湖北省十堰市鄖西縣2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典試題含解析

湖北省十堰市鄖西縣2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．類推的思維方法在化學學習中應用廣泛，下列類推正確的是A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．堿性溶液一定能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液C．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應D．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽2．下列方案不能達到相應實驗目的的是A．比較鎂、鐵、銅的金屬活動性強弱B．探究空氣中氧氣的體積含量C．探究溫度對物質(zhì)燃燒的影響D．探究CO2與水的反應3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:

1C．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅4．下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是（）A．鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等B．二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子構(gòu)成不同C．紙燃燒后灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小﹣﹣該反應不遵守質(zhì)量守恒定律D．原子是化學變化中的最小粒子﹣﹣在化學變化中原子不能再分5．下列物質(zhì)在點燃前不需驗純的是（）A．氫氣B．硫磺C．一氧化碳D．甲烷6．冬季天氣寒冷，流感多發(fā)，奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。下列對奧司他韋的說法正確的是A．奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成B．一個奧司他韋分子中含有一個氮分子C．奧司他韋中氫元素和氮元素的質(zhì)量分數(shù)相等D．奧司他韋中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為16：28：2：47．鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列關(guān)于鉻元素說法錯誤的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)是24C．原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是24 D．相對原子質(zhì)量為52.008．某化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑。你認為這種試劑可能是()A．熟石灰 B．硫酸銅 C．食鹽 D．干冰9．如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時間的變化趨勢，則y表示的是A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．固體中鉀元素的質(zhì)量C．固體中氧元素的質(zhì)量D．固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)10．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．YXZ B．XZY C．YZX D．ZXY11．用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是（）A． B． C． D．12．甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應后質(zhì)量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是這個反應的催化劑B．參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D．該反應可能是分解反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請回答下列實驗問題:（1）甲儀器的名稱是___________。（2）實驗室可選用序號為____________的氣體發(fā)生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式為__________，可用C裝置收集O2的原因是__________。（4）實驗室制備CO2的化學方程式為________;通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，其化學方程式為__________________。（5）用E裝置能完成的實驗是______________(填字母序號)。A瓶內(nèi)不放任何物質(zhì)，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2B瓶內(nèi)裝滿水，a端連接導管伸入量筒，O2從b端通入，測量O2的體積C瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體，氣體由導管b端進入，除去H2中的少量水蒸氣14．下列實驗藥品常用于實驗室制取氣體，回答下列問題。（1）標號為C的儀器名稱是_____。（2）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用向上排空氣法收集。①組裝制取氣體時，可選用圖中的A、H、I、J、L、P和_____。②檢驗CO2是否收集滿的操作是_____。（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣，并用排水法收集。①加熱63.2gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為_____g。②當觀察到導管口_____時，開始收集氧氣（填序號）。A剛有氣泡放出B氣泡連續(xù)并均勻地放出③集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在實驗桌上。15．請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____________（填一條即可）。（2）B實驗產(chǎn)生氫氣的試管是___________（填“甲”或“乙”）。（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是____________。（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。熱水中的白磷不燃燒，是因為___________。16．以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

（1）A實驗中，反應的化學方程式是_____。（2）B實驗燃燒的現(xiàn)象：_____，_____，放出大量的熱，生成_____。冷卻至室溫后，U型管中液面高度的變化為_____。（3）C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數(shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量（g）2020202020剩余固體的質(zhì)量（g）35302520a（1）求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca：C：O=___________。（化成最簡整數(shù)比）（2）a的數(shù)值為_______，該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_______（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．在進行某探究實驗時，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質(zhì)量為69.2克。（1）生成氧氣_____克；（2）氯酸鉀中各元素的質(zhì)量比，K：Cl：O＝_____；（3）請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認為哪種取暖方法更環(huán)保____________？用你學過的化學知識分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但是具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是不是溶液，不符合題意；B、堿性溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的一定是堿性溶液，說法正確，符合題意；C、中和反應一定有鹽和水生成，但是生成鹽和水的不一定是中和反應，如氫氧化鈣和二氧化碳反應能生成碳酸鈣和水，但是不是中和反應，不符合題意；D、碳酸鹽與酸反應放出氣體，但是能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如鐵和稀鹽酸反應放出氫氣，但是鐵屬于金屬，不符合題意。故選B。2、B【詳解】A、鐵與硫酸鎂沒有變化，說明鎂比鐵活潑；鐵與硫酸銅反應，有紅色固體出現(xiàn)，說明鐵比銅活潑，綜上所述，鎂、鐵、銅的金屬活動性順序為鎂大于鐵大于銅，故選項實驗方案能達到相應實驗目的；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的；C、根據(jù)實驗方案對比，兩個實驗中除了水的溫度不同外，其他實驗條件完全相同，故選項實驗方案能達到相應實驗目的；D、過程中干花不變色，濕花變紅色，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，故選項實驗方案能達到相應實驗目的。故選B。3、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。4、C【詳解】A、鈉離子是鈉原子失去原子核外最外層上的一個電子形成的，它們的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)并沒有發(fā)生改變，仍然相等，屬于同一種元素。選項A正確；B、一氧化碳的分子CO是由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的，二氧化碳的分子CO2是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，分子的構(gòu)成不同，化學性質(zhì)也不同，不同種類的物質(zhì)，分子不同化學性質(zhì)不同。選項B正確；C、紙張在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質(zhì)量減少。但紙的質(zhì)量與反應的氧氣質(zhì)量之和等于灰燼以及生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和，仍然符合質(zhì)量守恒定律。選項C錯誤；D、化學反應中，分子發(fā)生改變，原子不變，因此原子是化學變化中的最小粒子，化學反應中原子不能再分。選項D正確。故選：C。5、B【解析】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體，在點燃前需要驗純，防止混入空氣或者氧氣爆炸。固體不需要驗純。故選B?！军c睛】可燃性氣體點燃前需要驗純。6、C【詳解】A、奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；故選項錯誤；B、一個奧司他韋分子中含有2個氮原子；故選項錯誤；C、奧司他韋中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1:1，質(zhì)量分數(shù)相等；故選項正確；D、奧司他韋中C、H、N、O元素的原子個數(shù)比為16：28：2：4；故選項錯誤；故選：C。7、A【分析】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，漢字下面是相對原子質(zhì)量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁，通常帶有氣字頭、三點水、石字旁等?！驹斀狻緼、鉻的名稱有金字旁，屬于金屬元素，說法錯誤；B、左上角是原子序數(shù)，原子序數(shù)是24，說法正確；C、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=24，說法正確；D、漢字下面是相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量為52.00，說法正確。故選A。8、A【解析】為了減少硫酸對環(huán)境的污染，應噴灑堿性物質(zhì)，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣，利用酸堿中和減少污染；故選A。點睛：已知硫酸為酸，而為了減少硫酸對環(huán)境的污染，則用堿進行中和硫酸，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣。9、C【分析】根據(jù)高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失；鉀元素的質(zhì)量不變；固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增加，然后不變進行分析?！驹斀狻扛呙退徕浖訜嵘慑i酸鉀、二氧化錳和氧氣；

A、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失，錯誤；

B、鉀元素的質(zhì)量不變，錯誤；

C、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，等到完全分解后保持不變，正確；

D、固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸增加，然后不變，錯誤。

故選C。10、B【詳解】只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應，所以Y最不活潑，把X放入ZCl3溶液中，X表面有銀白色固體生成，所以X比Z活潑，所以這三種金屬的活動性由強到弱的順序為XZY，故選B。11、A【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【詳解】A、圖中是由兩種元素組成的化合物，故選項正確；B、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖中是兩種單質(zhì)的混合物，故選項錯誤；C、圖中是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項錯誤；D、圖中是一種單質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤；故選A。【點睛】本考點考查了微觀模擬圖，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12、B【解析】試題分析：A．丁物質(zhì)在反應前后質(zhì)量沒有變化，所以丁可能是這個反應的催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。B．甲和乙的質(zhì)量反應后減少，為反應的反應物；而丙的質(zhì)量在反應后增加，為反應的生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在參加反應的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量。此項正確。C．反應是由甲和乙生成丙，所以甲不一定是化合物，乙也不一定是單質(zhì)。D．反應是由甲和乙生成丙，所以該反應為化合反應。所以應選B項?？键c：質(zhì)量守恒定律二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗B2H2O22H2O+O2↑氧氣的密度大于空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2OAB【詳解】（1）甲儀器的名稱是：長頸漏斗。（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應可選用序號為B的固-液發(fā)生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水在二氧化錳制催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，可用C裝置收集O2的原因是：氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集。（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。（5）用萬用瓶E裝置能完成的實驗是：A、瓶內(nèi)不放任何物質(zhì)，二氧化碳的密度大于空氣，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2；故選項正確；B、瓶內(nèi)裝滿水，a端連接導管伸入量筒，O2從b端通入，將裝置被的水壓入量筒中，測量O2的體積；故選項正確；C、瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體，氣體由導管a端進入，進行洗氣，除去H2中的少量水蒸氣；故選項錯誤；故選：AB。14、長頸漏斗BC將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿6.4B正【解析】（1）據(jù)圖可以看出，標號為C的儀器名稱是長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）①該反應是固液常溫型反應反應，故組裝制取氣體時，可選用圖中的A、H、I、J、L、P和BC，故填：BC。②檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的小木條放在集氣瓶口，故填：將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿。（3）①設(shè)加熱63.2gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質(zhì)量為xx=6.4g,故填：6.4；②當觀察到導管口氣泡連續(xù)并均勻地放出時，開始收集氧氣，故填：B；③集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片，正放在實驗桌上，因為氧氣密度大于空氣，故填：正。15、紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）乙B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅熱水中白磷沒有與氧氣接觸【詳解】（1）測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，故填：紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）；（2）電解水，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，因此產(chǎn)生氫氣的是乙，故填：乙；（3）氨氣分子在不斷的運動，氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；故填：B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅；（4）燃燒需要氧氣，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒；故填：熱水中白磷沒有與氧氣接觸。16、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒火星四射生成黑色固體a高于b1:2【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水，化學方程式2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑。（2）B鐵絲在氧氣中燃燒，實驗燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，冷卻至室溫后，集氣瓶中氣體減少，氣壓降低，U型管中液面高度的變化為a高于b，故填：劇烈燃燒；火星四射；生成黑色固體；a高于b。（3）電解水，正氧負氫，氫二氧一，C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2，故填：1:2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）10：3：12；（2）20；50%；（3）18.3%【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；（2）根據(jù)由第1次和第2次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣，則第2次加入20g稀鹽酸后，剩余固體為30g，第三次加入30g稀鹽酸后，剩余固體為25g，第四次加入20g稀鹽酸后，剩余固體為20g，故a的數(shù)值為20解答；（3）根據(jù)根據(jù)圖2可知只有80g鹽酸參加反應，根據(jù)碳酸鈣