河南省新鄉(xiāng)市延津縣2024屆物理八年級第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

河南省新鄉(xiāng)市延津縣2024屆物理八年級第二學期期末學業(yè)水平一、選擇題(每題1.5分，共30題，45分)1.對下列四幅圖情景描述錯誤的是()甲乙丙丁A.30℃B.35℃C,能吸油但不吸水D.密度很小，能浮于海面上馬里亞納海溝區(qū)域進行下潛試驗，成功突破7000米深度，創(chuàng)造了我國深潛新記錄。關擦.其中屬于有益摩擦的是到乙圖()A.吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力變大B.吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力不變C.吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D.吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力不變13.關于慣性的理解和現(xiàn)象，以下說法正確的是()A.高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大B.物體只有保持勻速直線運動或靜止時才有慣性的是A.小鳥受到的力大B.飛機受到的力大C.小鳥和飛機受到的力一樣大D.主動撞擊的一方受到的力大19.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關，下列說法中正確的是()A.高壓鍋容易將食物煮熟，利用了沸點隨氣壓的增大而減小C.汽車在水平地面上靜止不動，地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力D.用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強的作用20.運動場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是()A.跳遠運動員助跑一段距離才起跳B.舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運動21.下列數(shù)據(jù)中，不合理的是()B.教室門框高約為2mC.一名中學生的體重約為500ND.小明從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500J22.物理學中引入比熱容概念，是為了比較()A.不同質量的相同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。B.相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。C.不同質量的相同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。23.如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是①①②船漿③A.①②B.①③24.2018年5月5日，中國國產航母完成首次艦載機直升機起降，直升機減速下降靠A.慣性變大B.動能變小C.重力勢能不變D.機械能不變25.如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.1N,0B.0,1NC.2N,1N26.乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是()C.先變小，露出液面后不再改變D.先不變，露出液面以后變小27.針對下圖的四幅圖，下列說法不正確的是甲乙丙丁甲乙A.F>FzB.F<FzC.p>PZD.p<Pz二、填空題(每空1分，共10題，20分)32.小紅同學用50N的水平拉力拉著一個重為80N的物體，在水平地面上做勻速直線運動，她1分鐘內使物體移動60m的距離，此過程中物體受到的重力對物體做功 J,小紅拉力的功率是W。33,如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪(選填“動”或“定”),如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入34.如圖所示，請在圖中面出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線.35.如圖所示，體積相等的兩個實心均勻圓柱體，密度分別為P甲、P乙.若沿水平方向將甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的質量恰好相等，則PmP乙.如果切掉 37.如圖所示，放置于水平桌面上的A、B兩容器，底面積相等，注入同種液體，且液面高度相同。則液體對A容器底部的壓強液體對B容器底的壓強；液體對A容器底部的壓力液體對B容器底部的壓力。(選于”或“等于”)38.某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關.小于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數(shù)據(jù)記錄在表一實驗序號1234567豎直高度h(米)1111221水平速度v(米/秒)1231231小球質量m(千克)②小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中.表二實驗序號1234567豎直高度h(米)1111221水平速度v(米/秒)1231231小球質量m(千克)水平距離x(米) N,當它需要潛入海水中時，至少要向潛水艇的水艙充40.龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟就快速向前運動，船槳是杠桿.比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強越,容易相撞.三、實驗題(每空1分，共2題，15分)41.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，甲甲(1)實驗前，小明同學發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣動力F?/N動力臂l?/cm阻力F?/N阻力臂L/cm255236634224342636924428(2)一實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數(shù)據(jù)如上表.小明同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂；小華同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂.兩個同學都認為自己是對的，對(3)把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示.當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平(4)小紅同學采用了圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與其他同學42.小強在探究“杠桿的平衡條件”時填“水平”“豎直”“傾斜”)(2)下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)序號為的一組數(shù)據(jù)是錯誤的，經(jīng)檢查，結果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應為m,通過探究，小121212四、計算題(每題10分，共2題，20分)43.如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N,底面積是300cm2的貨物勻速提高2m,已知這個滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦。求：(1)拉力F對物體所做的有用功；(2)他所用的拉力F;(3)若工人改用400N拉力提該貨物，結果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓44.用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質量為80kg,M的體積為6×102m3,在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變甲乙(1)物體M的重力一、選擇題(每題1.5分，共30題，45分)成年人正常的體溫約為37℃,故C正確，ABD錯誤?！窘忸}分析】A.彈簧測力計都有自己的測量范圍，被測力大于這個范圍就可能會損壞可知：彈簧測力計可以測不同方向上的力，所以D是正確的。故選C.【解題分析】A.機械效率是有用功與總功的比值，與機械省力與否無關，故A錯誤.B.機械效率越低，有用功占總功的比例越低，不一定就是做的功少，故B錯誤.C.做功越慢的機械，功率越小.功率和機械效率是兩個不同的概念，二者沒有關系，不能說做功越慢的機械，機械效率越低，故C錯誤.可知，總功相同，有用功越大的機械，機械效率越高，故D正【解題分析】A.啟瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A不符合題意；B.天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，既不省力，也不費力；故C.羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C不符合題意；D.食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故D符合題意.【解題分析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質.原來靜止的物體保持原來的靜止狀態(tài)；原來運動的物體保持原來的運動狀態(tài).【題目詳解】C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前,不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；故D錯誤.【題目詳解】A.釣魚時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故A錯誤；B.鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故B正確；C.旗桿上的滑輪為定滑輪，相當于等臂杠桿，即不省力也不費力，故C錯誤；D.筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故D錯誤。的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根據(jù)碳海綿可用于處理海上原油泄漏事A符合題意，BCD不合題意.故選A.【解題分析】【解題分析】因為大氣壓p不變，S變大，根據(jù)F=pS可知壓力F變大；因為摩擦力與重力是一對【解題分析】A.火車的質量大，其慣性也大，不易停下來，但慣性的大小與物體的速度無關，故AC.行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由不能說慣性力，故C錯誤；用了慣性，故D正確.【解題分析】A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力方向相同，不是一對平衡力.故A不符合題意.B.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力作用在同一直線上，是一對平衡力.故B符合題意.C.桌面受到的支持力作用在桌面上，鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，不是一對平衡力.故C不符合題意.向相同，不是一對平衡力.故D不符合題意.【解題分析】A.廚房內炒菜用的鍋，應選用熔點較高的材料制成，故A錯誤；B.用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B錯誤；C.炒菜是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故C錯誤；D.炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高，故D正確.【解題分析】【解題分析】【解題分析】【解題分析】C.地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力，作用在兩個物體上，所以二力不是一對平衡力.故C錯誤.D.吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，吸管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故D正確.故選D.題意，故D錯誤.【解題分析】B.老師的身高約170cm,教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題D.中學生的體重約500N,一層樓的高度約3m,中學生從教學樓的一樓勻速走到二樓【解題分析】無關，質量不變，慣性不變，故A錯誤.BCD.直升機減速下降靠近航母甲板的過D錯誤.勢能和彈性勢能的大小的變化.【解題分析】甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力，受到了一個水平向右的1N的拉力.彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用，因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力，彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力，彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的.【解題分析】定時而表現(xiàn)的引力，說明分子間存在引力作用。故B錯誤，符合題意。C.丙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠地點A點運動到近地點B點過程中，衛(wèi)星的高度減小，使得瓶內水蒸氣液化成小水滴，從而形成白霧。故D正確，不符合題意?！窘忸}分析】D.小球受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故正確?！窘忸}分析】接觸面脫離而減小摩擦力，故A不合題意；機器轉動部分加潤滑油，是在壓通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；車軸中裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C不合題意；瓶蓋的側面做有密集的豎條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意，故選D。【解題分析】AB.由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自二、填空題(每空1分，共10題，20分)【解題分析】[1]根據(jù)題意知道，小曾的重力是：而h=8cm=0.08m,所以，小曾跳繩180次做的總功是：Ww=Gh=180×500N×0.08m=小聰?shù)闹亓椋盒÷斕K180次做的總功是：Ww=G'h'=180×400N×0.1m=7200J,所以【解題分析】第一空.因為物體在水平地面上運動，豎直方向上沒有產生距離，所以此過程重力對物體沒有做功，為0J。第二空.物體在拉力的方向上移動的距離為60m,則拉力做功為：做這些功用的時間是1min,則拉力做功的功率為：【解題分析】試題分析：滑輪在使用時，滑輪隨物體一起移動的滑輪是動滑輪，滑輪不隨物體一起移動的滑輪是定滑輪；圖中的滑輪隨物體一起移動，所以為動滑輪；不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，在使用動滑輪時，能省一半的力，所以F=G/2=400N/2=1N?！究键c定位】動滑輪及其特點【解題分析】【解題分析】【解題分析】第二空.高度增加，重力勢能增加；因為機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能增【解題分析】根據(jù)液體壓強的計算公式p=pgh可知，同種液體對容器底部的壓強關系，根據(jù)固體壓【題目詳解】液體對A容器底部的壓強和液體對B容器底部的壓強相等；“F=pS,∴液體對A容器底部的壓力等于液體對B容器底部的壓力?！绢}目點撥】38、F見解析D見解析【解題分析】①