某小學(xué)績(jī)效工資考核細(xì)則

某小學(xué)績(jī)效工資考核細(xì)則?一、總則1.目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家關(guān)于績(jī)效工資的相關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本考核細(xì)則。2.考核原則客觀公正原則：考核過程要做到標(biāo)準(zhǔn)明確、程序規(guī)范、方法科學(xué)、結(jié)果公正，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：以教師履行崗位職責(zé)的工作績(jī)效為核心，重點(diǎn)考核工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作成效等方面。激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展。民主公開原則：考核工作要廣泛聽取教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，考核結(jié)果要及時(shí)公示，接受群眾監(jiān)督。二、考核對(duì)象本校全體在職教職工三、考核內(nèi)容及權(quán)重考核內(nèi)容主要包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、班主任工作、出勤情況等方面，各項(xiàng)考核內(nèi)容所占權(quán)重如下：1.師德師風(fēng)（20%）2.教育教學(xué)工作（50%）3.教育教學(xué)研究（15%）4.班主任工作（10%）5.出勤情況（5%）四、考核細(xì)則師德師風(fēng)（20分）1.愛崗敬業(yè)（5分）忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作。（13分）認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)推諉、敷衍現(xiàn)象。（12分）2.關(guān)愛學(xué)生（5分）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。（13分）關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。（12分）3.教書育人（5分）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品德和創(chuàng)新精神。（13分）教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（12分）4.為人師表（5分）言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。（13分）廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或宴請(qǐng)。（12分）考核方式：通過教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)定等方式進(jìn)行。凡出現(xiàn)以下情況之一者，師德師風(fēng)考核為不合格，該項(xiàng)得分為0分，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理：1.體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的。2.從事有償家教或違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物的。3.出現(xiàn)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，被上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的。教育教學(xué)工作（50分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）教學(xué)計(jì)劃（5分）學(xué)期初能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際制定詳細(xì)、合理的教學(xué)計(jì)劃。（35分）教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容不完整或不合理的。（12分）備課（5分）備課認(rèn)真，教案完整、規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理。（35分）備課不認(rèn)真，教案存在較多問題的。（12分）2.課堂教學(xué)（20分）教學(xué)目標(biāo)（4分）教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，能有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。（34分）教學(xué)目標(biāo)不夠明確或達(dá)成度較低的。（12分）教學(xué)內(nèi)容（4分）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際拓展延伸。（34分）教學(xué)內(nèi)容存在錯(cuò)誤或重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)未突破的。（12分）教學(xué)方法（4分）教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（34分）教學(xué)方法單一，課堂氣氛沉悶的。（12分）教學(xué)過程（4分）教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，時(shí)間分配合理，能有效組織課堂教學(xué)。（34分）教學(xué)過程混亂，時(shí)間分配不合理的。（12分）教學(xué)基本功（4分）教態(tài)親切自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，板書規(guī)范工整，多媒體運(yùn)用熟練。（34分）教態(tài)不自然，語(yǔ)言表達(dá)不清，板書不規(guī)范的。（12分）3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10分）作業(yè)批改（5分）認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，批改符號(hào)規(guī)范，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。（35分）作業(yè)批改不認(rèn)真，反饋不及時(shí)的。（12分）課外輔導(dǎo)（5分）能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)記錄詳實(shí)。（35分）課外輔導(dǎo)不及時(shí)或無(wú)輔導(dǎo)記錄的。（12分）4.教學(xué)成績(jī)（10分）期末考試成績(jī)（5分）所教班級(jí)學(xué)生在期末考試中成績(jī)優(yōu)秀，平均分、及格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)在同年級(jí)中名列前茅。（35分）所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)一般或與同年級(jí)相比差距較大的。（12分）學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步情況（5分）所教班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)學(xué)業(yè)成績(jī)有明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。（35分）學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步不明顯的。（12分）教育教學(xué)研究（15分）1.課題研究（5分）積極參與學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織的課題研究，按時(shí)完成課題研究任務(wù)。（35分）未參與課題研究或未按時(shí)完成課題研究任務(wù)的。（12分）2.論文撰寫與發(fā)表（5分）積極撰寫教育教學(xué)論文，并在教育教學(xué)刊物上發(fā)表或在教育教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。（35分）未撰寫論文或論文未發(fā)表、未獲獎(jiǎng)的。（12分）3.教學(xué)反思與總結(jié)（5分）能及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每學(xué)期撰寫一定數(shù)量的高質(zhì)量教學(xué)反思。（35分）教學(xué)反思不及時(shí)或質(zhì)量不高的。（12分）班主任工作（10分）1.班級(jí)管理（5分）班級(jí)管理制度健全，班級(jí)秩序良好，學(xué)生行為規(guī)范。（35分）班級(jí)管理混亂，學(xué)生出現(xiàn)較多違紀(jì)現(xiàn)象的。（12分）2.班級(jí)文化建設(shè)（3分）注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。（23分）班級(jí)文化建設(shè)薄弱的。（1分）3.家校合作（2分）積極與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。（12分）與家長(zhǎng)溝通較少，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作滿意度較低的。（0分）出勤情況（5分）1.嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫?，全勤得5分。2.遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分。3.病假、事假按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，病假每天扣0.2分，事假每天扣0.5分。五、考核程序1.個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)本考核細(xì)則，對(duì)自己一學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《績(jī)效工資考核自評(píng)表》。2.學(xué)生評(píng)教：組織學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師考核的參考依據(jù)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過家長(zhǎng)會(huì)、問卷調(diào)查等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師工作的意見和建議，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師考核的參考依據(jù)。4.年級(jí)組評(píng)價(jià)：各年級(jí)組組織教師進(jìn)行互評(píng)，對(duì)每位教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分。5.學(xué)校考核小組評(píng)定：學(xué)校成立考核小組，根據(jù)教師個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)等情況，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核結(jié)果。6.結(jié)果公示：考核結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。如教師對(duì)考核結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校考核小組提出申訴，考核小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)后，做出最終裁定。六、績(jī)效工資分配1.績(jī)效工資總額：學(xué)?？?jī)效工資總額根據(jù)上級(jí)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2.分配原則多勞多得原則：根據(jù)教師的工作數(shù)量和工作質(zhì)量，合理分配績(jī)效工資。優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則：對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予適當(dāng)傾斜，提高績(jī)效工資分配的激勵(lì)性。公平公正原則：確保績(jī)效工資分配過程公開、公平、公正，充分體現(xiàn)教師的工作價(jià)值。3.分配辦法：根據(jù)教