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第7頁共7頁2024年學校圖書角圖書管理制度例文圖書角管理規(guī)定一、圖書借閱規(guī)定1.每位學生每次限借____本圖書,需在圖書管理員處登記圖書編號、借閱人姓名及借閱日期。借閱期限為____周,如需繼續(xù)閱讀,須在管理員處辦理續(xù)借手續(xù),不得隨意翻閱圖書。2.借書時間為每周一課間,還書時間為每周五課間。圖書僅限在校內(nèi)閱讀,不得帶離學校。3.借閱圖書時,由圖書管理員在“班級圖書借閱登記冊”上記錄,借書者需檢查圖書狀況,如有破損、缺頁等現(xiàn)象應立即告知管理員,否則責任自負。4.借書者應妥善保管圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、涂寫或做標記。如有此類情況或圖書丟失,須賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償(圖書丟失由借閱者賠償,無記錄則管理員賠償)。5.借閱的圖書僅限個人閱讀,不得轉(zhuǎn)借他人。違者將受到批評,并取消其借閱資格。6.還書時,圖書管理員需在登記冊上確認并記錄歸還日期。二、圖書管理員職責1.圖書管理員負責圖書的管理工作,確保圖書完好無損。如有損壞,應及時記錄并向老師報告,督促損壞圖書的同學修復或賠償。逾期未還圖書,需收回并暫停借書一周。2.圖書接收后,管理員需及時整理、編號,并嚴格執(zhí)行借閱制度,向?qū)W生開放圖書角。3.管理員負責圖書的借還、登記和維護,以及圖書角的整潔工作。4.管理員應記錄學生愛護圖書的行為,并向老師匯報,以表揚優(yōu)秀行為。5.管理員需妥善保管學生的讀書筆記。三、獎懲制度1.對于無故丟失或損壞圖書者,將按圖書原價的兩倍進行賠償(或購買相同版本圖書)。2.若未按時歸還圖書,將暫停該生借書權(quán)____周。3.學期末,將設(shè)立“最佳保護獎”和“讀書積極獎”,以表彰遵守規(guī)定的學生。4.對于損壞圖書的行為,根據(jù)損壞程度,圖書管理員將決定相應的賠償措施,惡意破壞的,按書本原價的1—____倍賠償。5.對于偷竊或擅自帶出圖書的行為,一經(jīng)查實,將進行教育處分并加倍賠償。四、圖書角管理細則1.圖書角由班主任指定____名學生擔任圖書管理員進行管理。2.管理員需妥善管理圖書,做好借還登記,確保圖書擺放整齊。3.學生借閱圖書時應遵守管理員的指導,本班圖書僅限在本班內(nèi)閱讀,不得私自帶出。4.借書時,學生應檢查圖書狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。借書需經(jīng)管理員同意并登記,歸還時需交還給管理員,由管理員放回原處。5.學生周末離校時需歸還所借圖書,管理員需檢查整理圖書。6.借書時應保持文明,保持室內(nèi)安靜,不得爭搶圖書。違反規(guī)定者,將暫停借閱資格。7.請將不需要的圖書放回原位置,保持圖書角整潔,不得隨意亂放影響他人借閱。本規(guī)定自____年____月起執(zhí)行,最終解釋權(quán)和維護權(quán)歸大學生事務管理中心所有。2024年學校圖書角圖書管理制度例文(二)1.圖書角的文獻由中心的慷慨伙伴“貢獻”,個人保留所有權(quán)。在捐贈時,請在書頁中標注您的名字,并在《書籍登記冊》中填寫相關(guān)資料;2.所有書籍需保持正面、積極的內(nèi)容,以確保內(nèi)容的健康性;3.若原書籍所有者有需要,可隨時取回個人書籍,但需在《書籍登記冊》中注明已取回。否則,工作人員將在學期結(jié)束時統(tǒng)一歸還所有書籍至圖書角;4.借閱書籍時,需在《借書登記冊》中填寫詳細信息。借閱期限由個人決定,但限于辦公時間,并確保登記;5.借閱期限為兩周,如需延長,須在《借書登記冊》中更新,續(xù)借期限同樣為兩周,且每本書僅限續(xù)借一次;6.一次最多允許借閱三本圖書;7.閱讀過程中,禁止損壞圖書或在書頁上涂寫。如欲分享讀后感,建議另紙書寫并夾在書中;8.選取書籍時,請勿隨意放置,應按指定區(qū)域存放。歸還書籍時,請自行將其放回圖書角;9.若在借閱期間圖書丟失或損壞,借書者需按照原價賠償;10.最終的解釋權(quán)及管理權(quán)歸屬大學生事務管理中心。2024年學校圖書角圖書管理制度例文(三)1.圖書角的文獻由中心的慷慨伙伴“貢獻”,個人保留所有權(quán)。在捐贈時,請在書頁中標注您的名字,并在《書籍登記冊》中填寫相關(guān)資料;2.所有書籍需保持正面、積極的內(nèi)容,以確保內(nèi)容的健康性;3.若原書籍所有者有需要,可隨時取回個人書籍,但需在《書籍登記冊》中注明已取回。否則,工作人員將在學期結(jié)束時統(tǒng)一歸還所有書籍至圖書角;4.借閱書籍時,需在《借書登記冊》中填寫詳細信息。借閱期限由個人決定,但限于辦公時間,并確保登記;5.借閱期限為兩周,如需延長,須在《借書登記冊》中更新,續(xù)借期限同樣為兩周,且每本書僅限續(xù)借一次;6.一次最多允許借閱三本圖書;7.閱讀過程中,禁止損壞圖書或在書頁上涂寫。如欲分享讀后感,建議另紙書寫并夾在
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