽，聲音真嘹亮。〞〔9〕我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對(duì)準(zhǔn)銅號(hào)，細(xì)心腸聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號(hào)管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽不到。

〔10〕他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛小孩！〞

〔11〕我覺(jué)察，四周幾個(gè)老人對(duì)他的說(shuō)法也都不認(rèn)同。甚至說(shuō)他腦子在戰(zhàn)場(chǎng)上被震傷了，留下了缺點(diǎn)。

〔12〕想不到，二十多年過(guò)去了，他對(duì)銅號(hào)照舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地點(diǎn)析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地點(diǎn)一如既往地锃亮放光?？磥?lái)這些年他不時(shí)沒(méi)有停頓過(guò)認(rèn)真地擦拭維護(hù)。

〔四〕名著閱讀〔8分〕

〔A〕圣經(jīng)這門課，神甫總是給保爾打總分值。新約、舊約和所有的祈禱詞，他都背得滾瓜爛熟。上帝哪一天制造了什么，他也都記得一清二楚。保爾打定主意，要向瓦西里神甫征詢個(gè)明白。等到上圣經(jīng)課的時(shí)候，神甫剛坐到椅子上，保爾就舉起手來(lái)，得到同意以后，他站起來(lái)說(shuō)：“神甫，為什么高年級(jí)老師說(shuō)，地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn)年了，并不像圣經(jīng)上說(shuō)的五千??〞他剛說(shuō)到這里，就被瓦西里神甫的尖叫聲打斷了：“混帳東西，你胡說(shuō)什么？圣經(jīng)課你是如何學(xué)的？〞保爾還沒(méi)有來(lái)得及分辮，神甫就揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。一分鐘之后，保爾已經(jīng)鼻青臉腫，嚇得半死，被神甫推到走廊上去了。(B〕保爾憋了好久的怒火，再也按捺不住，終于迸發(fā)了。他總是如此，一發(fā)起火來(lái)，動(dòng)作就異常迅猛?！叭绾?，你們這幫壞蛋、奸商，竟敢欺負(fù)人？〞保爾像蹬著彈簧，兩手一撐就躥到中鋪上，揮起拳頭，朝莫季卡那副蠻橫無(wú)恥的臉上猛力打去。這一拳真有勁，那個(gè)家伙一下子_______________________________________號(hào)____考______線__________________________________________________名____姓____________封__________________________________________________級(jí)___班密_________________________________________________________________________〔13〕他見我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下?！拔颐靼?，只要對(duì)著耳朵聽，就能聽到軍號(hào)聲聲，連續(xù)不時(shí)，特別嘹亮的。〞我莊重的神情，引起了四周幾位老人的注就栽下去。跌落在過(guò)道里的人們的頭上?！澳銈冞@幫混蛋，統(tǒng)統(tǒng)給我滾下去。不然的話，我就要你們的狗命！〞保爾用手槍指著上鋪那四個(gè)人的鼻子，怒沖沖地吼著。如此一來(lái)，局面完全改變意。

了。麗達(dá)親切凝視著四周所有的人，要是有誰(shuí)敢碰碰保爾，她就預(yù)備開槍。上鋪立即騰出來(lái)了，〔14〕他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過(guò)來(lái)，讓銅號(hào)的喇叭口對(duì)著我，那個(gè)賊眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的鋪位上去。

我抓緊歪歪頭，湊過(guò)耳朵，認(rèn)真地聽著。另外幾個(gè)老人圍上前來(lái)，驚奇地征詢道：“真聽到了？〞

17、請(qǐng)分別概述上面〔A〕、〔B〕兩個(gè)文段的內(nèi)容?！?分〕

〔15〕我莊重地告訴他們：“是的，聽到了。〞答：____________________________________________________________________________〔16〕那幾個(gè)老人木然地看著我。

〔文/高軍，有刪改〕

______________________________________________________________________________。13．從全文來(lái)看，圍繞“軍號(hào)〞，我的感情變化如何，請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸顚懮锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！?分〕

18、〔B〕段中提到麗達(dá)這個(gè)人，請(qǐng)你依照小說(shuō)后面的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)保爾與麗達(dá)的相關(guān)情節(jié)?！?分〕□□→□□→□□→□□

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．閱讀選文，回答以下征詢題?！?分〕_______________________________________________________________________________〔1〕本文以什么線索來(lái)講述故事？〔1分〕

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

〔2〕第〔15〕段中“我莊重地告訴他們：‘是的，聽到了。’〞，請(qǐng)依照文章意思，“我〞聽到的

是什么？〔3分〕

三、作文(50分)

19、下面兩題，任選一題作文。

答：____________________________________________________________________________〔1〕閱讀下面的資料，按要求作文。

_______________________________________________________________________________有一年，國(guó)畫巨匠黃永玉來(lái)到北京，住在示新巷“芥末〞故居的一間房子里。那間房子，______________________________________________________________________________。不但陳舊，蛛絲網(wǎng)結(jié)，而且四壁連一扇窗戶也沒(méi)有。但黃永玉沒(méi)有厭棄這間小屋。他哈哈一笑，15．文章運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出兩處，并分別說(shuō)說(shuō)它們的作用。〔4分〕

拿出一張雪白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗，頓時(shí)，他就覺(jué)得屋外的暖陽(yáng)正答：____________________________________________________________________________透過(guò)窗欞涌進(jìn)他的小屋，小屋頓顯活力。

有時(shí)候，生活會(huì)給我們“一間沒(méi)有窗戶的屋子〞，但這又有什么關(guān)系呢？我們完全可以“畫____________________________________________________