中學(xué)聯(lián)盟安徽省馬鞍山市民辦建中學(xué)校七年級體育下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：勇敢面對挫折和困難

[中學(xué)聯(lián)盟]安徽省馬鞍山市民辦建中學(xué)校七年級體育下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：勇敢面對挫折和困難學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《勇敢面對挫折和困難》是安徽省馬鞍山市民辦建中學(xué)校七年級體育下冊的一節(jié)課。本節(jié)課內(nèi)容主要圍繞著如何勇敢面對挫折和困難展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生面對挫折和困難時(shí)的積極心態(tài)和應(yīng)對能力。教材通過生動(dòng)的案例和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解挫折和困難是生活中不可避免的一部分，并且教給學(xué)生應(yīng)對挫折和困難的方法和技巧。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)際意義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地面對生活中的挫折和困難，培養(yǎng)出堅(jiān)韌和勇敢的品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的心理韌性、自制力和適應(yīng)力。通過學(xué)習(xí)如何勇敢面對挫折和困難，學(xué)生能夠提高自己在面對逆境時(shí)的心理韌性，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，不輕易放棄。同時(shí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)出自制力，學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去應(yīng)對挫折和困難，不被消極情緒所左右。此外，學(xué)生還能夠提高自己的適應(yīng)力，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境和情境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在面對挫折和困難時(shí)展現(xiàn)出更好的應(yīng)對能力，從而提升自己的核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解挫折和困難是生活中不可避免的一部分，并且掌握應(yīng)對挫折和困難的方法和技巧。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠?qū)⑦@些方法和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，勇敢地面對挫折和困難。

解決辦法：

1.通過生動(dòng)的案例和實(shí)例，讓學(xué)生深入了解挫折和困難的存在，以及其對個(gè)人成長的影響。

2.分組討論和分享，讓學(xué)生互相交流自己在面對挫折和困難時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感受，從而引導(dǎo)學(xué)生理解應(yīng)對挫折和困難的方法和技巧。

3.設(shè)計(jì)情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的情境中運(yùn)用所學(xué)的應(yīng)對方法和技巧，培養(yǎng)其在實(shí)際生活中應(yīng)對挫折和困難的能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極面對挫折和困難，并記錄自己的應(yīng)對過程和感受，以此提高其適應(yīng)力和心理韌性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《勇敢面對挫折和困難》這一課的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行直觀的展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握應(yīng)對挫折和困難的方法和技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材可以包括模擬挫折和困難的道具、心理測試工具等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中能夠親身體驗(yàn)和理解挫折和困難，并學(xué)會(huì)應(yīng)對方法。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾??？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。同時(shí)，可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，提供足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等教學(xué)工具，以便在課堂上進(jìn)行講解和演示。

6.心理健康輔導(dǎo)資料：如果可能，可以準(zhǔn)備一些心理健康輔導(dǎo)資料，如應(yīng)對挫折和困難的相關(guān)文章、自助手冊等，提供給學(xué)生進(jìn)行閱讀和參考，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)和技巧。

7.反饋評估工具：準(zhǔn)備一些反饋評估工具，如問卷調(diào)查、學(xué)生自我評估表等，以便在課程結(jié)束后對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估和反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《勇敢面對挫折和困難》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過挫折和困難的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何勇敢面對挫折和困難的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解挫折和困難的基本概念。挫折和困難是生活中不可避免的一部分，它們是個(gè)人成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在面對挫折和困難時(shí)，我們需要保持積極的心態(tài)，并學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒和行為。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了在面對挫折和困難時(shí)，人們?nèi)绾瓮ㄟ^積極的態(tài)度和應(yīng)對策略來解決問題。通過分析這個(gè)案例，我們可以了解挫折和困難對個(gè)人成長的影響，并學(xué)會(huì)從挫折和困難中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)和應(yīng)對策略這兩個(gè)重點(diǎn)。對于如何保持積極心態(tài)和制定應(yīng)對策略這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與挫折和困難相關(guān)的實(shí)際問題。通過討論，學(xué)生們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，并從中學(xué)習(xí)和借鑒。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示在面對挫折和困難時(shí)，如何運(yùn)用應(yīng)對策略來解決問題。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。通過成果展示，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)和分享，進(jìn)一步提高應(yīng)對挫折和困難的能力。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中勇敢面對挫折和困難”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，例如：“當(dāng)你遇到挫折和困難時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對？”、“你認(rèn)為什么因素可以幫助人們勇敢面對挫折和困難？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。通過分享成果，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，進(jìn)一步提高應(yīng)對挫折和困難的能力。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了挫折和困難的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對如何勇敢面對挫折和困難的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.心理韌性：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何面對挫折和困難，提高自己的心理韌性。他們能夠更好地應(yīng)對生活中的逆境，調(diào)整自己的情緒，不輕易放棄，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2.自制力：學(xué)生將培養(yǎng)出自制力，能夠用積極的態(tài)度去應(yīng)對挫折和困難。他們能夠控制自己的情緒，不被消極情緒所左右，而是通過積極的方式解決問題。

3.適應(yīng)力：學(xué)生將提高自己的適應(yīng)力，能夠適應(yīng)不同的環(huán)境和情境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。他們能夠靈活應(yīng)對變化，調(diào)整自己的行為和思維方式，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

4.應(yīng)對策略：學(xué)生將掌握應(yīng)對挫折和困難的具體方法和技巧。他們能夠制定有效的應(yīng)對策略，包括積極心態(tài)的保持、情緒調(diào)節(jié)、問題分析和解決等，以應(yīng)對各種挫折和困難。

5.合作與交流：通過小組討論和分享，學(xué)生將提高自己的合作與交流能力。他們將學(xué)會(huì)與他人合作，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，傾聽他人的意見和想法，并從中學(xué)習(xí)和成長。

6.自我反思：學(xué)生將培養(yǎng)自我反思的能力，能夠?qū)ψ约旱男袨楹退季S進(jìn)行深入的思考和分析。他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并主動(dòng)采取行動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和成長。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與勇敢面對挫折和困難相關(guān)的文章、書籍或故事，如《挫折的力量》、《勇敢面對困難》等。

b.視頻資源：建議學(xué)生觀看與勇敢面對挫折和困難的視頻資源，如紀(jì)錄片、演講或教程等。

2.拓展要求：

a.鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，要求學(xué)生在課后閱讀至少兩篇相關(guān)文章或觀看至少兩部相關(guān)視頻資源。

b.學(xué)生需要在課后將自己的閱讀和觀看心得體會(huì)寫成讀后感或觀后感，字?jǐn)?shù)約為200-300字。

c.學(xué)生需在下一節(jié)課前提交自己的讀后感或觀后感，并與其他同學(xué)分享自己的心得體會(huì)。

d.教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

拓展延伸的思考問題：

1.你在閱讀或觀看的過程中，學(xué)到了哪些關(guān)于勇敢面對挫折和困難的知識(shí)和技巧？

2.你認(rèn)為這些知識(shí)和技巧在現(xiàn)實(shí)生活中有什么實(shí)際應(yīng)用？如何應(yīng)用到自己的生活中？

3.你在面對挫折和困難時(shí)，是如何應(yīng)對的？你覺得自己的應(yīng)對方式有效嗎？為什么？

4.你認(rèn)為勇敢面對挫折和困難對個(gè)人成長和發(fā)展有什么重要性？為什么？板書設(shè)計(jì)①本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：勇敢面對挫折和困難的概念、重要性、應(yīng)用和應(yīng)對策略。

②重點(diǎn)詞：挫折、困難、積極心態(tài)、應(yīng)對策略、心理韌性、自制力、適應(yīng)力。

③重點(diǎn)句：面對挫折和困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)