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第八單元《鏡頭下的美麗世界》第二課時(說課稿)-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實踐活動粵教版一、教學(xué)內(nèi)容
第八單元《鏡頭下的美麗世界》第二課時,2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實踐活動粵教版。本節(jié)課主要圍繞“攝影技巧與實踐”展開,內(nèi)容包括:
1.攝影基本知識,如相機結(jié)構(gòu)、鏡頭類型、曝光控制、構(gòu)圖原則等;
2.實踐活動:學(xué)習(xí)使用相機進(jìn)行拍攝,包括如何選擇拍攝角度、光線運用、畫面布局;
3.攝影作品欣賞,分析優(yōu)秀攝影作品的特點及拍攝技巧;
4.學(xué)生分組進(jìn)行攝影實踐,拍攝校園風(fēng)景、人物等,培養(yǎng)觀察力和審美能力;
5.總結(jié)本節(jié)課所學(xué),布置課后實踐任務(wù),鼓勵學(xué)生利用所學(xué)技巧拍攝生活中的美麗瞬間。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取與處理能力、審美鑒賞與創(chuàng)造能力、實踐操作與創(chuàng)新思維。具體包括:
1.讓學(xué)生通過攝影實踐,提升信息素養(yǎng),學(xué)會觀察生活中的細(xì)節(jié),運用所學(xué)知識進(jìn)行信息的捕捉與記錄;
2.培養(yǎng)學(xué)生審美意識,通過欣賞和分析攝影作品,提高對美的感知、理解和創(chuàng)造能力;
3.通過實際操作,鍛煉學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)解決問題的能力,激發(fā)創(chuàng)新思維;
4.增強學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識,在分組實踐中學(xué)會溝通、交流,共同完成任務(wù)。三、學(xué)情分析
本節(jié)課面對的是五年級的學(xué)生,他們在知識、能力、素質(zhì)方面具有一定的特點:
1.知識層面:學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的自然科學(xué)知識,對攝影的初步概念有所了解,但尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過攝影技巧和理論。
2.能力層面:學(xué)生的觀察力、動手操作能力以及審美能力正在逐步形成,但尚需通過實踐來進(jìn)一步鍛煉和提高。
3.素質(zhì)方面:學(xué)生們具備一定的創(chuàng)新意識,愿意嘗試新事物,但可能在面對復(fù)雜任務(wù)時表現(xiàn)出耐心不足、細(xì)致程度不夠等問題。
4.行為習(xí)慣:學(xué)生們在課堂上習(xí)慣于聽講和跟隨老師指導(dǎo),但主動探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣尚待培養(yǎng)。
這些特點對課程學(xué)習(xí)有以下影響:
-學(xué)生對攝影有初步興趣,但需要引導(dǎo)他們深入理解和掌握攝影技巧;
-實踐操作環(huán)節(jié)可能存在一定難度,需要老師耐心指導(dǎo),逐步提高學(xué)生的操作能力;
-學(xué)生在審美方面有待提高,需要通過欣賞和分析攝影作品來培養(yǎng);
-需要老師在課堂上創(chuàng)造更多互動機會,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備
1.教材:每人一本《2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實踐活動粵教版》教材。
2.輔助材料:收集攝影技巧講解視頻、優(yōu)秀攝影作品圖片,以及相關(guān)的攝影理論知識資料。
3.實驗器材:確保每組學(xué)生有一臺相機(或手機)用于實踐拍攝,備用電池和存儲卡。
4.教室布置:劃分實踐操作區(qū),設(shè)置攝影作品展示墻,準(zhǔn)備白板和記號筆供講解使用。五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過展示一些美麗的攝影作品,引發(fā)學(xué)生對攝影的好奇心,提問:“你們知道這些美麗的照片是怎么來的嗎?”
-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課時學(xué)習(xí)的攝影基本知識,如相機結(jié)構(gòu)、曝光控制等。
2.新課呈現(xiàn)(約40分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解攝影構(gòu)圖原則、光線運用、鏡頭選擇等技巧,讓學(xué)生了解如何拍出好照片。
-舉例說明:展示一些經(jīng)典攝影作品,分析其構(gòu)圖、光線運用等方面的優(yōu)點,幫助學(xué)生理解理論知識。
-互動探究:將學(xué)生分成小組,每組選擇一個攝影主題,討論如何運用所學(xué)技巧進(jìn)行拍攝。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動:讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行實際拍攝,嘗試運用所學(xué)技巧,拍攝校園風(fēng)景、人物等。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生實踐過程中,及時給予指導(dǎo)和幫助,糾正錯誤,解答疑問。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-讓學(xué)生分享自己的拍攝作品,相互評價,交流拍攝過程中的心得體會。
-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)攝影技巧在實際拍攝中的重要性。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置課后實踐任務(wù),要求學(xué)生利用所學(xué)技巧拍攝生活中的美麗瞬間,并上傳到班級群分享。
-鼓勵學(xué)生嘗試拍攝不同主題的作品,拓寬視野,提高審美能力。
具體教學(xué)過程如下:
1.導(dǎo)入
-展示美麗的攝影作品,引發(fā)學(xué)生興趣。
-提問:“你們知道這些美麗的照片是怎么來的嗎?”
-回顧上一課時學(xué)習(xí)的攝影基本知識。
2.新課呈現(xiàn)
-講解攝影構(gòu)圖原則、光線運用、鏡頭選擇等技巧。
-展示經(jīng)典攝影作品,分析其構(gòu)圖、光線運用等方面的優(yōu)點。
-將學(xué)生分成小組,討論如何運用所學(xué)技巧進(jìn)行拍攝。
3.鞏固練習(xí)
-學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行實際拍攝,嘗試運用所學(xué)技巧。
-教師在學(xué)生實踐過程中給予指導(dǎo)和幫助。
4.課堂總結(jié)
-學(xué)生分享自己的拍攝作品,相互評價,交流心得體會。
-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)攝影技巧在實際拍攝中的重要性。
5.作業(yè)布置
-布置課后實踐任務(wù),要求學(xué)生拍攝生活中的美麗瞬間。
-鼓勵學(xué)生嘗試拍攝不同主題的作品。六、知識點梳理
1.攝影基本知識
-相機結(jié)構(gòu):了解相機的各個組成部分,如鏡頭、機身、快門、光圈等。
-鏡頭類型:熟悉不同類型的鏡頭,如廣角鏡頭、長焦鏡頭、微距鏡頭等。
-曝光控制:掌握曝光三角(快門速度、光圈大小、感光度)的基本原理和實際應(yīng)用。
2.攝影構(gòu)圖原則
-視覺平衡:通過構(gòu)圖使畫面達(dá)到視覺上的平衡,避免過于偏重或失衡。
-視覺焦點:引導(dǎo)觀眾的視線到主體上,通過位置、大小、對比等手段突出主體。
-三分法則:將畫面分為九宮格,將主體放在交點或線上,增加畫面的美感。
-領(lǐng)線:通過線條引導(dǎo)觀眾的視線,增強畫面的動感。
-框架構(gòu)圖:利用前景的框架突出主體,增加層次感。
3.光線運用
-自然光:掌握自然光的特點,學(xué)會在自然光下拍攝。
-人造光:了解人造光源的種類和特點,學(xué)會在人造光下拍攝。
-光線方向:了解光線方向?qū)ε臄z效果的影響,如順光、逆光、側(cè)光等。
-光線強度:掌握光線強度對曝光和畫面效果的影響。
4.鏡頭選擇
-根據(jù)拍攝題材選擇合適的鏡頭,如拍攝風(fēng)景選擇廣角鏡頭,拍攝人物選擇長焦鏡頭。
-了解不同鏡頭的成像特點,如廣角鏡頭的畸變、長焦鏡頭的壓縮感。
5.攝影技巧實踐
-拍攝角度:學(xué)會從不同角度進(jìn)行拍攝,如低角度、高角度、平角度等。
-拍攝時機:了解拍攝時機對畫面效果的影響,如黃金時刻、藍(lán)色時刻等。
-拍攝模式:熟悉不同的拍攝模式,如自動模式、手動模式、優(yōu)先級模式等。
-拍攝構(gòu)圖:學(xué)會在拍攝過程中運用構(gòu)圖原則,提高畫面美感。
6.攝影作品欣賞
-分析優(yōu)秀攝影作品,了解其構(gòu)圖、光線、主題等方面的優(yōu)點。
-學(xué)習(xí)如何欣賞攝影作品,培養(yǎng)審美能力和攝影眼。
7.實踐操作與創(chuàng)新思維
-通過實際拍攝,鍛煉動手能力和解決問題的能力。
-鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維,嘗試不同的拍攝技巧和風(fēng)格。
-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,提高攝影作品的藝術(shù)性。
8.團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力
-在分組實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神,共同完成任務(wù)。
-學(xué)會與團(tuán)隊成員溝通、交流,分享拍攝心得和經(jīng)驗。
-培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽能力,提高課堂互動效果。七、板書設(shè)計
①攝影基本知識
-相機結(jié)構(gòu):鏡頭、機身、快門、光圈
-鏡頭類型:廣角、長焦、微距
-曝光控制:快門速度、光圈大小、感光度
②攝影構(gòu)圖原則
-視覺平衡、視覺焦點
-三分法則、領(lǐng)線、框架構(gòu)圖
③光線運用與鏡頭選擇
-自然光、人造光
-光線方向、光線強度
-鏡頭選擇:拍攝題材與鏡頭匹配
④攝影技巧實踐
-拍攝角度:低角度、高角度、平角度
-拍攝時機:黃金時刻、藍(lán)色時刻
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