四川南充2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題及答案

四川眉山2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題涵養(yǎng)環(huán)保理念踐行垃圾分類新時(shí)尚①垃圾分類看似小事，實(shí)則不小，不僅關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書記一直掛念在心，多次作出重要指示。在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會(huì)議上，習(xí)近平總書記深刻闡明“普遍推行垃圾分類制度，關(guān)系13億多人生活環(huán)境改善，關(guān)系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理”；在上?？疾鞎r(shí)，他指出“垃圾分類工作就是新時(shí)尚”，強(qiáng)調(diào)“垃圾綜合處理需要全民參與”；在北京考察時(shí)，他鼓勵(lì)老街坊們“養(yǎng)成文明健康的生活方式，搞好垃圾分類和環(huán)境衛(wèi)生”……②習(xí)近平總書記始終如一的關(guān)注和重視促進(jìn)了我國(guó)垃圾分類工作的持續(xù)深入推進(jìn)。據(jù)住建部統(tǒng)計(jì)，近年來，我國(guó)297個(gè)地級(jí)以上城市已全面實(shí)施生活垃圾分類，居民小區(qū)平均覆蓋率達(dá)到82.5%，人人參與垃圾分類的良好氛圍正在逐步形成。福建、河北、山東等20個(gè)省、自治區(qū)，上海、廣州等173個(gè)城市，出臺(tái)了地方性法規(guī)、政府規(guī)章。目前，我國(guó)297個(gè)地級(jí)及以上城市垃圾日處理能力達(dá)到53萬噸，焚燒處理能力古比77.6%，城市垃圾資源化利用水平實(shí)現(xiàn)較大提升。③垃圾分類是一個(gè)長(zhǎng)鏈條的過程，需要環(huán)環(huán)相扣，前后聯(lián)動(dòng)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)“力有不逮”都會(huì)嚴(yán)重影響整體成效。出現(xiàn)在我們普通人視線中的，更多是處于前端的垃圾分類，而在我們的視線范圍之外，還有后續(xù)多方參與的垃圾回收、分揀、運(yùn)輸以及垃圾處理環(huán)節(jié)。從一些地方的實(shí)踐來看，后端產(chǎn)業(yè)處理能力的不足正成為推進(jìn)垃圾分類的瓶頸。推進(jìn)垃圾分類工作提質(zhì)增效，要加強(qiáng)前端的引導(dǎo)和監(jiān)督，同樣需要強(qiáng)化中后端的環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)相關(guān)技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)成熟及上下游的銜接，形成垃圾分類和資源化利用的正向循環(huán)。④垃圾分類不是哪一方面的事，歸根到底是每一個(gè)你我共同的事。綠色低碳的生活方式，清朗整潔的生活環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的美好未來，就凝結(jié)在你我的點(diǎn)滴努力中。每個(gè)個(gè)體都要勇于走出過去的“舒適區(qū)”，養(yǎng)成新的生活習(xí)慣，涵養(yǎng)新的生活方式?；鶎由鐣?huì)組織等也要擅用技術(shù)賦能，讓垃圾分類多一些新潮味道，讓個(gè)體在垃圾分類中的努力更加可視化，讓他們看到垃圾分類實(shí)實(shí)在在的好處。⑤在青島，垃圾收運(yùn)車和垃圾桶安裝上識(shí)別裝置，讓混裝混運(yùn)處于實(shí)時(shí)監(jiān)控中；在一些農(nóng)村地區(qū)，技術(shù)人員和志愿者手把手教村民使用廚余垃圾堆肥，并用以養(yǎng)花種菜；在湖州等地，積分兌換制撬動(dòng)居民垃圾分類主動(dòng)性和積極性……相信這些充滿新意的嘗試將進(jìn)一步激發(fā)出人們踐行低碳環(huán)保理念、主動(dòng)參與垃圾分類的熱情，為生態(tài)文明和社會(huì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的力量支撐。⑥一起來吧！為綠色發(fā)展，為美好生活！垃圾分類，是生活方式，更是“新時(shí)尚”。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）5.下列對(duì)文本中心論點(diǎn)的表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要一起涵養(yǎng)環(huán)保理念，踐行垃圾分類新時(shí)尚。B.垃圾分類不僅關(guān)系生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的體現(xiàn)。C.推進(jìn)垃圾分類工作提質(zhì)增效，需要環(huán)環(huán)相扣，前后聯(lián)動(dòng)。D.基層社會(huì)組織要擅用技術(shù)賦能，讓垃圾分類多些新潮味道。6.下列對(duì)文本論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段運(yùn)用舉例論證的方法，證明了習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作的重視。B.第②段精準(zhǔn)數(shù)據(jù)的運(yùn)用，有力地證明了目前我國(guó)垃圾分類工作在持續(xù)深入推進(jìn)。C.第④段從個(gè)體、社會(huì)組織和法規(guī)三個(gè)層面論證了垃圾分類是你我共同的事。D.第⑥段總結(jié)全文，倡導(dǎo)全社會(huì)一起努力，讓垃圾分類成為新時(shí)尚。7.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.目前，我國(guó)人人參與垃圾分類的良好氛圍正在逐步形成，有297個(gè)地級(jí)以上城市已全面實(shí)施生活垃圾分類。B.從一些地方的實(shí)踐來看，后端產(chǎn)業(yè)處理能力的不足正成為推進(jìn)垃圾分類工作的瓶頸，影響了垃圾分類工作的成效。C.綠色低碳的生活方式，可持續(xù)發(fā)展的美好未來，既需要每一個(gè)個(gè)體的主動(dòng)參與，也需要社會(huì)組織的積極作為。D.青島、湖州等地采取的一些充滿新意的促進(jìn)垃圾分類的舉措，很好地激發(fā)了人們主動(dòng)參與垃圾分類的熱情?！敬鸢浮?.A6.C7.D【解析】5題詳解】此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。文章第開頭運(yùn)用舉例論證的方法，證明了習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作的重視，指出垃圾分類的意義；接著②③闡述目前我國(guó)垃圾分類工作在持續(xù)深入推進(jìn)和如何推進(jìn)垃圾分類工作提質(zhì)增效；第④段從個(gè)體、社會(huì)組織層面論證了垃圾分類要求人們養(yǎng)成新的生活習(xí)慣，涵養(yǎng)新的生活方式的；第⑥段總結(jié)全文，倡導(dǎo)全社會(huì)一起努力，讓垃圾分類成為新時(shí)尚。再結(jié)合標(biāo)題“涵養(yǎng)環(huán)保理念踐行垃圾分類新時(shí)尚”可知，本文的中心論點(diǎn)是：我們要一起涵養(yǎng)環(huán)保理念，踐行垃圾分類新時(shí)尚。故選A?！?題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和論證方法的分析。C.文章第④段是從個(gè)體和社會(huì)組織兩個(gè)層面論證了垃圾分類是你我共同的事。并沒有涉及“法規(guī)”層面。故選C?！?題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。D.依據(jù)文章第⑤段“相信這些充滿新意的嘗試將進(jìn)一步激發(fā)出人們踐行低碳環(huán)保理念、主動(dòng)參與垃圾分類的熱情”可知，“將”字表明這還只是一種期待，而非已成為現(xiàn)實(shí)。故選D。（2023年四川南充）植物工廠①我們知道，植物利用太陽光進(jìn)行光合作用，把空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，這樣就可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，直到開花結(jié)果，繁育后代。在適宜的條件下，只要給植物足夠的光和必需的營(yíng)養(yǎng)，就可以把莊稼“種”到空中去，把一幢幢高樓大廈變成一座座農(nóng)場(chǎng)，用車間生產(chǎn)的辦法來生產(chǎn)糧食和瓜果。這種植物產(chǎn)品生產(chǎn)的工廠化農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，就是“植物工廠”。②植物工廠是對(duì)光、溫、濕、二氧化碳及營(yíng)養(yǎng)等生長(zhǎng)環(huán)境條件全智能控制的植物高效穩(wěn)定生產(chǎn)系統(tǒng)。研究發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行控制，就可以對(duì)植物的生長(zhǎng)周期進(jìn)行調(diào)控。通過增加光照、改變“光配方”、改善營(yíng)養(yǎng)液成分等，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生長(zhǎng)周期和生長(zhǎng)狀態(tài)的控制，比如，生菜和小白菜在農(nóng)田里栽培需要30-40天才能收獲，但是在植物工廠中種植，僅需20天左右。因此，在植物工廠里，只要有足夠的光照（能量）和營(yíng)養(yǎng)（水分、空氣、礦物質(zhì)等），水果、蔬菜乃至糧食就可以“長(zhǎng)了一茬又一茬”，幾乎不受外界的天氣、光照和土壤環(huán)境的影響。③植物工廠要求固定的設(shè)施，首先需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對(duì)環(huán)境進(jìn)行精確控制、測(cè)量和反饋，簡(jiǎn)單說來，就是根據(jù)不同的植物來設(shè)置溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度等，還要實(shí)時(shí)測(cè)量植物的生長(zhǎng)和生理狀態(tài)，生成數(shù)據(jù)并反饋至控制系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，因此，植物工廠依賴的是對(duì)設(shè)施的高精度智能化控制。研究發(fā)現(xiàn)，如果想讓石竹花的花青苷含量增加，花色紅艷，建議增加680nm的光；而要想長(zhǎng)出又大又肥厚的綠油油的生菜，就需要多用藍(lán)光和紅光。④植物工廠采用循環(huán)流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)液來為植物提供營(yíng)養(yǎng)。我們常說，蘿卜青菜，各有所愛，不同的植物也有不同的“口味”和“取食偏好”。比如，葉菜類、茄瓜類、花菜類的蔬菜，對(duì)營(yíng)養(yǎng)液的要求各不相同，食用類和藥用類的植物對(duì)于營(yíng)養(yǎng)液的成分、酸堿性、溫度等也有不同的“挑剔”程度。這就要求植物工廠內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制、滅菌、輸送和回收，實(shí)時(shí)監(jiān)控營(yíng)養(yǎng)液發(fā)生的變化并自動(dòng)補(bǔ)充和校正，確保植物時(shí)刻處于一個(gè)穩(wěn)定優(yōu)良的營(yíng)養(yǎng)液環(huán)境中。⑤由此看來，只要做到精準(zhǔn)的人工控制，就可以在植物工廠里實(shí)現(xiàn)萬物生長(zhǎng)的夢(mèng)想。植物工廠技術(shù)的突破，使高樓農(nóng)場(chǎng)、荒漠農(nóng)場(chǎng)、太空農(nóng)場(chǎng)、航海農(nóng)場(chǎng)、極地農(nóng)場(chǎng)等成為可能?！爸参锕S”被視為未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）8.下列對(duì)文本的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第④段畫橫線的句子體現(xiàn)了本文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。B.本文是一篇事物說明文，說明對(duì)象是植物工廠。C.本文主要介紹了植物工廠的智能控制系統(tǒng)、需要的設(shè)施等。D.本文綜合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較等說明方法。9.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.在植物工廠里，水果、蔬菜等的生長(zhǎng)周期和生長(zhǎng)狀態(tài)可以人為控制。B.植物工廠需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對(duì)環(huán)境進(jìn)行精確控制、測(cè)量和反饋。C.在植物工廠里，用藍(lán)光和紅光就可以長(zhǎng)出又大又肥厚的生菜。D.在植物工廠里，針對(duì)不同的植物，需要對(duì)營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制。10.植物工廠技術(shù)的突破，會(huì)讓你的未來生活發(fā)生怎樣的改變？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，展開想象，寫一段文字進(jìn)行描述?！敬鸢浮?.A9.C10.①在家里點(diǎn)一點(diǎn)計(jì)算機(jī)或手機(jī)屏幕就可以給莊稼澆水、施肥。②在自家的客廳里，建一個(gè)微型植物工廠，種上自己喜歡的水果，蔬菜。③在書房看書的時(shí)候，伸手就能從“植物屏風(fēng)”里摘一顆新鮮的小西紅柿放在自己的嘴里。【解析】【8題詳解】考查對(duì)文本內(nèi)容的分析。A.第④段畫橫線的句子體現(xiàn)了本文用語的生動(dòng)形象性。不是“準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)”。故選A?！?題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析。C.依據(jù)第③段“簡(jiǎn)單說來，就是根據(jù)不同的植物來設(shè)置溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度等，還要實(shí)時(shí)測(cè)量植物的生長(zhǎng)和生理狀態(tài)，生成數(shù)據(jù)并反饋至控制系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，因此，植物工廠依賴的是對(duì)設(shè)施的高精度智能化控制”和“而要想長(zhǎng)出又大又肥厚的綠油油的生菜，就需要多用藍(lán)光和紅光”可知，“用藍(lán)光和紅光就可以長(zhǎng)出又大又肥厚的生菜”的說法是錯(cuò)誤的。故選C?！?0題詳解】開放性試題。本題作答在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)際，展開合理的想象擬寫作答。依據(jù)第③段“植物工廠要求固定的設(shè)施，首先需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對(duì)環(huán)境進(jìn)行精確控制、測(cè)量和反饋”可設(shè)想：在家里利用計(jì)算機(jī)或手機(jī)及時(shí)實(shí)施植物的種植、灌溉、除草、施肥等。依據(jù)第④段“植物工廠采用循環(huán)流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)液來為植物提供營(yíng)養(yǎng)。我們常說，蘿卜青菜，各有所愛，不同的植物也有不同的‘口味’和‘取食偏好’”可設(shè)想：在自家建一個(gè)植物工廠，種植，配制個(gè)性化營(yíng)養(yǎng)液，種植自己喜歡的植物來滿足自己的個(gè)性化需求。答案是多元的，符合題目要求即可。（2023年四川南充）懷念，也是不能忘記的韓小蕙①不知為什么今夏的雨水這么多，天雷滾滾，老是讓我想起天堂里的張潔。②我跟張潔認(rèn)識(shí)于1986年，那是她以長(zhǎng)篇小說《沉重的翅膀》獲得第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)不久，我任職的單位光明日?qǐng)?bào)社派我采訪她，從而有了36年的親密交往史。③曾經(jīng)，在北京和平門市文聯(lián)的紅頂樓，張潔把她的家布置得多么溫馨且有藝術(shù)氣息，鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎(jiǎng)牌。張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國(guó)、奧地利、荷蘭等多國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1992年張潔當(dāng)選為美國(guó)文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國(guó)作家只有她和巴金。④張潔當(dāng)然很珍惜這些榮譽(yù)，但她最看重的，還是自己的作品。我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長(zhǎng)篇小說，一個(gè)字、一句話、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個(gè)春花秋月夏暑寒冬！她對(duì)文學(xué)真是嘔心瀝血，給所有作家和文學(xué)寫作者立起了一個(gè)標(biāo)桿，更是我自己終生學(xué)習(xí)的榜樣！⑤張潔實(shí)在是太優(yōu)秀了，她的文學(xué)水平在中國(guó)當(dāng)代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評(píng)價(jià)，至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中。她為我們留下了那么多文學(xué)珍寶，夠我們的孩子、孫子、子子孫孫閱讀與研讀，其灼灼的藝術(shù)光芒永不會(huì)熄滅。⑥張潔不許我們喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”，并結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砌了一堵墻，擋住我們的任何“反抗”。這曾經(jīng)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，給我造成了相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)，但在她的本真、不裝、不自我感覺良好、不毫無理由地傲視別人的一派純粹面前，我，還有幾位女作家閨蜜，都被這堵墻撞得頭破血流。我們只好從命，大家一起互相努著勁兒，喊出她的名字。以后，隨著情感的遞進(jìn)，最后竟也漸漸變得行云流水般自然和順暢了。⑦還有一點(diǎn)，我個(gè)人最推崇和要學(xué)習(xí)張潔的，是她對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感。張潔始終是站在新時(shí)期文學(xué)潮頭的作家，這一代作家對(duì)這片土地愛得無比深沉，經(jīng)歷了十年浩劫的大破壞之后，內(nèi)心都明鏡高懸，希望用自己的筆把國(guó)家變得更好。所以，他們都有著非常強(qiáng)烈的文學(xué)執(zhí)念，他們的作品不沉溺于風(fēng)花雪月，不汲汲于個(gè)人名利，而是始終關(guān)注著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)文明力量的生長(zhǎng)。⑧懷念，也是不能忘記的。張潔，魂兮歸來?。ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）11.本文從哪幾個(gè)方面來懷念張潔的？12.第③段作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎(jiǎng)牌，這樣寫有何用意？13.第⑥段畫線句子使用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？14.作者筆下張潔具有怎樣的性格特征？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?1.文學(xué)成就、創(chuàng)作態(tài)度、待人態(tài)度、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。12.①突出張潔的創(chuàng)作成就；②表明張潔很珍惜這些榮譽(yù)；③表明作者和張潔關(guān)系親密。13.比喻。將只準(zhǔn)別人叫她名字的態(tài)度比作“一堵墻”，生動(dòng)形象地寫出了張潔在這件事情上態(tài)度的堅(jiān)決。14.①從不炫耀成就。她很早就獲得了意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，但很少人知道。②對(duì)創(chuàng)作一絲不茍、精益求精。用寫詩歌和散文的方式寫長(zhǎng)篇小說，一個(gè)字、一句話、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地“煉”；《沉重的翅膀》大改了4次；《無字》寫了12年。③堅(jiān)定、本真、純粹。不許喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”。④對(duì)社會(huì)、國(guó)家有責(zé)任感。創(chuàng)作不追求個(gè)人名利，希望用自己的筆把國(guó)家變得更好。【解析】【11題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第③段“曾早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國(guó)、奧地利、荷蘭等多國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1992年張潔當(dāng)選為美國(guó)文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國(guó)作家只有她和巴金”、第⑤段“她的文學(xué)水平在中國(guó)當(dāng)代作家中處于最前端，她的作品也受到廣大讀者的高度評(píng)價(jià)，至今，《無字》《方舟》《愛，是不能忘記的》等作品，依然活在讀者心中”，可概括為：文學(xué)成就；根據(jù)第④段“我親眼看見她用寫詩歌和散文的方式寫長(zhǎng)篇小說，一個(gè)字、一句話、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地“煉”，再三再四地修改?！冻林氐某岚颉反蟾牧?次，以至于累得因心臟病住了院；《無字》寫了12年，12個(gè)春花秋月夏暑寒冬！她對(duì)文學(xué)真是嘔心瀝血”，可概括為：創(chuàng)作態(tài)度；根據(jù)第⑥段“張潔不許我們喊她‘老師’，只準(zhǔn)直呼‘張潔’”，可概括為：待人態(tài)度；根據(jù)第⑦段“我個(gè)人最推崇和要學(xué)習(xí)張潔的，是她對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感”“始終關(guān)注著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)文明力量的生長(zhǎng)”，可概括為：責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?2題詳解】本題考查文段的作用。第③段作者寫她在張潔家里看到鋼琴上擺滿了各種最重要的獎(jiǎng)牌，“早在1989年，她就獲得了意大利馬拉帕蒂國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)一年只授予一位作家。后來張潔又獲得了意大利騎士勛章，以及德國(guó)、奧地利、荷蘭等多國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)。1992年張潔當(dāng)選為美國(guó)文學(xué)藝術(shù)院榮譽(yù)院士，這是至高的榮譽(yù)，因?yàn)檫@院士全世界只有75人，不增加名額，去世一人才增補(bǔ)一人，獲此殊榮的中國(guó)作家只有她和巴金”，這些至高的榮譽(yù)，突出張潔的創(chuàng)作成就；結(jié)合本段中“鋼琴上擺滿了她獲得的各種最重要的獎(jiǎng)牌”和第④段中“張潔當(dāng)然很珍惜這些榮譽(yù)”，可知：張潔很珍惜這些榮譽(yù)；結(jié)合本段中“張潔從不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道”，這些獎(jiǎng)牌只有到過張潔家中的人才能看到，因此也表明了作者和張潔的關(guān)系之親密程度?！?3題詳解】本題考查句子賞析。要求從修辭手法的角度分析該句子的表達(dá)效果。“張潔不許我們喊她‘老師’，只準(zhǔn)直呼‘張潔’，并結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砌了一堵墻，擋住我們的任何‘反抗’”，把張潔只許別人直呼她的名字、不許