Unit3(重點(diǎn)語法提升練)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)單元模塊滿分必刷題（牛津譯林版）

20222023學(xué)年九年級(jí)英語上冊(cè)單元模塊滿分必刷題（牛津譯林版）Unit3【刷語法】(重點(diǎn)語法提升練)特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句賓語從句是在主從復(fù)合句中作主句的賓語的句子。如Rosesaidshewouldvisitussometimenextweek.露絲說她下星期某時(shí)會(huì)來看我們?！骶鋸木?賓語從句)Couldyoutellmewhereheisfrom?你能告訴我他來自哪里嗎？↓↓主句從句(賓語從句)考點(diǎn)1：引導(dǎo)詞的選用考點(diǎn)2：語序(賓語從句中從句要用陳述句語序，即從句中的第1動(dòng)詞在主語之后）HeaskedJane:“Whydon’tyoue”?疑問語序(第1動(dòng)詞don’t在主語you之前)HeaskedJanewhyshedidn’telastnight.他問簡恩為什么昨晚她不來。陳述語序(第1動(dòng)詞didn’t在主語she之后)LucywantedtoknowifIcouldmakeacakeforyou.露絲想知道我是否會(huì)為你做個(gè)蛋糕。特殊：①.What’swrongwith…在賓語從句中不變語序。如：Iwanttoknowwhat’swrongwithyou.我想知道你怎么啦。②.引導(dǎo)詞在從句中做主語時(shí)，語序不變。如：Jackaskedmewhowouldgiveusthelecturethisafternoon.杰克問我誰今天下午會(huì)給我們做報(bào)告。(who是引導(dǎo)詞，在賓語從句中作動(dòng)詞wouldgive的主語，本身己是陳述語序，不需再變。)考點(diǎn)3：時(shí)態(tài)(1).主句是現(xiàn)在時(shí)(一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí))，從句該用什么時(shí)態(tài)就用什么時(shí)態(tài)?！癑ohnspeakshighlyofyou.”Tomtellsme.→TomtellsmethatJohnspeakshighlyofme.湯姆告訴我約翰高度評(píng)價(jià)我。(主句用tells,是一般現(xiàn)在時(shí)，從句原時(shí)態(tài)是speaks,在這里還是用speaks)(2).主句是過去時(shí)(一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí))，從句只用過去某種相應(yīng)時(shí)態(tài)?！癢henshallwehavethemeeting?”Theboyasked.→Theboyaskedwhentheyshouldhavethemeeting.男孩問他們應(yīng)該什么時(shí)候開會(huì)。(主句用asked，是一般過去時(shí)，從句用相應(yīng)的某種過去時(shí)，這里shall→should)(3).從句表示客觀真理或事實(shí)時(shí)，主句即使用過去時(shí)，從句仍然用一般現(xiàn)在時(shí)?！癟heearthgoesaroundthesun.”Theteachertoldthestudents.→Theteachertoldthestudentsthattheearthgoesaroundthesun.老師告訴學(xué)生們地球繞著太陽走。(主句用told,為一般過去時(shí)，但從句中theearthgoesaroundthesun是客觀事實(shí)，所以時(shí)態(tài)還用一般現(xiàn)在時(shí)，不用變)Jimaskedmewhetherthelighttravelsfasterthanthesound.一、單項(xiàng)選擇1．—Intoday’safterschoolserviceclass,wediscussed________.—That’sagoodtopicforteenagers’mental(心理的)health.A．howcouldwebehelpful B．howwecangetbettergradesC．howwecouldkeepagoodfeeling D．howcanwemanageourtime2．—Iwonder________youstudysohardallday.—Toprepareforthefuture.A．why B．that C．whether D．how3．IrememberTomreturnedmemybookyesterday.ButIforgot________.A．whathegaveme B．whogavemethebookC．whereIputthebook D．whenhegavemethebook4．—Dad,canyoutellme________?—Yes.JustasChairmanXisays,“Happinessisachievedthroughhardwork.”A．whenwecanfindhappinessB．wherewecanfindhappinessC．whatcanhelpusfindhappiness5．—I’mwondering________you’regoingtothemuseumtomorrow.—Bybike.A．when B．whether C．where D．how6．—IaskedMissGreen________.—Didshetellyouthereason?A．howsheessoquickly B．whysheessoquicklyC．whyshecamesoquickly D．howshecamesoquickly7．—Couldyoutellme_____you’dlikemetopayyou?—It’suptoyou.Idon’tcare_____itispaidbyphoneorincash.A．how;whether B．how;why C．what;whether D．what;why8．AfterwatchingPekingOpera,Igotabetterunderstandingof________.A．whymyparentsdevelopedaloveforthisartB．whymyparentsdevelopaloveforthisartC．whyaremyparentsdevelopedaloveforthisartD．whyweremyparentsdevelopedaloveforthisart9．—Doyouknow________?—Maybein1867.I’mnotsure.A．wherewasthecarinvented B．whenwasthecarinventedC．wherethecarwasinvented D．whenthecarwasinvented10．—SandygotalowscoreinthisEnglishtest.Shewondered________.—Sheshouldlistenandreadmoreatfirst.A．whethershouldshestart B．whatshecouldgetfromEnglishC．whensheshouldlearnEnglish D．howshecouldlearnEnglishwell11．Wedon’tknow________,Nancyhasn’ttoldustheexacttimeyet.A．howsheleft B．whysheleft C．whensheleft D．wheresheleft12．Iwonder________togiveusaspeechaboutChinesefoodhistoryatourschool.A．whenyouwillbefree B．whereyouwillgoC．whyyouwillrefuse D．whatyouwillteach13．—Hey,Dan,Iwanttoknow________.—AfilmcalledNiceView.A．whomyouaregoingtoseethemoviewith B．whereyouaregoingtoseethemovieC．whenyouwatchedamovie D．whichmovieyouwatchedlastnight14．—Excuseme,couldyoutellme________?

—Sure.Itwillstopfor10minutes.A．whenthetrainarrivedatthestation B．howlongthetrainwillstayatthestationC．whereIcanfindthetickettoBeijing D．whythetrainwillstopatthestation15．—Couldyoutellme_______?—Heworksinabank.A．whatdoesyourfatherdo B．whatyourfatherdoesC．wheredoesyourfatherwork D．whereyourfatherworks16．Canyoutellme________?A．wherewillIfindthebusNo.127 B．whoorderedthepotatosoupformeC．a(chǎn)retherehotelsonthemoon D．howmuchoildoesyourcaruseeveryday17．—Couldyoutellme________“WeiShen”?—Becauseheisgoodatmath,hecansolvemanymathproblems.A．whypeoplecallWeiDongyi B．whendidpeoplecallWeiDongyiC．whydopeoplecallWeiDongyi D．whenpeoplecalledWeiDongyi18．—Excuseme.Couldyoutellme________aboutthelocalhistoryandculture?—Ofcourse.Youcancheckitonthisputer.A．whyIcangettheinformationB．whereIcangettheinformationC．whatinformationIgotD．thatIgottheinformation19．—Doyouknow________?—Oh,hehadabigfightwithhisfather.A．whydoesTomlookangry B．whyTomlooksangryC．howdoesTomlook D．howTomlooks20．—Thereareonly20daysleft.Iwonder________.—Itisquestion.Ithinkfollowingtheteachers’stepsisagoodway.A．whatshouldIdowithmystudyB．howshouldIdealwithmystudyC．whatIcanlearnfromtheteachersD．howIcanimprovemyEnglishgrades21．—Hello,Mrs.White.Doyouknow________?—TheweatherisusuallyfineinApril.Ithinkthatisthepropertime.A．howwastheweatherinApril B．whatwewilldoinAprilC．whenwewillhaveaschooltrip D．whichseasondoIlikebest22．—Iwonder________.—Byhelpingthemasoftenaspossible.A．whyLindagetsonwellwithherclassmatesB．whenLindagetsonwellwithherclassmatesC．howLindagetsonwellwithherclassmatesD．whetherLindagetsonwellwithherclassmates23．—Haveyoudiscussed________youaregoingtoplacethenewfurniture?—No,notyet.Wemayputitinthelivingroom.A．when B．how C．where D．what24．—BenisnotgoodatspeakingEnglish.Hewonders________.—Hecanreadafterthetapesandpracticemore.A．whohecanpracticeEnglishwith B．whathecandotoimproveitC．whocanhepracticeEnglishwith D．whatcanhedotoimproveit25．—Showmethemap,please.Iwanttoknow________.—Look,it’shere,nearHainanIsland.A．whereisSouthChinaSea B．whereSouthChinaSeaisC．whatisSouthChinaSea D．whatSouthChinaSeais二、完成句子26．你知道這家書店今天什么時(shí)候關(guān)門嗎？Doyouknow_______________today?27．你知道我們能在哪里很快買到一些美味的食物嗎？Doyouknow________________________________________somegoodfoodquickly?28．我想知道接下來我們應(yīng)當(dāng)去哪里。Iwonder________________________________________next.29．并且我們知道他有多么喜愛跑步。Andweknow___________________________________.30．我想知道今天他為什么那么高興。Iwonder___________________________sohappytoday.31．學(xué)生應(yīng)該知道努力學(xué)習(xí)有多重要。Studentsshouldknow__________________itis__________________hard.32．請(qǐng)問你能告訴我公共廁所在哪兒嗎？Couldyoupleasetellme____________________________________?33．你知道薯?xiàng)l是如何被發(fā)明的嗎？Doyouknow_________potatochips__________________?34．你能告訴我為什么你昨天沒有來嗎？Couldyoutellme________________________________yesterday?35．我想知道Jenny是怎么算出這道題的。Iwonder________________________________theproblem.36．歡迎你隨時(shí)告訴我們你不滿意的地方。You’reweletoletusknow____________________________________atanytime.37．你能告訴我怎么處理這臺(tái)舊電視機(jī)嗎？Canyoutellme______________________________theoldTVset?38．有時(shí)候我不知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種不誠實(shí)的人。SometimesIdon’tknow___________________thiskindofdishonestman.39．我不知道這臺(tái)電腦是何時(shí)感染到病毒的。你能幫我檢查一下嗎？Idon’tknow________________________.Canyoucheckitforme?40．宇航員們向我們展示了他們?cè)谔罩腥绾巫鰧?shí)驗(yàn)。Theastronautshaveshownus__________________experimentsinspace.參考答案：1．C【詳解】句意：——在今天的課后服務(wù)課上，我們討論了如何保持良好的感覺?！@是青少年心理健康的好話題?？疾橘e語從句。此處含賓語從句，用陳述語序，排除AD；主句“discussed”是一般過去時(shí)，從句也用過去時(shí)。故選C。2．A【詳解】句意：——我想知道你為什么整天這么努力學(xué)習(xí)。——為未來做準(zhǔn)備?？疾橘e語從句。由答語“Toprepareforthefuture”可知，此句是問為什么整天這么努力學(xué)習(xí)，應(yīng)用why引導(dǎo)賓語從句，故選A。3．C【詳解】句意：我記得湯姆昨天還了我的書。但是我忘了把書放在哪里了?？疾橘e語從句。結(jié)合選項(xiàng)和前句“IrememberTomreturnedmemybookyesterday.”可知，此句是說但是我忘了放在哪里了，應(yīng)用where引導(dǎo)賓語從句，故選C。4．C【詳解】句意：——爸爸，你能告訴我什么能幫助我們找到幸福嗎？——是的。正如習(xí)主席所說：“幸福是通過努力獲得的?！笨疾橘e語從句。whenwecanfindhappiness我們什么時(shí)候能找到幸福；wherewecanfindhappiness我們?cè)谀睦锬苷业叫腋＃粀hatcanhelpusfindhappiness什么能幫助我們找到幸福。根據(jù)答語“JustasChairmanXisays,“Happinessisachievedthroughhardwork.””可知，應(yīng)是問什么能幫助我們找到幸福。故選C。5．D【詳解】句意：——我想知道你明天怎么去博物館?！T自行車?？疾橘e語從句。when何時(shí)；whether是否；where哪里；how怎樣。根據(jù)“Bybike.”可知對(duì)方式進(jìn)行提問，用how。故選D。6．C【詳解】句意：——我問格林小姐她為什么這么快來？——她告訴你原因了嗎？考查賓語從句。根據(jù)“IaskedMissGreen”可知賓語從句，主過從必過，排除A和B；根據(jù)“Didshetellyouthereason?”可知詢問的是原因，用why引導(dǎo)。故選C。7．A【詳解】句意：——你能告訴我你想讓我怎么付款嗎？——這取決于你。我不在乎是用支付還是用現(xiàn)金支付?？疾橘e語從句。第一個(gè)空格引導(dǎo)賓語從句，根據(jù)答語可知問句詢問支付的方式，應(yīng)用how；whether…or…意為“是……還是……”，是固定搭配，故選A。8．A【詳解】句意：看完京劇后，我更明白了為什么我的父母會(huì)愛上這門藝術(shù)?？疾橘e語從句。觀察句子，這是一個(gè)賓語從句，語序應(yīng)該是陳述語序，排除選項(xiàng)CD。并且主句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，可知從句時(shí)態(tài)也應(yīng)該為過去時(shí)，故選A。9．D【詳解】句意：——你知道汽車是什么時(shí)候發(fā)明的嗎？——也許在1867年。我不確定?？疾橘e語從句。句子是賓語從句，用陳述語序，排除AB；根據(jù)“Maybein1867”可知上文詢問時(shí)間，用when引導(dǎo)賓語從句。故選D。10．D【詳解】句意：——桑迪在這次英語考試中得了低分。她想知道怎樣才能學(xué)好英語。——她應(yīng)該多聽多讀。考查賓語從句。賓語從句用陳述語序，排除A選項(xiàng)。再根據(jù)“Sheshouldlistenandreadmoreatfirst.”可知多聽多讀是學(xué)好英語的方法，應(yīng)用how引導(dǎo)賓語從句，故選D。11．C【詳解】句意：我們不知道她什么時(shí)候離開，南希還沒有告訴我們確切的時(shí)間。考查賓語從句。根據(jù)“Nancyhasn’ttoldustheexacttimeyet.”可知，此處問的是離開的時(shí)間，用when引導(dǎo)賓語從句。故選C。12．A【詳解】句意：我想知道您什么時(shí)候有空在我們學(xué)校給我們做一個(gè)關(guān)于中國食品史的演講?？疾橘e語從句。whenyouwillbefree你什么時(shí)候有空；whereyouwillgo你要去哪里；whyyouwillrefuse為什么你會(huì)拒絕；whatyouwillteach你將教什么。根據(jù)“giveusaspeech”以及wonder可知做演講需要約時(shí)間。故選A。13．D【詳解】句意：——嗨，丹，我想知道你昨晚看得是哪部電影?！徊拷小睹谰啊返碾娪?。考查賓語從句。whomyouaregoingtoseethemoviewith你將和誰一起去看電影；whereyouaregoingtoseethemovie你將去哪看電影；whenyouwatchedamovie你什么時(shí)候看了電影；whichmovieyouwatchedlastnight昨晚你看了哪部電影。由答語“AfilmcalledNiceView.”可知，這里回答的是電影的名稱，所以前文應(yīng)該是問看得是哪部電影。故選D。14．B【詳解】句意：——打擾一下，您能告訴我火車在車站停留多長時(shí)間嗎？——當(dāng)然可以。它將停留10分鐘。考查賓語從句。根據(jù)“Itwillstopfor10minutes.”可知，回答是火車停留的一段時(shí)間，用howlong“多久，多長時(shí)間”引導(dǎo)賓語從句。故選B。15．D【詳解】句意：——你能告訴我你父親在哪里工作嗎？——他在銀行工作。考查賓語從句。分析句子可知，此處是賓語從句，需用陳述語序，可排除AC選項(xiàng)；再根據(jù)“Heworksinabank.”可知，此次是詢問地點(diǎn)。故選D。16．B【詳解】句意：你能告訴我是誰給我點(diǎn)了土豆湯嗎？考查賓語從句?？仗幾鱰ell的賓語，所以空處是賓語從句，賓語從句要用陳述句語序，排除ACD。故選B。17．A【詳解】句意：——你能告訴我為什么人們叫韋東奕“韋神”嗎？——因?yàn)樗瞄L數(shù)學(xué)，他能解決許多數(shù)學(xué)問題?？疾橘e語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處的句子是賓語從句，應(yīng)用陳述語序，故排除B、C項(xiàng)；根據(jù)答語“Becauseheisgoodatmath,hecansolvemanymathproblems.”可知，應(yīng)是問為什么人們叫韋東奕“韋神”。故選A。18．B【詳解】句意：——打擾一下，你能告訴我在哪里可以得到有關(guān)當(dāng)?shù)貧v史和文化的信息嗎？——當(dāng)然。你可以在這臺(tái)電腦上查看?？疾橘e語從句。根據(jù)“Couldyoutellme…”可知，此處是賓語從句；結(jié)合“onthisputer”可知，此處詢問可以得到信息的地點(diǎn)，故用where引導(dǎo)賓語從句。故選B。19．B【詳解】句意：——你知道Tom為什么看起來很生氣？——哦，他跟他爸爸打了一架?？疾閣hy引導(dǎo)的賓語從句。know為實(shí)義動(dòng)詞，其后可接賓語從句。根據(jù)“hehadabigfightwithhisfather”可知他和他爸爸打了一架，這是他生氣的原因，因此應(yīng)用why來引導(dǎo)賓語從句。賓語從句中應(yīng)用陳述語序。故選B。20．D【詳解】句意：——只剩下20天了。我想知道怎樣才能提高我的英語成績?！@是問題。我認(rèn)為遵循老師的步驟是一個(gè)很好的方法?？疾橘e語從句。wonder后缺少賓語，用賓語從句，賓語從句用陳述語序，排除AB；再由“Thereareonly20daysleft.”可知想知道如何快速提高，排除C。故選D。21．C【詳解】句意：——你好，懷特夫人。你知道我們什么時(shí)候有學(xué)校旅行嗎？——四月的天氣通常很好。我認(rèn)為這是適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。考查賓語從句。句子是賓語從句，用陳述語序，排除AD；根據(jù)“TheweatherisusuallyfineinApril.Ithinkthatisthepropertime”可知上文詢問時(shí)間，用when引導(dǎo)賓語從句。故選C。22．C【詳解】句意：——我想知道琳達(dá)是如何與同學(xué)相處融洽的?！M可能多地幫助他們?？疾橘e語從句。why“為什么”；when“當(dāng)……時(shí)候”；how“如何，怎樣”；whether“是否”。四個(gè)連詞都可以引導(dǎo)賓語從句，根據(jù)“Byhelpingthemasoftenaspossible.”可知，答句是表示相處融洽的方法，故用連詞how引導(dǎo)。故選C。23．C【詳解】句意：——你們討論過把新家具放在哪里嗎？——不，還沒有。我們可能把它放在客廳里?？疾橘e語從句連接詞。when何時(shí)；how如何；where哪里；what什么。根據(jù)“Wemayputitinthelivingroom.”可知，是問把家具放在哪里。故選C。24．B【詳解】句意：——本不擅長說英語。他想知道他能做些什么來改進(jìn)它。——他可以跟著磁帶讀，多練習(xí)。考查賓語從句。賓語從句用陳述語序，排除CD選項(xiàng)。根據(jù)“Hecanreadafterthetapesandpracticemore.”可知問的是做些什么可以改進(jìn)自己的英語，故選B。25．B【詳解】句意：——請(qǐng)把地圖給我看看。我想知道南海在哪里?！?，就在這里，在海南島附近?？疾橘e語從句。此處是賓語從句，需用陳述語序，排除AC；根據(jù)答語“it’shere,nearHainanIsland.”可知，詢問地點(diǎn)。故選B。26．whenthebookstorecloses【詳解】根據(jù)中英文提示可知，“know”后接賓語從句，用陳述語序，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，when“什么時(shí)候”，引導(dǎo)從句，thebookstore“這家書店”，作從句主語，單數(shù)，謂語動(dòng)詞close“關(guān)門”用三單形式。故填whenthebookstorecloses。27．

where

we

can

get【詳解】句子是賓語從句，此處用where引導(dǎo)賓語從句，用陳述語序，主語是we；能：can，情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形get“得到”。故填where；we；can；get。28．

where

we

should

go【詳解】句子是where引導(dǎo)的賓語從句，用陳述語序，從句主語是we“我們”，“應(yīng)該”should，情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形go“去”。故填where；we；should；go。29．howmuchhelovesrunning【詳解】根據(jù)漢語提示，此處是howmuch引導(dǎo)的賓語從句，意思是“多么”；he作主語；lovedoingsth.“喜歡做某事”，主語是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，love變第三人稱單數(shù)，run“跑步”，是動(dòng)詞，動(dòng)名詞是running。故填howmuchhelovesrunning。30．

why

he

is【詳解】動(dòng)詞wonder后接賓語從句。“為什么”應(yīng)用why，此處為why引導(dǎo)的賓語從句。根據(jù)“今天”可知從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。賓語從句應(yīng)用陳述語序?！八敲锤吲d”應(yīng)是句子heissohappy。故填why；he；is。31．

how

important

to

study【詳解】句子是賓語從句，用how引導(dǎo)賓語從句，其后加形容詞important“重要的”；從句真正的主語是動(dòng)詞不定式tostudy“學(xué)習(xí)”。故填how；important；to；study。32．

where

the

restroom

is【詳解】句子是賓語從句，用陳述語序，且用where引導(dǎo)賓語從句，從句主語是therestroom；主句是現(xiàn)在時(shí)，由語境可知從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故填where；the；restroom；is。33．

how

were

invented【詳解】invent：發(fā)明，主語與動(dòng)詞inve