js14-17運球過人《虛晃撥球過人技術(shù)》實踐課教學(xué)設(shè)計 pdf格式 八年級上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第1套

js14-17運球過人《虛晃撥球過人技術(shù)》實踐課教學(xué)設(shè)計pdf格式八年級上學(xué)期體育與健康基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第1套課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析“這節(jié)課我們要來點刺激的！咱們八年級的同學(xué)已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的籃球技巧，今天我們要來學(xué)習一種叫做‘虛晃撥球過人’的技巧。這可是籃球場上的一大絕活，學(xué)會了，在比賽中就能給對手來個‘驚喜’哦！這節(jié)課的內(nèi)容與課本中的籃球基本技巧緊密相連，我們會在實際操場上進行教學(xué)，讓大家親身體驗，感受過人的快感！”????二、核心素養(yǎng)目標三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確掌握虛晃撥球過人的動作要領(lǐng)，包括步伐的調(diào)整、球的撥動時機和力度。

②熟練運用虛晃撥球過人技巧，能夠在實戰(zhàn)中靈活運用，提高運球過人的成功率。

2.教學(xué)難點，

①在高速移動中保持身體平衡，確保動作的連貫性和準確性。

②適時觀察防守者的動作和位置，預(yù)判對方防守意圖，做出正確的虛晃動作。

③在實戰(zhàn)中能夠根據(jù)不同對手和比賽情況，靈活調(diào)整虛晃撥球過人的策略和技巧。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動的講解，讓學(xué)生了解虛晃撥球過人的基本原理和動作要領(lǐng)。

2.示范法：教師親自示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習動作過程，增強記憶。

3.練習法：設(shè)置不同難度的練習環(huán)節(jié)，讓學(xué)生反復(fù)練習，直至掌握技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用視頻、圖片等多媒體資源，展示虛晃撥球過人的經(jīng)典案例，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.教學(xué)軟件輔助：運用籃球教學(xué)軟件，提供互動練習，幫助學(xué)生更好地掌握技巧。

3.實戰(zhàn)模擬：設(shè)置模擬比賽場景，讓學(xué)生在實際對抗中運用虛晃撥球過人，提高實戰(zhàn)能力。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習的是籃球技巧中的‘虛晃撥球過人’。記得在之前的課程中，我們學(xué)習了籃球的基本運球技巧，今天我們要將這些技巧結(jié)合起來，學(xué)習一種更加高級的過人技巧。大家準備好了嗎？讓我們一起挑戰(zhàn)自我，成為球場上的高手吧！（學(xué)生）準備好了！

二、新課講授

1.動作要領(lǐng)講解

（老師）首先，我們要了解‘虛晃撥球過人’的動作要領(lǐng)。首先，我們要保持低重心，這樣可以更好地控制身體平衡。然后，我們要用眼睛觀察防守者的動作，預(yù)判對方的防守意圖。接下來，我將為大家示范這個動作，請大家注意看。

（老師示范動作，學(xué)生認真觀看）

（老師）好的，現(xiàn)在大家看到了，我在運球的同時，用身體和眼神給防守者制造了一個假動作，然后迅速撥球過人。這個過程需要迅速、果斷，大家要記住這個動作的順序：觀察、虛晃、撥球、過人。

2.分步驟練習

（老師）接下來，我們來進行分步驟的練習。首先，我們練習保持低重心的運球，然后加入觀察防守者的動作，最后再進行虛晃撥球過人的練習。

（學(xué)生分組練習，老師巡回指導(dǎo)）

（老師）同學(xué)們，運球的時候要注意，手要放松，眼睛要觀察，這樣才能做出正確的虛晃動作。現(xiàn)在，我們來看看哪一組做得最好。

3.實戰(zhàn)演練

（老師）現(xiàn)在，我們將進行實戰(zhàn)演練。每組選出一個防守者，其他同學(xué)輪流進行虛晃撥球過人的練習。大家要注意，防守者要全力以赴，不要手下留情哦！

（學(xué)生進行實戰(zhàn)演練，老師觀察并給予指導(dǎo)）

（老師）同學(xué)們，做得不錯！在實戰(zhàn)中，我們要學(xué)會根據(jù)防守者的動作和位置，靈活調(diào)整我們的過人技巧。現(xiàn)在，讓我們再來一次，爭取做得更好。

三、總結(jié)與反饋

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習了‘虛晃撥球過人’的技巧，大家掌握得怎么樣？現(xiàn)在，請每組派代表上來展示一下你們的學(xué)習成果。

（學(xué)生展示學(xué)習成果，老師給予點評）

（老師）很好，大家的表現(xiàn)都很棒！在接下來的學(xué)習中，希望大家能夠繼續(xù)努力，將這個技巧運用到實戰(zhàn)中去。記住，籃球是一項團隊運動，我們要學(xué)會在比賽中互相配合，共同進步。

四、課后作業(yè)

（老師）今天的課程就到這里，課后請大家完成以下作業(yè)：

1.回顧今天學(xué)習的‘虛晃撥球過人’技巧，思考如何在實際比賽中運用。

2.與同學(xué)交流，分享你們在學(xué)習過程中的心得體會。

3.在家中或戶外進行自我練習，鞏固今天學(xué)習的技巧。

（學(xué)生）好的，老師，我們明白了。

五、教學(xué)反思

（老師）今天的課程，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，學(xué)習態(tài)度認真。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實戰(zhàn)演練時，對防守者的預(yù)判還不夠準確，需要加強這方面的練習。在今后的教學(xué)中，我會更加注重實戰(zhàn)演練，幫助同學(xué)們提高實戰(zhàn)能力。同時，我也會鼓勵同學(xué)們多進行交流，共同進步。希望通過這節(jié)課的學(xué)習，大家能夠在籃球場上展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)！六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球歷史與名人：介紹籃球運動的起源和發(fā)展，以及一些籃球歷史上的名人，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等，通過這些名人的故事激發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣和熱愛。

-籃球規(guī)則解讀：深入講解籃球比賽中的規(guī)則，如三分線、罰球區(qū)、進攻犯規(guī)等，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則，提高遵守規(guī)則的意識。

-籃球技巧視頻：收集一些專業(yè)籃球教練的教學(xué)視頻，展示籃球技巧的細節(jié)和要點，如運球、投籃、防守等，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習，直觀地了解和掌握技巧。

-籃球運動對身體素質(zhì)的要求：介紹籃球運動對速度、力量、耐力、靈敏性等身體素質(zhì)的要求，引導(dǎo)學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練，提高自己的身體素質(zhì)。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀籃球相關(guān)書籍，如籃球技能訓(xùn)練指南、籃球規(guī)則手冊等，增加籃球知識儲備。

-組織籃球知識競賽，通過問答形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習籃球知識，提高學(xué)習興趣。

-開展籃球俱樂部活動，讓學(xué)生有機會在課余時間進行籃球練習和比賽，提升實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-邀請專業(yè)籃球教練或運動員來校進行講座或示范，讓學(xué)生近距離接觸籃球運動，感受籃球文化的魅力。

-鼓勵學(xué)生參與籃球社團或校隊，通過團隊訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作能力。

-組織學(xué)生觀看籃球比賽，如NBA、CBA等，讓學(xué)生了解頂級籃球比賽的水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球運動的最新動態(tài)，如籃球賽事、球星轉(zhuǎn)會等，拓寬學(xué)生的籃球視野。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作籃球相關(guān)作品，如繪畫、寫作、攝影等，表達自己對籃球的理解和熱愛。

-在家庭中推廣籃球運動，鼓勵家長陪同孩子一起練習籃球，增進親子關(guān)系，同時營造家庭籃球氛圍。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《籃球技巧解析》一書，書中詳細介紹了籃球運動中的各種技巧，包括運球、投籃、防守等，適合學(xué)生課后自學(xué)。

-視頻資源：《籃球技巧教學(xué)視頻》系列，通過專業(yè)教練的示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習籃球技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后閱讀《籃球技巧解析》一書，重點學(xué)習虛晃撥球過人的技巧，理解動作要領(lǐng)和實戰(zhàn)應(yīng)用。

-觀看《籃球技巧教學(xué)視頻》系列，對比自己的動作，找出不足之處，進行針對性的改進。

-鼓勵學(xué)生將學(xué)到的技巧與同學(xué)分享，互相交流學(xué)習心得，共同提高。

-教師可推薦以下拓展閱讀材料：

-《籃球運動與健康》

-《籃球比賽規(guī)則與裁判法》

-《籃球運動員訓(xùn)練手冊》

-教師解答學(xué)生疑問：

-對于學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時給予解答，幫助學(xué)生克服學(xué)習障礙。

-鼓勵學(xué)生提出自己的疑問，通過討論和交流，共同解決問題。

-實踐活動：

-組織學(xué)生進行籃球技巧比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技巧，提高技能水平。

-邀請家長參與學(xué)生的籃球練習，增進親子關(guān)系，同時營造家庭籃球氛圍。

-自主學(xué)習：

-學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和需求，選擇合適的籃球技巧進行深入學(xué)習，如投籃技巧、防守技巧等。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如籃球論壇、籃球社區(qū)等，了解籃球運動的最新動態(tài)和技巧。

-反思與總結(jié)：

-學(xué)生在拓展學(xué)習結(jié)束后，撰寫學(xué)習心得，總結(jié)自己在籃球技巧學(xué)習中的收獲和不足。

-教師對學(xué)生的拓展學(xué)習進行評價，給予鼓勵和指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷提高。八、反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合籃球文化：在教學(xué)中融入籃球文化元素，如籃球名人故事、籃球歷史事件等，讓學(xué)生在掌握技能的同時，了解籃球運動的魅力。

2.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過模擬比賽場景，讓學(xué)生在實際對抗中運用所學(xué)技巧，提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：部分學(xué)生在課堂練習中，對虛晃撥球過人的動作要領(lǐng)掌握不牢固，需要加強個別輔導(dǎo)。

2.教學(xué)評價：傳統(tǒng)的評價方式較為單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習成果，需要改進評價方法。

3.校企合作：與籃球俱樂部或?qū)I(yè)籃球隊的合作較少，未能為學(xué)生提供更多的實踐機會。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織問題，我將在課后進行個別輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的學(xué)習情況，提供有針對性的指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握虛晃撥球過人的技巧。

2.為了改進教學(xué)評價，我將采用多元化的評價方式，如觀察學(xué)生的實戰(zhàn)表現(xiàn)、進行技巧測試等，全面評估學(xué)生的學(xué)習成果，并及時給予反饋。

3.加強校企合作，與籃球俱樂部或?qū)I(yè)籃球隊建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多實踐機會，如參加夏令營、體驗專業(yè)訓(xùn)練等，讓學(xué)生在實踐中提升自己的籃球技能。

4.豐富教學(xué)內(nèi)容，增加籃球戰(zhàn)術(shù)和團隊配合的教學(xué)，讓學(xué)生在掌握個人技巧的同時，也能學(xué)會如何在團隊中發(fā)揮作用。

5.利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線籃球課程、籃球教學(xué)網(wǎng)站等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習資源，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習和探索。

6.定期組織籃球比賽，讓學(xué)生在比賽中檢驗自己的學(xué)習成果，同時培養(yǎng)他們的競爭意識和團隊合作精神。

7.加強與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習和成長情況，共同關(guān)注學(xué)生的籃球技能提升和全面發(fā)展。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.實踐作業(yè)：每位同學(xué)回家后，嘗試用虛晃撥球過人技巧進行家庭籃球練習，記錄下自己的練習次數(shù)和感受。要求家長簽字確認，下節(jié)課帶來分享。

2.寫作作業(yè)：以“我的籃球技巧成長之路”為題，寫一篇短文，分享你在學(xué)習籃球技巧過程中的心得體會和遇到的挑戰(zhàn)，以及你是如何克服這些挑戰(zhàn)的。

3.觀察作業(yè)：觀看一場籃球比賽，記錄下比賽中出現(xiàn)的虛晃撥球過人技巧，分析其成功和失敗的原因，下節(jié)課進行課堂討論。

作業(yè)反饋：

1.實踐作業(yè)反饋：我會檢查每位同學(xué)的練習記錄，對于練習次數(shù)較多的同學(xué)給予表揚，對于練習次數(shù)較少的同學(xué)，我會私下提醒并鼓勵他們加強練習。

2.寫作作業(yè)反饋：我會閱讀每位同學(xué)的短文，對于寫作內(nèi)容豐富、觀點明確的同學(xué)給予高分，并給予口頭表揚。對于寫作中存在的問題，如語法錯誤、邏輯不清晰等，我會進行批改，并在下節(jié)課上進行集體反饋，幫助學(xué)生提高寫作能力。

3.觀察作業(yè)反饋：在課堂討論中，我會請每位同學(xué)分享自己觀察到的虛晃撥球過人技巧，并引導(dǎo)其他同學(xué)進行分析和討論。對于能夠準確分析比賽情況的同學(xué)，我會給予肯定，對于分析不準確的同學(xué)，我會提供正確的分析思路，幫助他們提高觀察能力和分析能力。

為了確保作業(yè)的有效性和反饋的及時性，我將采取以下措施：

-在課后及時布置作業(yè)，確保作業(yè)與當天教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

-鼓勵學(xué)生利用課余時間完成作業(yè)，并在下一節(jié)課開始時收集作業(yè)。

-對于作業(yè)中的問題，我將提供詳細的批改和反饋，幫助學(xué)生明確自己的不足。

-對于需要改進的地方，我會給出具體的改進建議，幫助學(xué)生逐步提高。

-定期舉行作業(yè)展示活動，讓學(xué)生有機會展示自己的成果，同時互相學(xué)習和借鑒。

-保持與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生的作業(yè)完成情況，共同促進學(xué)生的成長。板書設(shè)計1.籃球技巧——虛晃撥球過人

①動作步驟：觀察防守者、虛晃動作、撥球過人

②關(guān)鍵點：低重心、身體平衡、眼神觀察、時機把握

③實戰(zhàn)應(yīng)用：比賽中的運用、防守者的反應(yīng)預(yù)測

2.虛晃撥球過人技巧分解

①觀察防守者

-眼神集中

-預(yù)判防守意圖

②虛晃動作

-身體姿態(tài)：低重心、靈活轉(zhuǎn)身

-手臂動作：假動作幅度適中，避免過于夸張

③撥球過人

-球的撥動力度：適中，確保球的方向和速度

-腳步移動：迅速向前，保持身體平衡

3.實戰(zhàn)演練要點

①防守者模擬：模擬防守者的動作和位置

②實戰(zhàn)場景：設(shè)置不同的防守陣型，提高學(xué)生的應(yīng)變能力

③反饋與