05詠雪中考語文復(fù)習“決勝古詩文”專題講義(學生版)_第1頁
05詠雪中考語文復(fù)習“決勝古詩文”專題講義(學生版)_第2頁
05詠雪中考語文復(fù)習“決勝古詩文”專題講義(學生版)_第3頁
05詠雪中考語文復(fù)習“決勝古詩文”專題講義(學生版)_第4頁
05詠雪中考語文復(fù)習“決勝古詩文”專題講義(學生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【原文呈現(xiàn)】詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也?!菊b讀點撥】詠雪謝太傅/寒雪日/內(nèi)集,與兒女/講論/文義。俄而/雪驟,公/欣然曰:“白雪/紛紛/何所似?”兄子胡兒/曰:“撒鹽/空中/差可擬?!毙峙?曰:“未若/柳絮/因風起?!惫?大笑樂。即/公大兄/無奕/女,左將軍/王凝之/妻也。【作家作品】劉義慶:南朝宋文學家。《世說新語》劉義慶組織編著的古代的筆記(志人)小說集。較多的反映了當時士族的思想、生活和清淡放誕的風氣。被魯迅評為“一部名士底教科書”;“記言則玄遠冷峻,記行則高簡瑰奇?!薄咀g文】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會,給子侄輩的人講解詩文。不久,雪下得大了,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子謝朗說:“在空中撒鹽差不多可以相比?!绷硪粋€哥哥的女兒說:“不如比作柳絮憑乘風飛舞?!碧荡笮ζ饋?。她就是謝無奕的女兒謝道韞,左將軍王凝之的妻子。[句析]1.俄而雪驟:“俄而”說明雪勢變化之快,一個“驟”字,表現(xiàn)了雪的急,突出了雪景的壯觀。2.未若柳絮因風起:這是對白雪的第二個比喻,形象生動地描繪了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),且“柳絮”一詞,給人以春天即將到來的感覺,含蓄深刻。[文言現(xiàn)象]一、古今異義1、與兒女講論文義古義:子侄輩的年輕一代;今義:自己親生的兒子與女兒?2、與兒女講論文義古義:文章的義理;今義:文章的意思?3、未若柳絮因風起古義:趁、乘;今義:因為二、一詞多義日:謝太傅寒雪日內(nèi)集(名詞,天)期日中(名詞,太陽)三、特殊句式1、左將軍王凝之妻也。(判斷句)2、謝太傅(于)寒雪日內(nèi)集。(省略句)3、白雪紛紛何所似?(倒裝句,疑問句中,代詞充當賓語,賓語前置,是“白雪紛紛所似何”的倒裝。)【主題】《詠雪》通過詠雪賦詩的故事,展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面,贊揚了謝道韞的聰慧和才情,表達了作者對謝道韞的贊美之情?!举p析】這是一則千古佳話,表現(xiàn)了女才子謝道韞杰出的詩歌才華、對事物細致的觀察和具有靈活想象力。謝安寒雪日嘗內(nèi)集,與兒女講論文義,俄而雪驟,安欣然唱韻,兄子朗及兄女道韞賡歌(詩即如上),安大笑樂。謝安所樂,在于裙釵不讓須眉,侄女之詩才,更在侄子之上。按謝朗少有文名,所以叔父出韻起題,侄子即為唱和,正見其才思敏捷也。平心而論,“撒鹽空中”亦不失為一種比方,雪,以其粉白晶瑩飄散而下,謝朗就近取譬,用撤鹽空中擬之,雖不高明,也差可形容了。然而,聰穎的妹妹并不迷信兄長的才名。她覺得,以鹽擬雪固然不錯,但沒有形容出雪花六瓣,隨風飄舞,紛紛揚揚,無邊無際的根本特征。于是,針對兄長的原句,她作了大膽的修正:“未若柳絮因風起?!敝x道韞的這句詩,其佳處不僅在工干設(shè)譬,還在于透露出女才子熱愛生活、熱愛自然的情懷。她將北風飛雪的嚴寒冬景,比作東風吹綿的和煦春色,正表現(xiàn)出女作者開朗樂觀的胸襟以及對美好春光的由衷向往。比喻是詩歌的基本修辭手法。其要在于貼切傳神,新穎入妙。這正是謝道韞此句高于他兄長的地方。據(jù)《晉書》本傳,謝道韞的聯(lián)句不僅得到她叔父的稱賞,而且還受到在場嘉賓的一致贊許。這次聯(lián)句,遂傳為一時佳話,謝道韞從此也贏得了“詠絮才”的美名。【常見考題】一、理解性默寫:(1)交代詠雪背景的句子:,。(2)詠雪的直接原因:。(3)兩個比喻句:。(4)謝道韞對雪的描述是:。(5)補充點明謝道韞身份的句子(暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞):,。二、閱讀理解1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?2、兩個詠雪句“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風起”,哪一個更好?請從文中找出根據(jù),并談?wù)勀愕目捶ā?、“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句,妙在何處?4.為什么“公大笑樂”?5.文中對謝道韞的評價如何?文末為什么要強調(diào)謝道韞是王凝之的妻子?6.當孩子們各自說出飛雪的比喻后,“公大笑樂”,卻并未做評價。你認為這“笑”中有何意味?從中可以看出謝太傅怎樣的性格?7.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請談?wù)勀愕挠^點,并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點。8.謝太傅跟兒女們談?wù)撛娢臅r,為什么出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目?三、中考試題集萃(一)閱讀“謝太傅寒雪日內(nèi)集,……即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。”回答問題。1.《世說新語》是六朝志人小說的代表作,是南朝宋(朝代)人劉義慶(姓名)組織一批文人編寫的。2.解釋下列句中的加點詞。(1)俄而雪驟:(2)未若柳絮因風起:(3)講論文義:(4)寒雪日內(nèi)集:(5)與兒女講論文義:(6)未若柳絮因風起:3.翻譯下列句子。(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”(2)兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!保?)兄女日:“未若柳絮因風起。”4.請用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏,停頓次數(shù)是兩次。公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。5.與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項是()A.差強人意B.參差不齊C.成績差D.出公差6.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑等詞語營造了一種、、的家庭氛圍。7.文中兩句詠雪句子,你認為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案?為什么?8.“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句,妙在何處?9.請寫出古詩文中的詠雪的佳句兩句:(二)閱讀下面的文言文,完成12―15題。(9分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。(節(jié)選自《世說新語》)【乙】戴安道①既厲操②東山,而其兄③欲建式遏④之功。謝太傅曰:“卿兄弟志業(yè),何其太殊?”戴曰:“下官不堪其憂,家弟不改其樂”。(節(jié)選自《世說新語》)【注】①戴安道:人名,即戴逵。②厲操:磨煉情操,使情操高尚,指隱居。③其兄:指戴逯。④式遏:指阻止害民之事,保衛(wèi)國家。12.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集:1(2)撒鹽空中差可擬擬:1(3)未若柳絮因風起未若:(4)家弟不改其樂家弟:13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”(2)卿兄弟志業(yè),何其太殊?

14.【甲】文中謝太傅為什么“大笑樂”?(1分)(三)閱讀下面的文言文,完成后面問題。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。

1.本文選自《____________》,是______(人名)組織編寫的。2.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)俄而雪驟(2)公欣然日(3)撒鹽空中差可擬(4)未若柳絮因風起3.本文言簡意賅,文中并沒有直接評價兩個孩子詠雪詩句的優(yōu)劣,但從哪些語句可以看出作者更欣賞謝道韞?請用原文回答。4.本文寫出了謝道韞怎樣的特點?運用了什么寫法?5.請你結(jié)合原文具體詞句說說謝太傅家的家庭氛圍如何?(四)閱讀下面的文言文,完成后面問題。[甲]謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(選自《世說新語·詠雪》)[乙]粱國楊氏子,九歲,甚聰惠。孔君平①詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸?“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子②家禽?!?選自《世說新語·楊氏之子》)[注釋]①孔君平:孔坦,字君平,累遷廷尉(掌管刑法),所以也稱孔廷尉。②夫子:對對方的尊稱。1.解釋下列加點的詞。(1)俄而雪驟()(2)未若柳絮因風起()(3)九歲,甚聰惠()(4)孔指以示兒()2.用現(xiàn)代次語翻譯下列句子。(1)白雪紛紛何所似。(2)未聞孔雀是夫子家禽。3.下列對選文理解有誤的一項是()A.甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”短短十五字交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因。B.甲文“未若柳絮因風起”被后人傳為詠雪佳句是因為柳絮團狀與雪花在形態(tài)和動態(tài)上相似,給人以想象和美感,比喻、擬人精彩傳神。C.乙文“梁國楊氏子,九歲,甚聰惠”一句點明了文章的主要人物,以及人物的特點,起到了總領(lǐng)全文的作用。D.甲乙兩文都運用語言描寫,刻畫出兒時謝道韞和楊氏之子的聰明。4.辨別下列詞語哪些屬于敬辭,哪些屬于謙辭,把序號填在相應(yīng)位置。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬辭:謙辭:5.甲、乙兩文中的少年有怎樣的共同特點?你還知道哪些古代杰出少年的故事?(寫出兩個即可)(五)閱讀下面的文言文,完成后面問題。[甲]謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙?“未若柳絮因風起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。(選自《世說新語·詠雪》)[乙]王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戒不動。人問之,答曰:“在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論