《經(jīng)濟法基礎》課件微處理器與接口技術實驗指導書(賴峻)教學大綱_第1頁
《經(jīng)濟法基礎》課件微處理器與接口技術實驗指導書(賴峻)教學大綱_第2頁
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PAGEPAGE2《微處理器與接口技術實驗》教學大綱課程英文名稱TheMicroprocessorandInterfaceTechnologyExperiment課程代碼:26208710 課程歸屬:實驗(必修)適用專業(yè):電子、信息、通信開課單位:信息工程學院總學時數(shù):8 總學分數(shù):0.5編寫年月:2022年7月 修訂年月:課程簡介本實驗課程是基于理論課《微處理器與接口技術》,配合開展的。本實驗是讓學生通過具體的實驗平臺,掌握微機、單片機及常用接口的編程和硬件設計,進一步鞏固課堂所學知識。Thisexperimentcourseisbasedonthetheorycourse—microprocessorandtheinterfacetechnology.Theseexperimentsaretomakestudentsmasterprogrammingandhardwaredesignofmicrocomputerandmicrocontrollerinspecificexperimentalplatform,andtofurtherconsolidatetheoreticalknowledge.1、教學目標1.1具備微處理器的基本理論知識,掌握微機及單片機的設計開發(fā)環(huán)境,掌握微機及單片機的匯編程序設計方法,具備編寫、分析、調(diào)試和仿真微機及單片機程序的能力;(支撐畢業(yè)要求指標點2.3)1.2具備分析微機、單片機及接口硬件的能力,能夠?qū)τ布娐愤M行簡單的測試和修改;(支撐畢業(yè)要求指標點4.3)1.3具備微機、單片機系統(tǒng)及接口電路的綜合設計能力,能夠通過軟件編程正確的控制硬件的處理功能,掌握系統(tǒng)的基本設計方法;(支撐畢業(yè)要求指標點5.3)2、教學目標對畢業(yè)要求指標點的支撐關系畢業(yè)要求指標點2.3畢業(yè)要求指標點4.3畢業(yè)要求指標點5.3教學目標1√教學目標2√教學目標3√3、課程教學內(nèi)容及學時分配教學進度安排序號課內(nèi)學時數(shù)課內(nèi)教學內(nèi)容學生學習任務評價方式教學目標12微機編譯環(huán)境實驗利用一臺計算機和一套實驗箱、微機核心板,學習微機匯編語言的編譯環(huán)境。實驗報告教學目標122微機接口實驗利用一臺計算機和一套實驗箱、微機核心板,學習8259接口的功能控制。實驗報告教學目標1,2,332單片機設計調(diào)試實驗利用一臺計算機和一套實驗箱、單片機核心板,學習單片機程序的的設計與調(diào)試方法。實驗報告教學目標142單片機接口實驗利用一臺計算機和一套實驗箱、單片機核心板,學習定時器和中斷應用程序設計與調(diào)試。實驗報告教學目標1,2,3合計84、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程:C語言程序設計,模擬電子技術、數(shù)字電子技術后續(xù)課程:嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā),DSP原理與應用5、建議教材及教學參考書[1]賴峻,劉震宇等編,《微處理器與接口技術實驗指導書》,西安電子科技大學出版社。[2]劉震宇,賴峻等編,《微處理器與接口技術》,西安電子科技大學出版社。6、考核與成績評定方法本課程考核為實驗,具體考核指標、比例如表所示。課程考核指標(總分100,其中考核畢業(yè)要求2.3的約占20%,考核畢業(yè)要求3.2的約占40%,考核畢業(yè)要求4.3的約占30%,考核畢業(yè)要求5.3的約占30%)一級考核指標二級考核指標三級考核指標指標內(nèi)容分數(shù)比例指標內(nèi)容分數(shù)比例指標內(nèi)容分數(shù)比例支撐畢業(yè)要求指標點2實驗100%2.1平時20%課堂表現(xiàn)100%2.2實驗報告

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