【歷史】夏商西周王朝的更替+2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期

歡迎走入今天的歷史課堂軍隊(duì)軍隊(duì)人口疆域土地第4課夏商西周王朝的更替

課標(biāo)要求：1.知道夏、商、西周王朝的更替，

2.了解西周分封制的作用·建立時(shí)間：·建

立

者：·都

城：·地

位：朝代知識(shí)小卡片（夏）約公元前2070年禹陽(yáng)城我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝國(guó)家機(jī)器：組建軍隊(duì)，制訂刑法，設(shè)置監(jiān)獄一：尋覓國(guó)家之源——夏朝1.夏朝的建立2.夏朝的傳承

大道之行也,天下為公,選賢與能,…是謂大同。今大道既隱,天下為家是謂小康。

——《禮記·禮運(yùn)》材料中“天下為公”和“天下為家”各指的是什么制度？天下為家：世襲制天下為公：禪讓制3.二里頭遺址文化反映了夏朝時(shí)期的文明發(fā)展水平反映了夏朝階級(jí)分化和等級(jí)界限明顯4.夏朝的滅亡手持戟把女仆當(dāng)椅凳坐的桀山東武梁祠漢刻拓片材料：桀不務(wù)德，而武傷百姓，百姓弗堪。

——《史記·夏本紀(jì)》?思考夏朝滅亡的原因？統(tǒng)治者窮奢極欲，殘暴無(wú)道，不得民心

約公元前1600年商湯以亳為都城建立壯大任人唯賢，發(fā)展經(jīng)濟(jì)遷都盤(pán)庚遷殷末年

商王紂實(shí)行殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致民不聊生。

①建立時(shí)間

②建立者

③都城措施①君主②地點(diǎn)①末代君主②統(tǒng)治方式二：感悟國(guó)家更迭——商朝1.商朝的興亡

扁足銅方鼎2.拓展延伸：安陽(yáng)殷墟甲骨文白陶·建立時(shí)間：·建

立

者：·都

城：·相關(guān)戰(zhàn)役：朝代知識(shí)小卡片（西周）公元前1046年周武王鎬(hào)京牧野之戰(zhàn)1.西周的建立三：創(chuàng)新固國(guó)之本——西周觀察地圖，描述夏商周疆域有何變化？假如你是周天子，你該如何治理好這么大的疆域呢？疆域逐步擴(kuò)大實(shí)行分封制2.情景體驗(yàn)：沉浸式感受西周分封活

動(dòng)

規(guī)

則①將全班分為兩個(gè)大組，各組推選一名代表上臺(tái)抽選身份卡。②根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單的提示，完成所抽身份卡中任務(wù)欄之任務(wù)。③各組推選代表上臺(tái)以第一人稱(chēng)沉浸式代入角色為我們講述分封制相關(guān)的內(nèi)容。

分封制目的對(duì)象依據(jù)權(quán)利義務(wù)穩(wěn)定形勢(shì)和鞏固疆土宗親和功臣根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小管理土地和人民；在領(lǐng)地內(nèi)再分封向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物；服從周王調(diào)兵西周等級(jí)示意圖周天子諸侯卿大夫士百姓奴隸積極影響：有利于鞏固周王朝對(duì)地方的控制；消極影響：但諸侯有較大獨(dú)立性，會(huì)威脅周天子統(tǒng)治地位。特點(diǎn)：層層分封，等級(jí)森嚴(yán)分封制知識(shí)小結(jié)周厲王國(guó)人暴動(dòng)周幽王烽火戲諸侯周平王東遷洛邑，史稱(chēng)東周3.西周的衰亡

從上述圖片中，我們可以總結(jié)出夏、商、西周最終走向滅亡的原因有哪些？給我們什么啟示？商紂王的炮烙之刑夏桀把人當(dāng)坐騎周厲王引起“國(guó)人暴動(dòng)”周幽王烽火戲諸侯原因：夏、商、西周滅亡都是因?yàn)槌霈F(xiàn)了暴君，他們的殘暴統(tǒng)治激起了人民的反抗。4.以史鑒得失啟示：得民心者得天下，失民心者失天下項(xiàng)目夏商西周建立時(shí)間建立者重要史實(shí)暴君約公元前2070約公元前1600年公元前1046禹湯周武王世襲制代替禪讓制商湯滅夏盤(pán)庚遷殷武王伐紂分封制夏王桀商紂王周厲王周幽王課堂小結(jié)直擊中考1.古時(shí)的《三字經(jīng)》中有“夏傳子，家天下”的描述。這一朝代的建立者是（）A．禹B．啟C．湯D．紂2.西周時(shí)期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績(jī)，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級(jí)。周王旨在（）A．發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．提高軍隊(duì)實(shí)力C．鞏固國(guó)家統(tǒng)治D．加強(qiáng)封建專(zhuān)制3.有學(xué)者指出：“周王和周公建國(guó)，立七十一，姬姓五十三，以同姓為枝干，是家天下政治的再一步成長(zhǎng)和擴(kuò)大?！边@說(shuō)明分封制的主要是（）A．確立了等級(jí)制度B．鞏固西周疆土C．實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵D．促進(jìn)了民族交融4.二里頭遺址是一座精心規(guī)劃、龐大有序、史無(wú)前例的王朝大都，址內(nèi)發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、鑄銅作坊等遺跡，還有平民生活區(qū)和墓葬群。二里頭遺址反映出（）A．夏朝出現(xiàn)階級(jí)分化和等級(jí)界限B．商朝社會(huì)貧富分化很?chē)?yán)重C．西周是當(dāng)時(shí)世界上最大的王朝D．東周的各種社會(huì)矛盾激化ACBA作業(yè)布置

能力提升畫(huà)一畫(huà)

繪制年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)繪制年代尺梳理夏商西周時(shí)期重大歷史事件。寫(xiě)一寫(xiě)

1976年，河南安