一年級下冊體育與健康教學(xué)設(shè)計－第1節(jié)積極愉快地上好體育課｜人教版

一年級下冊體育與健康教學(xué)設(shè)計－第1節(jié)積極愉快地上好體育課｜人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版一年級下冊體育與健康課程，第1節(jié)“積極愉快地上好體育課”。主要內(nèi)容包括：1.課堂常規(guī)：包括集合、整隊、報數(shù)、師生問好、熱身活動等；2.基本技能：學(xué)習(xí)跑步、跳繩、投擲等基本運動技能；3.游戲活動：設(shè)計一些簡單的體育游戲，如“抓迷藏”、“接力賽跑”等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識；4.放松活動：通過輕松的音樂和伸展運動，使學(xué)生身心得到放松。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)有：1.運動能力：培養(yǎng)學(xué)生基本的運動技能，如跑步、跳繩、投擲等，使其能夠熟練掌握并運用；2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉的習(xí)慣，注重運動安全，形成健康的生活方式；3.團(tuán)隊協(xié)作：通過游戲活動和接力賽跑等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和協(xié)作能力；4.自我認(rèn)知：讓學(xué)生在體育活動中認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，提高自我調(diào)節(jié)和自我改進(jìn)的能力。重點難點及解決辦法重點：1.課堂常規(guī)的掌握；2.基本運動技能的習(xí)得；3.游戲活動的參與和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

難點：1.課堂常規(guī)的養(yǎng)成；2.基本運動技能的熟練運用；3.團(tuán)隊協(xié)作能力的提升。

解決辦法：1.通過反復(fù)練習(xí)和激勵評價，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣；2.通過分組練習(xí)和個體指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中掌握運動技能，并適時提供反饋和指導(dǎo)；3.通過團(tuán)隊游戲和接力比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，并適時進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)和溝通指導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.示范法：教師通過親自演示正確的運動動作，幫助學(xué)生形成正確的動作概念，提高運動技能。

2.實踐法：讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)和實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.游戲法：通過設(shè)計有趣的體育游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放體育動作視頻，幫助學(xué)生直觀地理解運動技能，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂管理，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3.體育器材：充分利用體育器材，如跳繩、籃球等，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《積極愉快地上好體育課》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們喜歡上體育課嗎？為什么？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何更好地享受體育課的樂趣。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解積極愉快地上好體育課的基本概念。積極愉快的體育課是……（詳細(xì)解釋概念）。它能夠幫助我們……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我將分享一些關(guān)于如何積極愉快地上好體育課的案例。這些案例展示了體育課在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的掌握和基本運動技能的習(xí)得這兩個重點。對于如何積極愉快地上好體育課這個難點部分，我會通過舉例和實踐來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與積極愉快地上好體育課相關(guān)的實際問題。

2.體育游戲：為了加深理解，我們將進(jìn)行一些簡單的體育游戲。這些游戲?qū)⒀菔痉e極愉快地上好體育課的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和體育游戲的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何使體育課更加愉快和積極”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了積極愉快地上好體育課的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何上好體育課的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在體育課中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握體育課的基本課堂常規(guī)，包括集合、整隊、報數(shù)、師生問好、熱身活動等，養(yǎng)成遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣。

2.學(xué)會基本的運動技能，如跑步、跳繩、投擲等，并能夠在實踐中熟練運用。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識，通過參與游戲活動和接力賽跑等，學(xué)會與團(tuán)隊成員合作，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

4.形成積極鍛煉的習(xí)慣，注重運動安全，養(yǎng)成健康的生活方式。

5.提高自我調(diào)節(jié)和自我改進(jìn)的能力，在體育活動中認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，并不斷調(diào)整和改進(jìn)。

6.增強(qiáng)對體育課的興趣和主動性，積極參與課堂活動，主動學(xué)習(xí)和練習(xí)運動技能。

7.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

8.培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心，通過體育活動中的成功體驗，增強(qiáng)自我價值感。

9.學(xué)會尊重他人，遵守規(guī)則，公平競爭，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

10.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過體育活動中的實踐和應(yīng)用，促進(jìn)知識的掌握和運用。課后作業(yè)1.請學(xué)生在家中與家人一起進(jìn)行一場簡單的體育比賽，如跳繩比賽，并記錄比賽結(jié)果。

2.學(xué)生需要設(shè)計一個自己的體育活動計劃，包括活動內(nèi)容、時間、地點等，并堅持按照計劃進(jìn)行鍛煉。

3.請學(xué)生思考一下如何在體育活動中更好地與團(tuán)隊成員協(xié)作，并寫一篇短文分享自己的思考。

4.學(xué)生需要觀察家長或朋友的運動習(xí)慣，并寫一篇觀察報告，分析這些運動習(xí)慣對身體健康的影響。

5.請學(xué)生在家中嘗試制作一種健康的小吃，如水果沙拉，并記錄制作過程和成品。

答案：

1.比賽結(jié)果：學(xué)生與家人進(jìn)行跳繩比賽，記錄比賽次數(shù)和每輪比賽的時間。

2.體育活動計劃：學(xué)生設(shè)計一個簡單的體育活動計劃，包括活動內(nèi)容（如跑步、跳繩）、時間（如每天下午3點至4點）、地點（如公園、家里）等。

3.短文分享：學(xué)生寫一篇短文，分享自己在體育活動中如何與團(tuán)隊成員協(xié)作的經(jīng)驗和技巧。

4.觀察報告：學(xué)生觀察家長或朋友的運動習(xí)慣，寫一篇觀察報告，分析這些運動習(xí)慣對身體健康的積極或消極影響。

5.健康小吃制作：學(xué)生在家中嘗試制作一種健康的小吃，如水果沙拉，記錄制作過程和成品。板書設(shè)計①積極愉快地上好體育課

-基本概念：積極愉快的體育課是指在體育教學(xué)中，學(xué)生能夠積極參與、享受運動樂趣、形成良好的運動習(xí)慣。

-重要性：積極愉快的體育課有助于提高學(xué)生的運動技能、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，并促進(jìn)身心健康。

-應(yīng)用：通過設(shè)計有趣的體育游戲和實踐活動，營造積極向上的體育課堂氛圍，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。

②課堂常規(guī)的掌握

-課堂常規(guī)：課堂常規(guī)包括集合、整隊、報數(shù)、師生問好、熱身活動等，是體育課的基本秩序。

-掌握方法：通過反復(fù)練習(xí)和教師示范，讓學(xué)生熟悉并遵守課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。

-重要性：遵守課堂常規(guī)有助于保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)效果，確保學(xué)生的安全。

③基本運動技能的習(xí)得

-跑步：跑步是一種基本的運動技能，可以鍛煉學(xué)生的耐力和協(xié)調(diào)性。

-跳繩：跳繩是一種有益于身心健康的運動，可以提高學(xué)生的靈活性和節(jié)奏感。

-投擲：投擲是一種鍛煉學(xué)生力量和準(zhǔn)確性的運動技能。

-教學(xué)方法：通過分組練習(xí)、個體指導(dǎo)和學(xué)生互相糾正等方式，幫助學(xué)生熟練掌握基本運動技能。

④團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)

-團(tuán)隊合作：團(tuán)隊合作是學(xué)生在體育課中重要的社交能力，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。

-游戲活動：通過設(shè)計有趣的體育游戲，如接力賽跑、抓迷藏等，讓學(xué)生在游戲中體驗團(tuán)隊合作的重要性。

-引導(dǎo)與啟發(fā)：教師在活動中扮演引導(dǎo)者的角色，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

⑤健康生活方式的養(yǎng)成

-健康飲食：學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，攝入均衡的營養(yǎng)，保持身體健康。

-運動安全：學(xué)生在鍛煉過程中要注意安全，避免運動損傷，做到安全運動。

-良好作息：保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠，有助于身體的恢復(fù)和發(fā)展。

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過板書設(shè)計，學(xué)生能夠更好地掌握體育課的基本概念、技能和重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧這節(jié)課，我覺得自己在教學(xué)方法和策略上還是有很多值得肯定的地方。首先，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們能夠更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中。其次，我在教學(xué)中注重了學(xué)生的實踐操作，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。最后，我通過小組合作的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，使他們能夠更好地理解和掌握知識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)管理方面還有一些不足。首先，我在課堂管理上還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有些混亂。其次，我在教學(xué)過程中對學(xué)生的關(guān)注不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)和解決他們在學(xué)習(xí)中的問題。最后，我在教學(xué)評價上還不夠全面，沒有充分考慮到學(xué)生的個體差異。

教學(xué)總結(jié)：

然而，我也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中還存在一些問題和不足。首先，課堂紀(jì)律還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以保證教學(xué)活