年度個人教學工作總結7篇

第第頁年度個人教學工作總結優(yōu)秀7篇年度個人教學工作總結篇1本學期我擔負高二理科班生物教學工作，學習必修三模塊。針對新課改下的生物教學在本學期我緊緊圍圍著提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加強對學生本領的培養(yǎng)，深化課堂教學改革，全面提高課堂教學水平，這一個學期高二的教學中雖然面對了很大的壓力，但在我們師生的共同努力下，這也是一個收獲的學期，下面我對本學期的教學做以下幾點的總結：一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加教學研討，并做了大量的探究與反思。在新的教育形式下我們必需具有先進的教育觀念，才略適應教育的發(fā)展。所以我不但重視向有經(jīng)驗的老師學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面我認真完成學期初訂立的教學工作計劃，樂觀參加備課組的教研活動，在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。重視對學生學習方法的培養(yǎng)，思維方式的引導。并對個別基礎孱弱的差生單獨輔導，引導他們盡快入門，激起他們學習生物的興趣和自信心，從而建立起良好的學習生物的氛圍，推動全班學生學習生物的樂觀性。在教學過程中，我依據(jù)學生的實際情況，因材施教，分層次教學，全面推動。課堂上，重視基礎，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識本領的落實。努力提高課堂學生學習的樂觀性，自動性。作為一個老師，應當不絕學習，重視經(jīng)驗和方法的積累，因此，在平常教學中我虛心學習，不絕給自身充電，從各方面提高自身的教學本領。除了抓好課堂之外，在課下我重視與學生溝通，為學生解難答疑，關懷學生學習之外的生活，努力構建和諧、融洽的師生關系。經(jīng)過我們師生的共同努力，學生的生物成績有較大提高，為學生下一階段的學習奠定了良好的基礎。在抓好本職教學任務的同時，我還與本組其他老師一起，樂觀進行教學科研，總結教學經(jīng)驗，探討教學方法，努力提高自身的業(yè)務水平。三、業(yè)務學習和自身成長生物是一門與實際生活聯(lián)系比較緊密的學科，在平常的教學中我重視聯(lián)系生產(chǎn)生活實踐，努力培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀。本學期學習的必修三模塊在高考中占有緊要地位，因此，我認真學習考試大綱，研討歷年的高考真題，及時把握高考信息。在業(yè)余時間，我常翻閱《高考》《高中生物教學參考》等雜志，利用網(wǎng)絡新信息，試驗新方法、吸取新思想、新經(jīng)驗、新理論、不絕的充實自身，為己所用。本學期的生物教學工作，雖樂觀認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。年度個人教學工作總結篇2回首和學生一起走過的四個月份，已經(jīng)是一個季節(jié)了。這個學期的上課時間將近尾聲，在備課、授課、試驗、復習中度過了，學生們在理論知識的漩渦里找尋樂趣，是親手制成的電子套件，是陌生又好玩的義修，還是自身獨立完成的小試驗，酸甜苦辣舒適其中。然而，除了學習更多的還是了解學生的想法，有的孩子說是自身選的專業(yè)，有的孩子說是父母幫忙報的，有的孩子說是由于他們曾經(jīng)的老師說這個專業(yè)就業(yè)前景好，各種答案都有它的原因，但還是有點像“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感的”感覺，現(xiàn)實總是不盡人意，我只能在有些孩子失落的時候告知他們既然來了就必需做點什么，端正他們的學習態(tài)度，督促他們對自身負責，終歸努力探求的是素養(yǎng)教育，學會做人的份量真夠沉的，但是能夠聽得進去的同學屈指可數(shù)。跟學生偶然也聊會兒與課程無關的東西，互補互長。對于自身的教學工作的總結，有以下幾點：一：教學方式電子電器與機電專業(yè)屬于工科類，它要求學生在掌握理論知識的同時必需擁有成熟的實操本領，這是將來就業(yè)的技能?？墒?，現(xiàn)有的資源短缺，我們只能在理論知識的沼澤里艱難攀爬，慶幸的是學校有一間試驗室，可以供學生利用電烙鐵、焊錫絲、萬能板、元器件等料子做一些小試驗，這可以讓學生學會焊接的技巧，認得各種元器件的名稱及它的檢測方法，讀懂電路圖，當然，這遠遠不足一個讀電類的孩子的努力探求。所以，這學期的教學方式理論課多于試驗課，若想要提高學生的學習興趣，應當加添試驗課的時間，將來將采取兩節(jié)理論兩節(jié)實操的教學方式。同時，我也意識到理論知識的緊要性。當今社會，在一線工作的多的是擅長動手本領而理論知識相對匱乏的氣力存在，若想升職或成為管理層，其首先需要懂，能夠去引導別人，而不用站在前沿做更多的苦力活。所以，理論知識還必需加強。二：教學方法教學方法采用課前五分鐘給學生預習課本內(nèi)容，帶著問題去學，以傳統(tǒng)板書的方式列出上課的內(nèi)容，重視口頭表達，努力探求向?qū)W生描述一個設備的使用方法，一個元器件的作用，一個試驗的現(xiàn)象，這種方式雖然簡明，但是有的學生還是存在分神的狀態(tài)，他們有的犯困，有的利用移動電話玩游戲，有的說是沒興趣，更多的看法是沒有試驗，也有的是不想學但有心擾亂課堂的，遇到這種情形往往只有合理引導。效果同樣不盡人意，接下來的教學方法將試驗讓學生課前預習后自身提出問題，由老師和同學一起思考然后解決問題，讓學生發(fā)揮自身的思維，懂得去思考。作業(yè)情況能夠依照學校要求布置作業(yè)，學生同樣能夠定時交作業(yè)，做到“溫故而知新”。三：教學效果整個學期下來，能夠看到的是喜好學習的學生一如既往，不想學習的學生懂得對老師最基本的敬重，這是每個老師感到欣慰的。這學期舉辦了一次義務維護和修理活動，受益匪淺，學生的興趣比較高，他們大顯身手的時刻到了，我們利用課余時間一起策劃，一起畫海報，一起搬桌子凳子，一起應對各種問題，從這次活動可以看到這班孩子細心的一面，從畫海報看到他們內(nèi)心的豐富，每個人還用顏料涂滿手掌在白紙上拍下重重的手印，像是在證明什么，他們在成長的同時相互拉近距離，各自獲得心得。同時，和學生待在一起，就相像一面鏡子，老師的行為舉止都顯露在學生面前，或好或壞，學生都能夠自身看到及思考，而學生的所作所為，是一名老師走過的曾經(jīng)，在他們這個年齡段，誰都會有各種各樣的不足，像自負自得、像稚嫩、像自負、像不敬重人等等。每每看到這種情況，溝通是最好的方式。所以，盡自身所為，能夠聽進去的學生會端正態(tài)度，聽不進的學生會可能還會厭煩你，這都很正常，既然是一名老師，就必需提高自身的心理經(jīng)受本領，應對各種問題，幫忙學生，亦是幫忙自身。四：教學反思1、作為一名老師，必需把握好一個“度”，該嚴格的時候毫不退縮，跟學生拉近相互距離時不能失去威嚴，這一點，我還不能實現(xiàn)要求，這導致學生顯現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，他們知道這個老師不會懲罰他們而更加妄為。若希望學生自發(fā)學習，自發(fā)律己，我還必需堅持自身的原則，不絕磨練自身的心理經(jīng)受本領，面對困難不退縮，信任丟臉不行怕，厚臉皮人生也不會失去什么，每一條漫長的路都是充分荊棘。2、適當嚴格要求學生去完成一個目標，督促他們養(yǎng)成一個好習慣，變化他們散漫的生活狀態(tài)。3、期末在即，學生顯現(xiàn)分神和上課閑談的情況，緊要是復習課上時間的布置不足合理，所以，必需變化鈴聲想起就開始復習的狀態(tài)，可以轉換為先給學生一點時間看課本，看復習題綱，可以相互溝通學習上的難點疑點，合理利用時間，減少自習時間讓他們高聲談論與學習無關的東西。4、即使是期末，學生一點兒也不掛念會掛科什么，這一點需要學校頒布說明，不是想難為學生，而是讓他們明白成績是順利畢業(yè)的一部分，讓他們重視。5、我的經(jīng)驗還不足豐富，一學期下來，發(fā)現(xiàn)自身的專業(yè)知識還不足，有時候?qū)W生提出一個新問題，我無法當堂回答，但是，我課后找來資料，補習之后再教他們，慶幸的是學生也能夠理解我，所以，我還必需加添自身的專業(yè)知識，提高自身的教學本領，擅長向其他科任老師取經(jīng)，做到互補成長。林林種種，都是一個學期所遇到的問題，在教學上有更深刻的體會，這也是我成長中的寶貴經(jīng)驗，老師行業(yè)特殊在要跟很多很多不同性格的孩子打交道，所以，必需嚴格要求自身做一個有責任心，有愛心的人，既在教學上對學生有幫忙，亦要使他們健康成長，信任只要堅持，在漫漫長路上能走得更遠。單位：xx市xx職業(yè)學校姓名：謝xx年度個人教學工作總結篇3出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認得，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。準備了《20xx年9月開始我擔負了二中學校三個班的地理教學工作任務艱難在與諸位地理老師的協(xié)同合作下明確職責腳踏實地的工作各項教學活動開展的井井有條現(xiàn)將一學期的實在工作總結如下：一、樂觀參加課改培訓加強理論學習、促進觀念變動依據(jù)學校的統(tǒng)一布置通識培訓對《普通高中課程方案試驗》進行了解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了確定的認得理論學習的加強是走進新課程的第一緊要關口。二、認真做好本職工作切切實實做好高中地理工作力爭全部學生達標1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學習和研討學科課程標準新教材對實踐中顯現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。2、每一個星期的教學進度、課時布置每堂課的約莫上法從而保證十個班級的教學進度全都。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長。3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明探討復習教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。4、抓教學常規(guī)組織有關學習活動多研究探究教法不絕提高課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為研究重點促進學生學習方式的變動。緊要措施培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓舞學生動腦思考、大膽想象、自動參加。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動設計各種真實的活動通過各種實踐實現(xiàn)有利于學生綜合本領提高的目的。三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想開學后及時訂立了縝密認真的計劃并已把任務落實。布置我承當?shù)谝徽氯⑺膬晒?jié)與第五章的集體備課主講任務。備課組采用“個人精備—集體研討—個人修改”的備課新模式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色整體提高了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不但積累了寶貴的經(jīng)驗老師的研究視野也開闊了目光更光亮了把握新課程的本領加強了。另外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。四、尋求理念與課堂的契合發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不絕涌現(xiàn)經(jīng)過多次認真分析總結本學期緊要在以下幾個方面存在明顯問題1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在3、初高中地理銜接問題和矛盾突出4、配套習題難度較大與教學進度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎堅固結實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探究階段卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自身教育教學技能的專業(yè)成長必需不絕突破舊的思維方式和個人時間管理方式漸漸樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素養(yǎng)教育新觀念加強日常工作的歸納、總結與反思。年度個人教學工作總結篇4我在學校做數(shù)學老師，教導了幾個班級，過去一個年度的工作也是過去了一段時間了，回顧過去，我也是要好好來總結下我的數(shù)學教學工作。一、在教學之中我對于教學也是有自身的一套方法，作為數(shù)學老師也是教過了幾年了，我也是懂得做好學校的教學不是那么的一個容易，雖然對于我們大人來說，學校的數(shù)學是會比較的簡單的，但是對于學生們來說，如何的把這些很簡單的數(shù)學知識學好，而老師教授給他們，真的不是那么的簡單，我也是從開始的依照其他老師的方法去做到最終形成了自身的一套方法，而今也是班級的一個數(shù)學成績都是不錯的，在整個的班級來說，都是名列前茅的，而且我所教學的班級學生也是對于數(shù)學并不是覺得這是一門枯燥的科目，而是真的愛好上了這門科目，去年也是班級舉辦了一些數(shù)學的有趣味味的競賽，通過這些競賽，大家對于數(shù)學的了解更多，對于數(shù)學也是更加的愛好去學習了，上課的時候我也是會跟他們講一些數(shù)學的有趣味味故事，讓課堂的氣氛更加的活躍，而過去一年我所教學班級的一些學生也是在一些級別較高數(shù)學的競賽之中是取得了不錯的一個名次，整個班級的成績也是很優(yōu)秀的。二、個人的成長除了做好了教學的一個工作，我個人也是知道，要想做好一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，除了會教，自身也是需要有更多的知識儲備，所以在課余的時間，我也是會利用好時間，多去閱讀，多去了解數(shù)學相關的知識，讓自身的儲備更多，這樣在遇到問題的時候，也是更能好的去解決，而今的學生也是更加的聰穎了，對于一些知識也是會提出自身的一個想法，有自身的觀點，而想要教好他們，我們自身也是需要有充分的知識儲備，遇到問題能解決，才略更讓他們信服。而過去一年的工作，也是讓我的經(jīng)驗更加的豐富了，對于一些之前我做的還不是特別好的方面，我也是通過過去一年的努力，做的更好了一些。當然我也是還有需要連續(xù)提高，連續(xù)改進的地方，真的學的越多，越是發(fā)現(xiàn)自身不知道地方還有很多，我也是要連續(xù)的努力去改進，優(yōu)化自身的教學方法，去把數(shù)學教學做的更好，跟上時代，了解最新的一些教學方法和技巧，多去和同行探討，找到更新更好的來教育學生們。年度個人教學工作總結篇5不知不覺間來到已經(jīng)有x個月的時間了，在這x個月里，我們和所帶班級的孩子們基本上都已經(jīng)熟識的不得了了，他們的情況我也都了解了。由于我?guī)е鮴班和x班的物理課。前x個月我們原來要聽x個月的課，可沒成想初x和x班的班主任，也就是他們的數(shù)學老師由于家里面驀地有點兒事情，我就果不其然的戴上了物理課，帶了有x周。第x周好不容易可以認真聽課了，可x主任驀地身體不適，需要休息x星期。我又接到驀地通知先帶x周x班的物理課，沒方法帶就帶吧，就當磨練了，x周好不容易過去了，我終于可以安排心心的聽課了，可以好好的研究一下老師的講課思路及處理課堂問題的理念了，沒想到x主任臨時又顯現(xiàn)了一些情形，我又不得再呆x周的物理課，其實還好和孩子們在一塊也是不錯的，這群單純的孩子看著都讓你愉快。x周眨眼就過去了，我又開始準備放心聽課了，可是初x班的物理老師和孩子們之間顯現(xiàn)了一些不愉快，所以我就很自然的提前接班了，由于我有兩個引導老師，一個老師給我一個班，正好這個老師給了我x班，也就意味著接下來的x個月，我將和x班的學生度過，還是不錯的額，由于我曾經(jīng)給他們上過x周的數(shù)學課，整體還是可以的，雖然基礎比較差，但還是有很大的提升空間，我信任我能做好，加油！我已經(jīng)開始了一個計劃，就是每天找一個組的同學去談話，一來認得一下這里的孩子們，二來了解一下他們的學習和生活情況，以便為以后的工作的打開打下基礎，三來問問他們的近期目標，讓他們有一種競爭意識，同時訓練一下他們的合作意識。當然我們聽課時會遇到一些趣事，也特別愉快。譬如有一次我自動去聽好班的課，課上老師講到慣性，讓學生們每組舉一個例子，有一組說汽車關閉發(fā)動機后會前進一段距離，另一組立馬說腳踏車剎閘后也會前進一段距離。那時候我就想真夠快捷的啊，沒想到有一個同學的話引起全班的哈哈大笑，他說車閘不靈了。呵呵，這里的孩子頭腦里真是有不少東西。還有一次我和同學談話，談到他們的物理成績一個個的都低頭不語，我說看到你們的物理成績，我的心?。∮袀€學生說心都碎了。我還沒反應過來，又有一群學生說，咔嚓，咔嚓，咔嚓……額。我趕忙無語了，真是哭笑不得。還有一次課下，x班的小石頭（他姓x我們都愛好叫他小x頭）管我叫x姐姐，我趕忙無語了。在我給他們上課期間發(fā)現(xiàn)他們的基礎不是差一點點，那是相當?shù)牟?，但是我沒有灰心，我們都沒有灰心，由于這里是教育比較孱弱的地方，基礎差是確定的，所以我們要努力去做一些變化。哪怕只是變化一點點也好。那么我們就不是在做無用功。年度個人教學工作總結篇6本人叫張，**區(qū)第五中學勞技課老師，90年以優(yōu)異的成績考進佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初調(diào)配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔負勞技課，并擔負班主任工作。那時候那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中本人克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，率領學生樂觀與科任老師緊密搭配，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫忙，班級學習成績各紀律都得到確定的進步。思想樂觀，要求進步，擁護中國領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責任心三心為動力，全身心投進教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽。教育工作中，本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，本人以改革精神探究進步教學效率的科學方法，激發(fā)學生自發(fā)參加學習的意識，限度地進步單位時間里的教學效益。把進步教學效益認作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深進研討教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識，并促使學生最快地轉化為本領。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、本領點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得自動，充分發(fā)揮課堂潛匿功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的布置上，本著質(zhì)量高，數(shù)目少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，公道調(diào)配，嚴格操控作業(yè)數(shù)目。先后擔負三年時間班主任工作。樂觀探究班級整治新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。提倡嚴謹、求實、啟智、育人的教風，不絕加強自身師德，進步業(yè)務素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為酷愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。年度個人教學工作總結篇7這一學期即將結束，體育部的工作也將短時間告一段落。本學期體育部連續(xù)承襲“為學生服務”的原則開展工作。現(xiàn)在就從以下幾方面對本學年工作做一個回顧和總結。一、緊要活動本學期體育部在知行學院院學生會體育部的引導下開展了下列緊要活動：第4屆“藝術之秋”系列活動之“迎新杯”籃球賽。第4屆“藝術之秋”系列活動之“迎新杯”足球賽。1、活動目的為了保證第4屆“藝術之秋”系列活動之體育活動順利進行，弘揚友情第一、競賽第二的體育道德風尚，激勵運動員賽出風格、賽出水平，學校開展了“迎新杯”籃球賽和“迎新杯”足球賽活動，西北師范高校知行學院數(shù)學系體育部在西北師范高校知行學院院學生會體育部的引導下順利開展了這項工作。2、活動過程在接到院體委下發(fā)的文件后我數(shù)學系體育部與本系團委以及學生會其余各部特地進行了討論，決議由團委引導，體育部負責，其余各部幫忙的方針，使本次活動能順利進行。二、活動中的收獲和顯現(xiàn)的問題1、首先，在院上組織的系級籃球賽中，我系的各個參賽隊員，雖然在身體條件，競賽經(jīng)驗上于其余一些系比起來，有著較大的差距，但是我們的每個隊員都拚頸十足不怕輸，但卻不服輸，用汗水努力去贏的每一場的競賽，結果雖不完美，六負二勝。但球員都打出了自身的水平，尤其對大一的新生，或許這是一次蛻變，但同樣的，經(jīng)驗不足成了我們的問題，競賽中由于經(jīng)驗不足，我們球員也犯規(guī)了很多低級的錯誤，身體素養(yǎng)的差距也使我們球員在爭搶籃板以及防守方面吃了很多虧，身高已經(jīng)不能更改，但我們可以常常磨練身體，讓我們在激烈的身體對抗中獲得好處，經(jīng)驗不足我們可以通過課余時間去磨練，自行組織起來打一些正規(guī)的籃球友情賽，積累更多實戰(zhàn)經(jīng)驗，使我們在競賽中快速成長起來，今后還有很多競賽等著我們?nèi)v練。2、隨著院里舉辦的籃球賽也接近了尾聲，我系也開始了對系組織的班級籃球賽的一些準備工作，