2023年初一道德與法治知識競賽題目

初一《道德與法治》知識競賽一、單項選擇1、保障學生的身心健康發(fā)展是學校的責任，學校天天在上午第二節(jié)和下午第三節(jié)課后安排一次大休息，這樣安排（）A、使學習中斷，不利于學習B、有助于調(diào)節(jié)學習節(jié)奏，勞逸結(jié)合C、太瑣碎，應(yīng)安排在一節(jié)課進行D、有助于我們玩耍2、“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是（）A、只要把初一年級的課程學好，以后的課程就肯定沒問題B、進入新學校，結(jié)識新同學，以后的學習就成功了一半C、進入一個良好的班集體就意味著成功了一半D、我們應(yīng)當愛惜七年級這個新的起點，為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。3、小敏自小性格就是風風火火的，可是上了中學后，她在舉止上懂得約束，在行為上往往考慮后果，小敏的這些變化是（）A、小敏滿足了虛榮心的表現(xiàn)B、小敏長大了可以自律的表現(xiàn)C、小敏膽怯挨批評的表現(xiàn)D、小敏目的是為了得到老師的表揚4、小莉放學路過一家網(wǎng)吧時，網(wǎng)吧老板攔住他說：“我這里有最新版的游戲，第一次玩免費”。小莉?qū)Φ牡淖龇ㄊ牵ǎ〢、給網(wǎng)吧老板提規(guī)定，多免費幾次。B、進去玩一次，以后不再進去玩。C、拒絕網(wǎng)吧老板，并向有關(guān)部門舉報。D、進去玩?zhèn)€痛快，并邀請其他同學也來玩。5、我們已經(jīng)長大了，“長大”更明顯的標志是對自己也有了規(guī)定，有了自己的自律宣言！下列行為中，屬于自律表現(xiàn)的是（）①在家中做到孝敬父母，做力所能及的事情。②自己安排假期的學習和娛樂。③自己從家里拿錢，到網(wǎng)吧上網(wǎng)。④一次考試沒考好，以后就失去了信心。A、①②B、①②③C、①②④D、②④6、課堂上，有同學偷看各類荒誕的暴力漫畫。于這些同學的做法，你會怎么做（）①我會自覺遵守學校的紀律，自覺抵制不良誘惑。②我很羨慕他們，會去效仿他們。③看不起他們④我會想辦法去幫助他們，使他們健康成長。A、①②③④B、①③④C、①④D、②③④7、“青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句名言啟示我們（）A、要愛惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷。B、每個人都會在青春年代成為有才華的人。C、青春是盛開的花朵，她散發(fā)著迷人的芳香。D、青春是花，花都會結(jié)果。8、我們早上起來，一邊穿衣、刷牙、洗臉，一邊聽新聞或外語，這樣做（）①是一種時間統(tǒng)籌法②是把一段時間派了兩段時間的用場③不是很科學④不利于我們專心做事，提高效率A、①③B、①②C、③④D、①②④9、“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！”對此理解對的的是（）A、充足合理地運用時間就一定可以成功B、愛惜時間，走在時間的前面，有助于我們事業(yè)的成功C、這啟示我們只要“一心二用”就能成功D、這說明我們要先做重要的事10、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊是人的胸懷。這句名言啟示我們在與別人交往的過程中要（）A、不計較別人的一切過失和錯誤B、做到處處忍讓C、寬以待人，寬容大度D、講文明，懂禮貌11、小海未認真完畢作業(yè)，受到老師的批評。對此，小海的對的態(tài)度是（）A、老師故意找茬兒B、走自己的路，讓別人去說吧。C、老師對我負責，我要努力學習。D、老師也有犯錯的時候，算了吧。12、“尊師重教是一個國家，一個民族文明的重要標志?！弊鹁蠢蠋熅捅仨氉龅剑ǎ賹蠋熡卸Y貌②不給老師提意見③聽從老師的教導(dǎo)④尊重老師的勞動A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④13、偉大的教育家陶行知先生對老師的評價是：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睂Υ藢Φ牡睦斫馐牵ǎ〢、老師什么都不要B、老師喜歡好學生，不愛差學生C、老師把許多無私的愛撒向?qū)W生，而不帶有任何功利成分D、老師需要學生的贊美14、不管什么時候，真情都比技巧崇高，真心待人乃是人際交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就會（）①達成“無招勝有招”的至高境界②擁有一份溫暖的友誼③擁有更多的朋友④成為世界上最偉大的人A、①②③B、①②C、①③④D、①②③④15、“別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人”。這句話告訴人們，一個尊重別人的人，才干贏得別人的尊重，下面的做法中，你贊同的是（）①保護別人的自尊心不受到傷害②欣賞別人，贊美別人③不能當面指出別人的錯誤④內(nèi)心接納別人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④16、青春期充滿矛盾，下列對這些矛盾的結(jié)識錯誤的是：（

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A這是成長過程中正常的心理現(xiàn)象；

B它們會成為阻礙我們發(fā)展的力量；

C我們可以通過多種方法調(diào)節(jié)好我們內(nèi)心的矛盾；

D我們要順利渡過青春期就要保持健康的心理。

17、為了證明自己已經(jīng)長大，下列說法做法對的的有：（

）

A染頭發(fā)，打扮杰出；

B從此不聽父母的話，認為自己有思想、有主見；

C在說話和行為上特別與眾不同，標新立異，以吸引同學的目光；

D有責任感并敢于承擔責任。

18、有的同學渴望與異性同學交往，但又緊張有同學說他們談戀愛，他們應(yīng)當（

）

A拒絕與異性同學交往，免得被別人說閑話；

B走自己的路，不管別說，想談戀愛就談；

C注意交往的方式，多參與集體活動；

D把握好交往的分寸，要過度密切。

19、有的同學喜歡拿別人的生理特性開玩笑，下面對的的見解有：（

）

A可以理解，由于大家都感覺神秘和新鮮，且充滿好奇；

B不應(yīng)當制止，由于這是對別人的尊重；

C同學對青春期生理變化特別敏感，所以嚴禁談?wù)撨@些話題；

D同學們應(yīng)當在互相尊重和關(guān)愛中健康成長。

20、“嚴于律己”“出淤泥而不染”常用來比方某些人能自覺抵制周邊的一些不良誘惑.有些人之所以能做到是由于具故意志的：（

）

A．獨立性

B．果斷性

C．自制力

D．堅忍性

21、著名作家柳青說“人生的道路很長，但緊要處經(jīng)常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！边@句話啟示我們（

）

A青春是快樂的，我們沒有理由不快樂；

B青春只是意味著一種新的精神世界；

C青春有的是激情和夢想和幸福；

D青春是美好而短暫的，我們要好好愛惜，好好把握。22、塞繆爾?斯邁爾斯說：“假如生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活主線就不是生活——至少不是人的生活?！?/p>

塞繆爾?斯邁爾斯的這番話說明了（

）

A、人生主線沒有幸福和快樂可言B、現(xiàn)實中人們經(jīng)常碰到意想不到的困難和挫折C、人們無法克服和戰(zhàn)勝各種困難和挫折D、在人生的道路上，困難和挫折總是隨時與我們相伴23、“人生是一串無數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠的”大仲馬的這句名言對我們的啟示（）A、人生是劫難，因此要數(shù)念珠求神保佑B、人生的旅途是無邊的苦海，要知足者常樂C、要以樂觀、風趣、向上的生活態(tài)度來對待人生D、對煩惱和苦難要抱著無所謂的態(tài)度24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句格言包含的寓意有（）A、人們只有通過吃苦受累、備嘗艱辛之后，才干取得成功B、逆境可以成為催人奮進的堅強斗志和強大的精神力量C、人世間不存在任何順境D、苦難是世上一切人們的一筆寶貴的精神財富25、下面對“艱難困苦，玉汝于成”的對的理解是（）A、艱難困苦，使人們得到鍛煉，經(jīng)受考驗，才干獲是開發(fā)，最終走向成功B、艱難困苦，是人們獲得成功的必備經(jīng)歷，否則便不能取得成功C、人世間的一切成功和勝利都是在通過艱難困苦的錘煉之后取得的D、人生經(jīng)歷就是由無數(shù)艱難困苦所聯(lián)接而成的痛苦之路26、巴爾扎克曾說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者萬丈深淵”。對這句話理解對的的是（）A、挫折是事業(yè)成功的障礙B、挫折在一定的條件下也是可以變成好事，也有積極作用C、挫折不是一件好事D、挫折能給人導(dǎo)致精神上的煩惱和痛苦27、碰到挫折后，要爭取最后的成功，要找到對的的補救方法是（）A、過多的自責失去信心B、自我開拓，自我放任C、自我排解，自我疏導(dǎo)D、把責任推委給別人、社會28、面對困難和挫折，我們所持的生活態(tài)度應(yīng)是（）A、報怨命運不公平B、等待好運來臨C、忘卻不堪回首的往事D、積極、樂觀、自信、奮發(fā)向上29、“你若失去了財產(chǎn)—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，——你就失去了許多；你若失去了勇敢——你就把一切失去了?！备璧逻@句話說明（）A、勇敢比財產(chǎn)和榮譽更重要B、有了勇敢就有了財產(chǎn)、榮譽和一切C、有了奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量D、有了勇敢，就能戰(zhàn)勝困難和挫折30、“雖說挫折帶凄苦是人生濃重的底色。但沒有挫折的人生，人生沒有刻骨銘心的挫折，既不豐富又不完整?！边@句話說明（）A、一生中從未碰到任何挫折、事事順利的人是沒有的B、只有悲劇性人物才有挫折C、只有英雄和偉人才經(jīng)歷了挫折的D、多姿多彩的人生是由挫折組合而成的美麗圖畫二、判斷題1、訂學習計劃時，應(yīng)當把所有時間都安排得滿滿的，越細越好，然后按照計劃執(zhí)行（）2、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們有共同的奮斗目的（）3、自主學習規(guī)定我們完全擺脫對父母和老師的依賴，獨立自主地完畢學習任務(wù)（）4、不僅結(jié)識自己的缺陷，并且要結(jié)識自己的專長，這是悅納生命的表現(xiàn)（）5、人生不如意事十常八九，想不產(chǎn)生不良情緒是不也許的，要控制好自己的情緒也是不也許的。（）6、空閑的時候可以打打牌