九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第1框 中國(guó)擔(dān)當(dāng)教學(xué)實(shí)錄2 新人教版

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課與世界緊相連第1框中國(guó)擔(dān)當(dāng)教學(xué)實(shí)錄2新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：中國(guó)擔(dān)當(dāng)

授課年級(jí)：九年級(jí)

教材版本：新人教版

九年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家與世界的關(guān)系已有一定認(rèn)識(shí)，本節(jié)課旨在讓學(xué)生更深入理解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的角色與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)分析教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展等方面的重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解中國(guó)在世界舞臺(tái)上的角色和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)對(duì)全球治理的貢獻(xiàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生分析國(guó)際事務(wù)的能力，提高其國(guó)家意識(shí)和國(guó)際視野。

3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，探討中國(guó)如何踐行和平發(fā)展道路，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”，主要圍繞中國(guó)在全球化背景下的國(guó)際角色和責(zé)任進(jìn)行展開。教學(xué)內(nèi)容包括中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極作用，如參與全球治理、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等；同時(shí)，也會(huì)涉及中國(guó)在國(guó)際合作與交流中的具體行動(dòng)和成果。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解中國(guó)如何在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮積極作用，以及這些作用對(duì)世界和平與發(fā)展的重要意義。難點(diǎn)則在于引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“人類命運(yùn)共同體”的概念，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。此外，如何將抽象的理論與具體的國(guó)際事件相結(jié)合，讓學(xué)生有直觀的感受，也是本節(jié)課的一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解中國(guó)在全球化中的角色和擔(dān)當(dāng)，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生就中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的具體案例進(jìn)行小組討論，促進(jìn)深入理解和批判性思考。

3.案例分析法：通過(guò)分析具體的國(guó)家行動(dòng)和國(guó)際合作項(xiàng)目，使學(xué)生理解中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際體現(xiàn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示中國(guó)參與全球治理的圖片、數(shù)據(jù)和視頻資料，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生參與模擬國(guó)際談判和決策過(guò)程，提高參與度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站，獲取最新國(guó)際新聞和資料，拓寬知識(shí)視野。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過(guò)展示“一帶一路”倡議的實(shí)際成效視頻，讓學(xué)生直觀感受中國(guó)在全球合作中的角色。

目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上作用的好奇心和探究欲。

2.講授新知

概念講解：詳細(xì)講解“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”的含義，通過(guò)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織中的活動(dòng)案例，幫助學(xué)生理解。

重點(diǎn)難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)中國(guó)如何踐行多邊主義，以及在全球治理中的實(shí)際貢獻(xiàn)。

演繹推理：分析中國(guó)參與國(guó)際援助的具體事例，推理出中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋厝恍浴?/p>

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)關(guān)于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中作用的思考題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作答。

小組討論：分組討論中國(guó)在面對(duì)全球性問(wèn)題時(shí)如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析。

4.深化理解

案例分析：通過(guò)分析中國(guó)在全球氣候變化談判中的角色，讓學(xué)生理解中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際意義。

辯論活動(dòng)：組織辯論，主題為中國(guó)在全球化中的角色是主動(dòng)還是被動(dòng)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和論證能力。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國(guó)在全球治理中的積極作用。

學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享對(duì)中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，以及對(duì)未來(lái)中國(guó)在世界舞臺(tái)上角色的展望。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)豐富的案例分析和辯論活動(dòng)，學(xué)生對(duì)中國(guó)在世界舞臺(tái)上的角色有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論中表現(xiàn)出較高的參與度和獨(dú)立思考能力，但個(gè)別學(xué)生對(duì)復(fù)雜國(guó)際關(guān)系的理解還有待提高。未來(lái)，我打算增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提升分析問(wèn)題的能力，同時(shí)也會(huì)注意引導(dǎo)他們正確看待國(guó)家擔(dān)當(dāng)與國(guó)際責(zé)任。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集展示中國(guó)參與國(guó)際事務(wù)的圖片，如一帶一路建設(shè)、國(guó)際援助項(xiàng)目、全球氣候變化談判等，用于導(dǎo)入新課，直觀展示中國(guó)的國(guó)際角色。

-視頻素材：剪輯相關(guān)新聞報(bào)道或紀(jì)錄片片段，如中國(guó)在國(guó)際組織中的活動(dòng)、中國(guó)參與的國(guó)際合作項(xiàng)目等，輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

-音頻素材：選取涉及中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)際事務(wù)討論或演講的音頻，讓學(xué)生在聽(tīng)力練習(xí)中提升理解能力。

閱讀材料：

-文章素材：提供關(guān)于中國(guó)在全球治理、國(guó)際合作、多邊主義等方面的深度報(bào)道和評(píng)論文章，讓學(xué)生課后閱讀，加深對(duì)中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

-書籍推薦：推薦涉及國(guó)際關(guān)系、中國(guó)外交政策的書籍，如《中國(guó)外交》、《中國(guó)與世界》等，供學(xué)有余力的學(xué)生拓展閱讀。

實(shí)踐工具：

-討論指南：設(shè)計(jì)一份討論指南，指導(dǎo)學(xué)生在小組討論中如何圍繞主題進(jìn)行深入分析和交流。

-案例分析表格：制作表格，列出不同案例的相關(guān)信息，如背景、中國(guó)的作用、成果等，供學(xué)生在課堂上使用。

-辯論評(píng)分表：制定辯論評(píng)分表，包括內(nèi)容準(zhǔn)確性、邏輯性、表達(dá)清晰度等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，用于辯論活動(dòng)中的自我評(píng)估和同伴評(píng)估。

網(wǎng)絡(luò)資源：

-在線新聞網(wǎng)站：推薦幾個(gè)權(quán)威的新聞網(wǎng)站，如新華社、人民日?qǐng)?bào)等，供學(xué)生獲取最新的國(guó)際新聞和相關(guān)信息。

-國(guó)際組織官網(wǎng)：提供聯(lián)合國(guó)、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織等國(guó)際組織官方網(wǎng)站鏈接，讓學(xué)生直接了解國(guó)際事務(wù)的官方信息。

教學(xué)軟件：

-互動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)：利用學(xué)校提供的互動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行在線討論、投票、問(wèn)卷調(diào)查等，增加課堂互動(dòng)性。

-模擬聯(lián)合國(guó)軟件：使用模擬聯(lián)合國(guó)軟件，讓學(xué)生在模擬的國(guó)際會(huì)議環(huán)境中，扮演不同國(guó)家的代表，進(jìn)行外交談判和決策。

教學(xué)參考資料：

-教材配套資源：使用教材配套的教案、課件、習(xí)題庫(kù)等資源，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。

-學(xué)術(shù)期刊：提供相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的電子版，如《國(guó)際問(wèn)題研究》、《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系》等，供教師備課和