主題一我升班了專項(xiàng)方案

專題一《我升班了》活動(dòng)方案方案設(shè)計(jì)思緒：孩子們從小班升入中班了，升班對(duì)于孩子來(lái)講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班兒童了”“我們長(zhǎng)大了”，激發(fā)孩子們做中班兒童自豪感，幫助其萌發(fā)初步責(zé)任意識(shí)，并嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)愉快。此次專題活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)三個(gè)次專題“我喜愛(ài)新班”“我好友多”“我長(zhǎng)大了”，圍繞幼兒生活環(huán)境、自我意識(shí)和人際關(guān)系三個(gè)維度，使幼兒在不停認(rèn)知和感受中了解新環(huán)境，新同伴，新老師，較快適應(yīng)升班一系列新改變。專題完成時(shí)間：3周專題目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用合適方法表示自己情緒，心情愉快參與各類活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)使用筷子，平靜愉快進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食習(xí)慣。3、能耐心傾聽(tīng)她人講話，了解她人說(shuō)話意思，并做主動(dòng)應(yīng)答。4、學(xué)習(xí)使用合適禮貌用語(yǔ)和人交往。5、樂(lè)于參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)和老師、同伴共處愉快，喜愛(ài)老師、兒童。6、能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生改變，換了新老師能較快適應(yīng)。7、激勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜愛(ài)圖案、顏色表示自己情感，并有條理進(jìn)行剪、畫、貼粘等活動(dòng)。專題準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、美工區(qū)放置紙、筆等用具。2、科學(xué)區(qū)放置長(zhǎng)短、高矮圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)實(shí)物或玩具，紅黃藍(lán)三種顏色圖片，摸箱等。3、圖書區(qū)提供部分圖書，開(kāi)展“我有圖書大家看”活動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開(kāi)展大帶小活動(dòng)，建立“值日生”制度。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、圍繞“我新班”、“我好友多”“我長(zhǎng)大了”專題部署教室。2、搜集反應(yīng)幼兒小時(shí)候照片和物品和長(zhǎng)大幫家人做事照片，部署“我長(zhǎng)大了“。3、創(chuàng)設(shè)心情區(qū)，讓幼兒有宣泄情緒地方。家園聯(lián)絡(luò)：1、多和幼兒交談，激勵(lì)其講述自己升入中班多種愉快、有趣或有意義事。2、注意培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。3、激勵(lì)幼兒在家時(shí)堅(jiān)持用筷子進(jìn)餐。專題實(shí)施路徑：路徑一：集體教學(xué)活動(dòng)次專題教學(xué)活動(dòng)一日滲透我新班我喜愛(ài)新班（社會(huì)）太陽(yáng)小鳥(niǎo)稱贊我（藝術(shù)）老師本事大（語(yǔ)言）老師畫展（藝術(shù)）漂亮氣球（科學(xué))熟悉新環(huán)境，喜愛(ài)自己所在班級(jí)，立即形成良好秩序，鞏固已養(yǎng)成好習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自己物品和擺放位置，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)活動(dòng)區(qū)標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志做事情。會(huì)正確主動(dòng)地洗手，喝足夠量水，會(huì)隨渴隨喝。我好友多1、分享真愉快（語(yǔ)言）2、好好友（藝術(shù)）3、金色房子（語(yǔ)言）4、有趣圖形寶寶（科學(xué)）學(xué)習(xí)并保持正確站、坐、行走姿勢(shì)。能保持正確睡眠姿勢(shì)，不蒙頭，不咬被角。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，知道有大小便時(shí)主動(dòng)去衛(wèi)生間，大便后正確使用衛(wèi)生紙。我長(zhǎng)大了1、幼稚園里好事多（藝術(shù)）2、別說(shuō)我小（語(yǔ)言）3、想讓你快樂(lè)（藝術(shù)）4、給寶寶洗澡（藝術(shù)）5形成（科學(xué)）提醒幼兒來(lái)園、離園時(shí)自己穿脫外套，并簡(jiǎn)單折疊，正確穿好鞋襪，正確拿筷子，會(huì)用筷子吃飯。愿意嘗試有一定難度事情，喜愛(ài)做值日生為大家服務(wù)。為幼兒提供和年紀(jì)小同伴相處機(jī)會(huì)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)為弟弟妹妹做力所能及事。路徑二：區(qū)域活動(dòng)次專題活動(dòng)名稱活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)材料指導(dǎo)關(guān)鍵點(diǎn)我新班我喜愛(ài)新班1、美工區(qū)2、閱讀區(qū)1、幼兒學(xué)習(xí)資源操作卡2、幼兒學(xué)習(xí)資源1根據(jù)自己想法進(jìn)行剪、貼、畫、粘貼等打扮教室（花串）2鞏固本節(jié)內(nèi)容。太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸夸我1、演出區(qū)2、閱讀區(qū)1音樂(lè)CD2幼兒學(xué)習(xí)資源邊唱邊演出老師本事大1、閱讀區(qū)2、美工區(qū)1、幼兒學(xué)習(xí)資源2、繪畫紙、彩筆1、閱讀兒歌，了解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編兒歌2請(qǐng)幼兒畫一畫向老師學(xué)到本事老師畫展美工區(qū)皺紋紙，彩紙，油畫棒，即時(shí)貼能利用不一樣材料，根據(jù)自己想法創(chuàng)意制作裝飾物打扮老師漂亮氣球1、益智區(qū)2、美工區(qū)1、氣球和打氣筒2、水彩筆1、請(qǐng)幼兒使用打氣筒給氣球打氣2、在氣球上繪畫然后在用打氣筒我好友多分享真愉快1、閱讀區(qū)2、演出區(qū)1、幼兒學(xué)習(xí)資源2、頭飾1、了解小說(shuō)內(nèi)容學(xué)會(huì)分享。2、依據(jù)小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行演出好好友1美工區(qū)2、演出區(qū)1、水彩筆、剪刀繪畫紙2、音樂(lè)cd1、畫一畫好好友關(guān)鍵特征和喜愛(ài)食物、顏色、等，加深對(duì)好好友了解2、邊唱邊演出金色房子1、演出區(qū)2、閱讀區(qū)1頭飾2幼兒用書1依據(jù)小說(shuō)合作演出會(huì)經(jīng)過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)氣和動(dòng)作改變表現(xiàn)小動(dòng)物們不一樣特點(diǎn)，體驗(yàn)同伴間相親相愛(ài)共同游戲愉快。2閱讀小說(shuō)，學(xué)習(xí)禮貌交往。有趣圖形寶寶益智區(qū)1、圖形卡片若干2幼兒用書1，利用圖形，自由拼擺2、幼兒使用幼兒用書，激勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察尋求適宜路線找到好好友。我長(zhǎng)大了幼稚園里好事多1、閱讀區(qū)2、演出區(qū)1、幼兒用書126-27、畫筆、紙、訂書機(jī)、值日生手冊(cè)基礎(chǔ)內(nèi)容2、彭玲，沙球等1、能畫出值日生工作內(nèi)容，做成自制圖書。2、使用樂(lè)器進(jìn)行演出別說(shuō)我小1、益智區(qū)2、閱讀區(qū)1、幼兒用書134頁(yè)、色子2、幼兒用書128-29頁(yè)1、玩擲色子游戲，知道自己事情自己做。2、引導(dǎo)幼兒看圖書后說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做哪些事給寶寶洗澡美工區(qū)鹽嘗試用鹽作畫5形成益智區(qū)畫有5以內(nèi)不一樣圖案、數(shù)量卡若干，幼兒用書132-33頁(yè)能正確點(diǎn)數(shù)出圖中小動(dòng)物數(shù)量，并按數(shù)量用圓點(diǎn)表示。路徑三：拓展區(qū)域活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)名稱活動(dòng)材料指導(dǎo)關(guān)鍵點(diǎn)益智區(qū)整理小天地畫有不一樣4以內(nèi)物品操作卡片幼兒根據(jù)提醒將物品根據(jù)種類或用途進(jìn)行分類，鞏固對(duì)4認(rèn)識(shí)。演出區(qū)金色房子動(dòng)物頭飾，攝影機(jī)等幼兒能合作演出，體驗(yàn)角色飾演愉快。建構(gòu)區(qū)擺擺玩玩紙盒，積木等拼擺成“—”“√”“≈”形，經(jīng)過(guò)玩推到游戲，體驗(yàn)合作愉快。路徑四：戶外游戲活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)名稱活動(dòng)器械活動(dòng)規(guī)則獅王和小動(dòng)物呼啦圈和獅王和小動(dòng)物頭飾能聽(tīng)指令看信號(hào)做出快速正確反應(yīng)，找準(zhǔn)自己“家”。跳過(guò)小河袋鼠頭飾